一学期下来，虽然学生的学习积极性和学生的学习成绩也得到了提高。但我们也看到了困难和不足。如学生的数学基本功较差，在各科激烈的学习竞争中存在着忽视数学学习的现象，对此，如何激发学生兴趣，提高学习效率一直是我们探索和努力解决的问题。但我们相信，在总结本学期经验教训的基础上，在各位同仁的共同努力下，下学期各方面的工作会做得更好，对此，我们充满信心。

总之，这学期老师们配合默契，不断探索开拓，表现出良好的师德和敬业精神。我们力争在新的一年里，再接再厉，把工作做得更好。

八年级第二学期数学工作总结精选8

转眼间，一学年即将结束。在这一学年中，我们八年级数学集体备课组紧紧围绕学校工作计划、教学处工作计划和教研组工作计划展开工作，致力于学习新课程标准，建立新的教学理念，并将其应用到实际教学中，以确保教学质量的稳步提高。以下是对这一学年工作的回顾与总结。

首先，我们注重加强理论学习，提高教师的思想认识。新课程标准的出台给每一位教师提出了新的要求和挑战，尤其是我们使用的教材不断更新，要想紧跟教材并体现新课程标准和新理念是一项具有一定难度的任务。因此，本学期我们备课组继续加强对数学新课程标准的理论学习，使教师们进一步明确新课程标准的鲜明理念、全新框架和明确目标。我们还学习了其他教育教学理念，如洋思中学的先进思想。同时，我们鼓励教师大量阅读教育书籍，改变教育观念，并将其指导教育教学实践活动，以提高教师的理论水平和业务素质。

其次，我们注重培养学生自主学习习惯。除了在课堂上加强对学生自主学习能力的培养外，我们还注重培养学生的课前预习和家庭学习习惯。我们教会学生自学的方法，引导他们如何进行课前预习，将遇到的问题记录下来，以便在课堂上与老师和同学一起探讨，提高学习效率。此外，我们通过各种途径经常与家长联系，及时交流意见，共同关注孩子的成长。这样，学生的学习自信心和学习习惯都得到了一定的提高。

第三，我们积极开展教研活动，不断反思提高。我们组的教师积极撰写课堂教学随笔、反思或案例，并上传研修结果。每位教师都按时完成学校规定的教学反思、案例和论文的撰写。组内教师相互合作，积极开展个人间的合作研讨，交流教学经验，讨论教学问题，努力提高备课和上课质量。教师们齐心协力，按照学校、教导处、教科研和备课组的工作计划开展工作，并做好相关备课资料的积累。承担备课任务的教师严格按备课计划，认真研究教材，设计教学方案，高效完成备课任务。在备课讨论时，组内教师认真倾听，重点讨论统一重点、难点，启发引导语言的设计以及上周教学的心得和反思。每位教师都毫无保留地表达自己的观点。在上课前，每位教师结合自己学生的特点因材施教，体现个人的特色，做好第二次备课。此外，教师们结合研究课题，积极参加学校组织的各种教研活动，认真落实观课和议课活动。在观课和议课活动中，我们互相取长补短，不断提高个人的业务水平，使个人在学习中成长，在反思中提高。我们要做到每件事都更加认真、更加主动。

最后，我们实行教师跨班上课，体现资源共享。我们组的教师毫无保留地交换班级进行上课，体验其他班级学生的特点，为集体备课积累素材，为更好地进行集体备课做准备。我们认识到每位学生都是大家的学生，我们一起来教。通过集体备课，我们普遍认为效果不错，收获颇多。每位教师的能力有限，通过互相促进和提高，我们能够取得更好的教学效果。此外，集体备课还节省了很多时间，我们可以有更多的时间来做其他事情。在教师集体备课的影响下，学生们也开始进行一些原本没有的活动，如打破班级界限进行交流，向其他班级的老师提问等。总之，我们八年级形成了一个紧密团结、互相合作的整体，这种整体向上的发展趋势是不可分割的。

虽然我们已经取得了很多成绩，但工作中仍然存在许多需要改进的地方。我们要思考如何提高课堂教学质量，如何培养和提高学生的综合素质。我们要树立更高的目标，不能满足于现状，要不断思考和反思。我们要不断鞭策自己进步，这将是我们永远追求的目标。没有最好，只有更好，我们会一直努力下去的。