当妈妈怀孕十个月后，小宝宝终于诞生了，这是一次家庭的喜悦和爱的增加。父母会把所有的爱都倾注在宝宝身上，希望能给他们提供最好的一切。父母对孩子的未来充满美好的计划，他们会为孩子报名各种兴趣班，例如钢琴、舞蹈、绘画、手工制作等等。每个兴趣班都会培养孩子独特的一面，比如舞蹈可以培养孩子的自身气质和身体的柔软性和灵活性，手工制作则培养孩子的动手能力。绘画是培养孩子必不可少的一面。绘画是幼儿天性中的一部分，幼儿可以通过绘画表达自己，就像成人遇到不开心的事情时可以通过语言沟通来排解一样。然而，幼儿的语言表达能力还不完善时，可以通过绘画的方式来表达和释放情感。绘画不受语言和文字的限制，幼儿的思想、思维、情感、观察和动手能力都包含在绘画作品中。通过学习绘画，幼儿还可以培养多种能力，绘画需要眼、脑、手并用，通过观察、思考和想象将画画在纸上，这一过程可以培养幼儿的观察能力、思考能力、想象能力、创造能力和动手能力。

有些幼儿天生好动，注意力不集中，学习绘画可以培养他们的耐心，让他们能够静下心来画画。幼儿的作品在成人看来可能会有些可笑，但却是生动、有趣和充满童趣的，对孩子来说画画就是在玩。作为家长，我们应该怎么做呢？首先，满足和支持他们，给他们提供纸张、笔和良好的环境，让他们尽情地涂鸦。其次，与幼儿进行沟通和交流，学会倾听他们讲述他们的画面。还要多鼓励和表扬孩子，给他们足够的信心。家长应该多陪伴孩子观看绘画册和参观展览，提高幼儿的欣赏水平。此外，家长还应该带孩子外出观察周围的事物，例如，当我们带孩子去动物园时，可以一起观察大象的外形和特征，通过引导，让孩子更深入地了解大象，并把大象的基本特征画出来。家长还可以引导幼儿创造情节，例如，让幼儿画出大象宝宝的好朋友等等。

总之，美源于生活，源于自然。只要我们细心观察，自然界中的一切都是我们良好的教育资源。每一对父母都深爱着自己的孩子，孩子是祖国的未来，是希望之星。我们应该为孩子设计一个美好的未来。

保持工作激情

我做幼儿老师已经有几年了，这几年中我成长了，收获了，也感受到了很多。我一直努力认真地做一名对幼儿有帮助的合格老师，成为一名优秀的幼儿教育者一直是我的理想，我一直在为之而努力追求。刚开始做幼儿教学时，每天早晚奔波于幼儿园，虽然累但是感觉很快乐，一切都是那么新鲜，每一件事情都充满了激情。但是现在，工作总是会出现疲惫和困惑。做幼儿老师这么久，我最不愿意听到的词就是"职业倦怠"。但是，正是这个词不断提醒着我要保持对工作的热情！

那么什么是职业倦怠呢？它指的是对工作失去热情，情绪烦躁、易怒，对前途感到绝望，对周围的人和事物漠不关心。对于我们来说，职业倦怠就意味着对幼儿教学工作的不耐心和不细心，上课时缺乏激情。这在教学中有时会出现情绪的变化。那么我们应该如何保持我们的热情和激情呢？

首先，我们要保持对工作的兴趣。俗话说"兴趣是最好的老师"，就像我们教孩子一样，当我们面对孩子天真灿烂的笑脸时，心里充满了感动。实际上，相对于其他工作，我们的工作并不枯燥，孩子们天真快乐，往往能够带动我们的情绪。在面对孩子时，我们不会感到厌倦。那么是什么样的情绪在影响我们和孩子的沟通和交流呢？

家庭的支持也是很重要的。家庭的幸福与否会直接影响我们的工作表现，尤其是对于职业女性来说，她们既要照顾家庭，还要在职场上努力奋斗。正确处理工作和家庭的关系将解除后顾之忧，让我们开心地面对工作，这样我们就不会失去热情了。我们不要把工作中的不如意带回家，因为这样会让家人不开心，进而使自己也不开心，形成恶性循环。我们应该好好调节自己，尽快恢复，保持工作的热情和快乐。家庭的支持对于职业人士来说非常重要。因此，除了工作之余，我们也不要忘记多陪伴老人和孩子，关心我们的另一半，让他们了解我们的工作并支持我们。家庭中充满了欢声笑语，每天我们都能以充足的精力和愉快的心情去工作，工作不再是负担，自然就有了热情。

年轻的心态对于工作也很重要，千万不要因为已经工作了好几年就觉得自己老了。人未老，心更不应老。平时多与年轻人沟通交流，感染他们对工作和生活的热情。给自己设定一个近期的、容易实现的目标，激发自己不服输的精神。

