五、及时上报银监局非现场监管系统数据报送工作，严控各项风险指标，化解经营风险

非现场监管系统是银监局对农村信用社非现场监管的重要途径，我们财务部按照银监局“以防为主”的监管理念，组织各社学习对预警指标的计算和通过吸收存款，严控大额贷款，按月结息收息等控制预警指标和化解风险的手段。使各信用社在资本充足率、备付金比例、不良贷款比例、一户贷款比例等资本充足率指标、流动性指标，安全性指标，效益性指标较上年有了很大的提高。

六、按人民银行账户管理系统的要求，严格审核开户手续

严把开户审核关，对于手续完备的，经审核后录入到账户管理系统中，再由市人民银行进行审核核准开户。

七、认真做好中和系统上线前的准备和上线后的会计核算工作

为了做好综合系统数据移植工作，我们通过精心安排，加班加点，较好的完成了移植工作。因为我们理解有限，具体的核算工作还需要我们积极探索。

八、20__年度工作计划

1、继续完成财务、会计、统计、非信贷五级分类、财政快报、反洗钱、结算、改革及监测、本级1004等各类报表的填报、汇总及上报工作，同时按月监测各项经营指标、绩效考核完成情况，按季进行财务会计检查。

2、计划在x月末之前，完成账户联网核查工作；在x月份进行一次“银行卡”业务培训，x月份搞两次会计培训及赛帐活动并按季做好格式化检查工作。

3、积极配合网络中心完成“工程”各项工作。

4、根据“准确分类-提足拨备-做实利润-资本充足率达标”的监管要求，针对信贷五级分类单轨运行的情况，做好来年呆账准备、应付利息、其他资产减值准备的提取计划，并按季度列账，以逐步达到准备金提取的标准。

5、做好呆账核销工作。

一是要积极配合风险管理部门加大呆账贷款核销；

二是按照规章制度进行操作并对已核销贷款做好相关账务处理工作。

6、积极协调市区级财政对__年年度度风险准备金政策的落实工作，力争补贴按时足额到位。

7、与国、地税部门沟通协调各项税费减免、纳税申报等相关事宜。

明年我们除了一如继往的做好上述工作外，将全力以赴做好综合系统的会计核算工作，以提高会计核算质量，还要开展账户管理、会计核算、费用列支、现金等检查工作。我们坚信，只要我们严格按照省、办事处及指示精神，抓住机遇，克难奋进，开拓进取，团结务实，真抓实干，就一定能够取得更大、更好的成绩。

年终总结计划及汇报11

寒冷的冬天已经悄然降临，这个学期的工作也即将结束。回忆起本学期的点点滴滴，我深深感到作为一名教师并不容易，而作为一名一年级的班主任更是如此。

去年九月，我还清晰地记得之前的那群懂事的大孩子们，在我的脑海中的印象还未褪去，而如今我迎来了这34个和我有缘的孩童，我们将一起走过六年美好的时光。我相信，我将与这群孩子度过我工作中最美好的时光，因为这个时期正是我全心投入的时期，我憧憬着能与这群孩子们有一个美好的开始。

要创造出一个让孩子茁壮成长的良好教育环境，我们需要无限的爱心、耐心，以及如针般细致的心思。因此，在开学初，我阅读了薛老师的《心平气和一年级》，给自己定下了一个目标——心平气和。面对一年级学生这群朝气蓬勃、富有思想和感情、自我表现欲强的学生，我深刻地体会到做到这一点是多么困难。一个学期下来，我曾迷惘过，烦躁过，甚至怀疑过自己是否真的适合担任低年级的班主任工作。我在半路上曾有些丧失信心，但幸运的是，几次姐妹们的鼓励让我重新树立起了信心。

作为一名班主任，工作既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展；既要有强烈的前瞻性，又要细致地落实到位，只有这样才能使学生在班上健康全面地发展。针对我们班男孩子较多、活泼好动的特点，我做了以下工作：

一、真诚、耐心，培养学生良好的习惯。

一年级学生的特点就是好动、好玩。要让这些孩子们适应小学生活，成为真正的、懂事的小学生，是我面临的首要问题。我认为，良好的习惯是学习的基础。因此，我在了解每位学生的基础上，从小事抓起，注重培养学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。通过班队、晨会等形式，让全班同学一起讨论，明确小学生应该做什么，不应该做什么；在班内开展“小组争优”“奖品换购”的活动，定时评比，表彰先进，以此不断强化，帮助学生养成良好的学习、生活习惯。同时，在班级中选拔出合适的学生担任班干部，进行培养、指导，鼓励他们做好带头工作，协助教师完成一些工作，如早读和午间活动等。

我清醒地认识到，无论是哪种习惯的养成都需要时间，“说到立即做到”是不可能的。平时我要有足够的耐心和诚心引导学生，期待他们的进步。记得有一次教研课上，孩子们的课堂纪律一片混乱，朗读和书写都不如在班级里好。说实话，我很生气，为了这节教研课，我付出了很多努力，但效果却远远不如我预期的那样。与二班进行比较也没有意义，作为一个班主任，我如何能做到心平气和呢？但回到班级后，我压制住自己的怒火，静下心来反思自己在课堂上的不足。几分钟后，我告诉我的孩子们，他们的表现比我想象的好得多。正是那一次，我意识到在工作中保持冷静处理问题的重要性，只有这样才能取得良好的效果，让学生逐渐进步。看来，真诚和耐心是合格教师的良药。