在工作中，还要学会放弃。有人认为，工作激情从某种意义上说，就是一个人能够心情愉悦地努力工作。不要为琐碎的事情生气，不要计较眼前的利益。有时候，当该松手时就要松手，与同事和朋友之间多多谦让，保持融洽的人际关系。快乐是最重要的，心情愉快了，做什么事情都会有精力和热情，把工作当成一种享受，就能保持工作的激情。

要保持长久的工作热情，与自身的努力是分不开的。全心全意做好自己的本职工作，工作出色了，有了业绩，自然会产生一点成就感和优越感，也就有了工作的动力。工作做好了，还会赢得别人的尊重，工作起来也会更有动力。我们通常会在攀登的过程中感到干劲十足，充满激情。当我们爬上山顶时，反而可能会感到迷茫。因此，当工作达到一个阶段的时候，给自己设立新的目标，有了方向和动力，自然能够保持高涨的工作热情。

如果工作太久没有休息，可以休个假，喘口气。只要能够暂时放空自己，为接下来的工作充电，恢复元气。

分享一下我们一起共勉相互关心爱护，构建一个好的和谐集体，让我们减少在外的漂泊感。一个好的集体也能给人温馨幸福安全的感觉。让我们有困难大家分担，有快乐大家分享，一起学习，一起健康快乐地工作！

这学期我带了两个年龄阶段的班级，前后差别很大，一学期下来，可以说是完成了一个挑战。一开始带小班的时候非常累，感觉很费劲，不知道该如何使出力气。经过一个学期的摸索，我大概摸清楚了一些门道。

针对小班，首先必须爱孩子。这种爱不仅仅表现在嘴上，更体现在心里。我们要随时准备给孩子换尿布，擦鼻涕，甚至要留意哪个孩子还没有去厕所，要鼓励他们去厕所。第一次给孩子脱裤子的时候，我感到非常热，热得满头大汗，脱不下来。但随着经验的积累，我变得熟练了，速度也快了起来。让孩子感觉自己像妈妈，这样在情感沟通方面就更方便了。在教案上不能做得太深入，要将画的内容控制在孩子经常接触到的范围内。因为在这个年龄段，孩子的想法都是从所见所闻中来的，通过使用他们熟悉的内容上课，效果会好很多。要全面调动孩子的感觉，无论是视觉、触觉还是味觉都可以调动。

例如，在画西瓜的课上，当一个大西瓜摆在孩子面前时，他们会用手拍打西瓜，甚至会去咨询，这样就很容易调动他们的积极性，让他们产生画画的欲望。在这个阶段可能会出现的问题是，孩子的画家在家长眼中无法理解。我曾经遇到过这样的问题，孩子的画家根本无法理解，家长的表情也不高兴。但是作为老师，我们必须理解孩子的画，需要解释。我们要进入孩子的世界，理解他们在这个年龄阶段所表现出的特点。不仅要赢得孩子的喜欢，还要赢得父母的信任。

这里有一个关键，就是要记住每个孩子的特点，记住每个孩子画的画有什么特点，有什么优点和不足之处，要心里有数。当父母一说起孩子的名字时，老师就能分析孩子的作品，这样家长会非常认可老师的。小班第一学期的上课内容主要围绕在圆形上，学生们在圆形上进行变形。最后几节课涉及到了简单的三角形，能力强的孩子已经可以组合基本图形，如圆形、三角形和长方形等。每个班级都会有能力强弱之分，我们要重点关注几个优秀的孩子和几个较弱的孩子。

大班的学生在审美能力上已经有了提高，我们必须将范画做得很好，因为当我们做好范画时，我们就给了孩子们一个欣赏的机会，给了他们一个目标。讲课的内容要简化，将更多的时间留给孩子们画画。班里可能会出现个别孩子画完后捣乱的情况，这时候我们要把他们放在一边，单独给他们布置新的任务，或者让他们重新画。当这个孩子画了一半时，要大力鼓励他们继续画下去，对于能力强的孩子，我们要提高要求，不仅要追求美，还要追求艺术性，要更加注重颜色的搭配技巧。对于能力稍弱的孩子，要亲自示范，给他们灵感，告诉他们一些巧妙的方法来完成画作。在这个阶段，孩子们活泼好动，多话，所以从一开始就要严格要求，给他们一个守纪律的原则。在必要的时候要严肃，但在辅导的时候要和蔼可亲，让孩子们知道我们正在上课。画画的内容不能偏向于柔软，因为是女老师的缘故，可能上课的内容比较柔和。每个学期都必须穿插一些硬朗的课题，如怪面人、奔马等。

我发现一些孩子在使用颜色时存在偏差，例如女孩子喜欢使用粉红色，而男孩子则喜欢使用偏蓝色系。我们要纠正这种情况，鼓励女孩子尝试使用黑色、棕色、普蓝色等颜色，让男孩子尝试使用粉红色、紫红色等更女性化的颜色。遇到这种情况时，我们要及时纠正，告诉孩子们，所有的颜色都是美的，我们都要去使用它们。在课堂上多延伸一些知识，尤其是科学知识，让孩子们在画画的同时增加自然科学知识。给他们新鲜的东西，新鲜的材料，新鲜的内容，孩子们就会对这节课产生兴趣。互动环节要选择一些平时不太爱说话的孩子，通过提问和表扬的方式，调动那些比较内向的孩子的情感，这样一节课下来效果会非常好。

还有一些细节问题，我以后要注意。孩子们普遍较弱，因为老师要避免一些身体接触，尤其是在冬天和春天，要特别注意身体接触。对于年纪较小、动手能力较弱的孩子，要将他们安排在自己身边。每个桌子上都需要有一个能力较强的孩子，这种相互带动对于课堂效果非常有利。最后，我们要与家长进行沟通，告诉他们每节课的重点和难点，以及在课堂上出现的问题，让家长了解孩子们需要掌握的内容。这对于帮助家长更好地理解孩子的画作非常重要。

我这学期上课觉得还有很多细节需要注意，我们的画面效果应该更好。我们要学会添加一些小细节，通过细节来烘托主要物体。

个人年终工作总结13

20__年，在公司的正确领导下，紧紧围绕公司的整体工作思路及工作重点，不断提高工程监理的水平，杜绝重大安全事故的发生。以公司质量目标为工作目标，本着严格监理、热情服务、守法公正、科学诚信的企业精神，通过一年的努力，本人基本实现了本年度的工作目标。作为监理公司的一员，现将本年度工作、学习情况向领导作以下汇报：

一、现场工作总结

1、在工程进行过程中掌握工程设计图纸，找出质量控制难点确定控制目标，同时查阅本工程各种专业的施工规范和质量检验标准以满足本工程的需要。对进场的专业施工单位进行资质及方案审查。

2、重视对进场材料、构配件的检查和验收，要求施工单位进场材料必须附产品出厂合格证，并及时报监理部进行进场材料的外观检验和质量证明文件审查，并签署合格材料报审资料。对于外观检验和检测结果不合格的材料，要求承包单位立即清出现场，不得使用。同时在监理过程中对使用的材料采取跟踪监督，杜绝承包单位在使用材料时存在以次充好，偷梁换柱的现象发生。

3、对隐蔽工程和关键部位的施工实行旁站监理，并要求监理人员做好旁站监理记录。严格要求承包单位分项分部的施工报检程序，避免工程实体与资料脱节，确保施工进度与资料同步进行。对于施工过程过程中存在的质量、安全及进度问题先口头交流，再书面要求并追踪最后开专题会议进行解决。组织召开专业质量专题会议、安全会议及进度专题会议，并协调现场相关人员每周对施工现场进行安全大检查。

4、与建设单位做好紧密配合，对施工单位编制的施工进度计划进行提前审查，经与业主协商并征得同意，对施工单位不合理的工序安排提出意见，要求其合理调整，使进度计划满足实际工程需要，对于每个工种施工前必须做样板间经我监理部及业主检查验收合格方可大面积展开，并同时形成书面记录。施工过程中的每单项工程工程量完成情况做到心中有数，每完成一个项目工程及时报业主进行确认。

二、存在的不足和建议

1、在工作过程中我发现自身业务水平、专业技术之局限，知识面的不足。如下：

1)对部分细部验收规范、强制性规定的界限不明确。

2)在工作中，对施工单位的口头指令比较多。

3)与施工方沟通不够等造成监理工作很被动。在以后的工作中，对工程进度的控制还应该从实施情况着手，避免进度计划与实体脱节。同时加强自身安全生产管理专业知识的学习积累，以满足安全生产需要。

2、建议公司可以在适当的时候多组织经验丰富的专业人员，对我们监理人员进行培训，以增强专业水平。

三、下一步工作打算和体会

我作为监理工程师，从事工程师工作时间不算太长，工作中还存在许多不足之处，今后我会更加严格要求自己，努力钻研业务、不断更新和补充新的知识，提高业务水平和工作能力，总结经验，更好地完成监理工作。

在过去的一年中，我在公司领导的正确指导下，紧紧围绕公司整体工作思路和重点工作，不断提高工程监理水平，力求防止重大安全事故的发生。以公司质量目标为工作目标，秉持严格监理、热情服务、守法公正、科学诚信的企业精神，通过一年的努力，我基本实现了本年度的工作目标。作为监理公司的一员，我向领导汇报本年度的工作和学习情况如下：

一、现场工作总结

1、在工程进行过程中，我能够熟练掌握工程设计图纸，找出质量控制难点并确定控制目标。同时，我查阅了本工程各种专业的施工规范和质量检验标准，以满足工程的需要。我还对进场的专业施工单位进行了资质及方案审查。

2、我非常重视对进场材料和构配件的检查和验收。我要求施工单位进场材料必须附带产品出厂合格证，并及时向监理部报告进场材料的外观检验和质量证明文件审查，并签署合格材料报审资料。对于外观检验和检测结果不合格的材料，我要求承包单位立即清除现场，不得使用。同时，在监理过程中，我对使用的材料进行了跟踪监督，杜绝承包单位在使用材料时以次充好、偷梁换柱的现象。