二、关爱、赏识，真诚交朋友。

每个孩子都有自己的思想，他们渴望被理解和尊重。作为教师，我们不能居高临下地对待孩子们，也不能粗暴冷硬地伤害他们。我们应以朋友的身份与他们平等交流，倾听他们的诉说，尊重他们的选择，分享他们的快乐。一位教育家曾指出，教育的奥秘在于坚信孩子是“行”的。所以，我首先对每个学生进行全面了解，经常与他们进行个别谈心，从学习、心理和家庭等方面了解他们。班级中有一个叫“Z”的同学，上课经常动来动去，课后常常攻击其他同学，性格暴躁，动不动就大喊大叫。起初，我也不知所措，但在观察和接触的过程中，我发现这个孩子非常善良，而且乐于表现自己。经过我的努力，他在各方面都取得了很大的进步，希望期末考试的成绩也会很好。

三、做好后进生的转化工作。

我们班级有34个学生，其中后进生的人数相对较多。因此，转化后进生是班主任工作中必不可少的一项任务。我认为，对于后进生，我们要给予特别的关爱。在思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴。要用自己对差生的真诚爱心，去打开他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如，在课堂上不要只关注优等生，而应给后进生创造机会，鼓励他们举手发言，并及时给予肯定和奖励。同时，多与家长联系，让这些孩子多读书，努力争取家校联合为学生创造一个良好的学习环境，同时也促进班级整体的发展。开学初，班级里来了一个喜欢打架的孩子，我无奈之下，无论我走到哪里，他都紧跟在我后面，直到他大喊：“老师欺负小孩子！”这样一个顽劣的孩子让我感到无所适从。我进行情感攻击，这是我的第一步；然后告诉他，“老师喜欢我。”他和他的家长这样说到。鼓励，这是第二步；最后，让他爱上写字，爱上学习，这是第三步。没想到，现在他的测验成绩不低，而且还能真正地帮助我管理同学们在食堂就餐时的卫生。

四、把握尺度，爱中有严。

意大利著名教育家蒙台梭利曾写道：“道德的营养和精神的中毒对人们心灵的危害，正如身体的营养不良对身体的危害一样。”班级中有几个聪明但非常调皮的男孩子。对于他们的不良行为，我从不掉以轻心，听之任之，更不会因为他们的学习成绩好而姑息、纵容。一次，班级中几个平时成绩和表现都不错的学生捣乱。我得知后立即找他们谈心，讲道理，并且严厉地批评了他们。从那以后，这些同学也逐渐学会了严格要求自己，学习上也取得了更大的进步。

五、开展班级活动，让每一位学生得到锻炼。

虽然一年级的学生们还很小，但他们对于活动的参与是非常热情的。我们开展了语文大课堂——树叶贴画活动，家长们积极参与，孩子们在课堂上展示出的才华让我觉得自己不仅仅是一名普通的教师，而是有所成就的教师。我们还经常进行数学游戏活动，根据孩子们的年龄特点，让他们在玩耍中学习，学习中玩耍，结果孩子们的成绩明显提高，数学单项测试成绩也不错。此外，我们还举行了写字比赛，将写得好的作品发到家长群中，这激励了孩子们，他们争相超越写字最好的同学，期末时，每个孩子的字都有了显著的进步。因此，语文单项测试成绩也非常出色。

做好班主任工作并不是一件容易的事情，做一个好的班主任更是如此。尽管我在这学期自觉想了很多办法，下了很多功夫，但效果并不如我理想中那样显著。在半学期的工作中，我有所成绩，也有不足。我反思自己时，有时候陷入经验主义，用老一套的管理方式来应对现在的班级和孩子，这让孩子们受到了一些伤害。我没有进步，而孩子们却紧跟时代的步伐前进。我意识到，我必须与时俱进，不断阅读和学习，才能赶上他们。我将在今后的实践中再接再厉，努力把工作做得更好。

年终总结计划及汇报12

又到了一年的年底时刻，回顾这一年的工作，我意识到其中既有成功也有失败，但这些经历让我对生活有了更深刻的认识，也明确了自己接下来的奋斗方向。因此，我打算对过去一年的工作进行简单总结。

作为一名办公室文员，我一直在努力做好自己的工作，确保能够完美地完成分配给我的任务。我为工作付出了很多心血，虽然在这一年的时间里我能够熟练地完成工作，但我仍然坚持着对自己的工作进行检查，希望避免任何错误的发生。尽管如此，我还是犯了不少错误。然而，我非常感谢领导对我的问题提出的指导，我也尽力改正这些错误，以使自己在工作中更加投入，将工作做得更好。

事实上，我目前的工作相对来说还比较简单，基本都在我的能力范围之内。每次领导都会对我进行一些简单的讲解，使我的工作更加轻松。因此，我感觉我的能力在一次次的工作中得到了提高，变得更强，更优秀。通过现在的工作，我的个人能力也有了极大的提升。当然，这种进步更多地是通过与工作的融合实现的。我对这样的成长感到满意，但我仍然希望通过更多的努力和奋斗，让自己变得更加优秀。

在个人工作完成情况方面，我仍然需要加倍努力。毕竟，我确实会出现一些细小的错误，这些错误虽然看似无关紧要，但对我的工作有很大的影响。尽管我通过自己的检查无法完全避免问题的出现，但我希望那些我已经犯过的错误不再重复。每次检查的时候，我都会重点检查曾经出现过问题的地方，时刻用这些问题来检查自己，希望在工作中不再犯同样的错误。

在公司里，我不仅在工作上取得了很多成长，还在生活上有所收获，这都得益于身边的同事们。我们整个办公室的员工相处得非常融洽，我非常喜欢这样的工作环境。同时，我个人也感到非常幸福和快乐。我认为能在这样的工作中结识一群友好的小伙伴，是我最大的幸福。