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地震逃生演练活动总结报告1

为了进一步强化师生的防震安全教育，提高他们应对突发事件的能力，我校于4月3日下午进行了全校范围的防震安全疏散演练。这次演练的目的是有组织、迅速地引导学生安全撤离并掌握逃生的方法。以下是演练活动的情况总结。

一、领导重视，演练活动组织到位。

为了确保演练活动的实施，学校校长廖浩宏非常重视，严格要求，并亲自参与指导。学校教导主任兰方辉制定了详细的演练活动方案，并通过班主任会、班会等方式进行动员。班主任通过班会向学生传达了演练活动的职责要求。全校师生都高度重视，增强了防火安全意识，并利用这次演练机会提高了应对突发事件的能力。

二、筹划缜密，演练方案安全可行。

为了确保防震安全疏散演练顺利进行，学校教导处制定了详细的演练方案，包括时间、地点、内容和对象等方面的具体说明。演练活动领导小组在演练前一天亲自通知班主任和疏散教师，进一步明确了疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。班主任教育学生，在听到总指挥宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全地疏散。演练活动要求各小组按照各自的职责到达规定的位置，完成各自的任务。

三、师生参与，演练效果良好。

4月3日，班主任和疏散教师各就各位，响起报警防震信号，学生在老师的指导下有序地迅速撤离。到达目的地后，各班主任立即清点人数，并向教导主任报告。然后各班在教学楼前集合，校长廖浩宏在会上对防震安全知识进行了教育，教导主任兰方辉对这次疏散演练的成功和不足进行了总结。

此次活动中，学生从教室撤离到操场安全区的时间约为1分40秒，第二次巩固用时为42秒。演练按照方案进行，整个过程既迅速又有条不紊。通过这次安全疏散演练，师生们增强了安全意识和自救能力，提高了在突发灾害发生时的安全防范和逃生能力，树立了以“安全”为主的自我保护意识。整个演练活动圆满完成，达到了预期目的。

地震逃生演练活动总结报告2

为了提高全校师生在紧急避险、自护自救和应变方面的能力，让他们了解防震、疏散等应急避险知识，并掌握地震来临时最有效的逃生方法，我们学校于20__年11月26日上午进行了全校师生地震逃生演练。这次演练取得了较好的效果，达到了预期目标，并获得了城区小学地震应急演练一等奖。以下是详细的情况汇报：

一、学校领导高度重视，地震逃生演练活动组织到位。

为了确保演练活动的顺利进行，学校成立了地震逃生演练领导小组，由校长任组长兼总指挥，副校长为副组长，其他领导班子成员为组员。他们明确了各自的职责，并制定了详细的地震逃生演练方案。学校召开了全校教职工大会，集中学习了地震逃生演练方案，并要求全体教师从思想上引起重视，增强安全意识。班主任和科任老师也利用这个机会，在学生中进行了地震逃生演练，提高了他们应对紧急突发事件的能力。学校领导反复强调了两个“一定”，即在地震逃生演练中一定要注意安全，疏散时指挥人员一定要到位。正是因为领导高度重视，地震逃生演练活动得到了充分组织和准备，确保了顺利进行。

二、筹划周密，地震逃生演练方案安全可行。

在地震逃生演练方案中，详细说明了演练机构设置及人员职责、演练的时间、内容、地点、疏散路线、程序和要求。

为了确保按照方案顺利进行，班主任叮嘱学生，第一次听到两短一长电子打铃声后，立即就地蹲下，一手护住头，一手抓住桌子进行就地避震；第二次电子铃响起后，要求学生立即快速、安全地进行疏散，疏散过程中，学生用双手护头，以防被砸。每班按顺序撤离，不得收拾物品。疏散过程中，学生不得系靴带，不得拥挤、推搡，不能抢先下楼，更不能重返教室，也不能喧哗、开玩笑。如果有人摔倒，应及时扶起，一起逃离危险地。每位科任教师按照各自的分工，到达指定的位置，完成各自的任务。

三、秩序井然，地震逃生演练效果理想。

地震逃生演练活动包括防震自救演练和疏散防踩踏演练。在演练活动中，每位教师都尽职尽责，确保了演练活动的秩序井然，效果良好。

第一次电子铃声响起后，总指挥通过广播下达了开始防震自救演练的命令。班主任和科任教师立即组织学生在教室里蹲下，一手护住头，一手抓住桌子进行就地避震。一分钟后，第二次电子铃声响起，班主任和科任教师立刻组织学生进行疏散防踩踏演练。每个班级有序地排队，听从楼层领导的指挥，按照疏散路线迅速撤离。科任教师按照分工要求，在指定位置积极做好疏导指挥工作。学生到达操场后，按照指定位置双手护头就地蹲下。班主任马上清点人数，并向指定人员汇报，指定人员再向总指挥校长汇报。整个演练活动秩序井然。

本次活动共有1275名师生参加，学生从教室撤离到操场只用了2分17秒钟。整个演练过程严肃、认真、紧张、有序。这次地震逃生演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，提高了师生实际抵御和应对紧急突发事件的能力，增强了他们的安全意识，初步掌握了在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法。为今后一旦发生地震，能够及时采取有效、安全的疏散方法，学生们积累了宝贵的经验。整个地震逃生演练活动效果理想，达到了预期目标。

地震逃生演练活动总结报告3

为了进一步提高学校防震减灾知识进校园活动的效果，增强全校师生的防震减灾安全意识，提高他们在地震中的逃生自救、互救能力，以及应对紧急突发事件的能力，保障他们的生命安全，我们学校贯彻县局的要求，以“预防为主，防御和救助相结合”的工作方针，积极开展了丰富多彩的防震减灾宣传教育和演练活动，营造了浓厚的宣传教育氛围。我们还结合学校实际，制定了切实可行的《防震减灾演练方案》，动员全校师生共同参与防震减灾活动，为构建“平安校园”和“和谐校园”提供了安全保障。现将活动情况总结如下：

一、建章立制、成立机构：

1、成立了由徐世辉校长任组长的“防震减灾工作领导小组”，召开了防震减灾专题会议，制定了“防震减灾工作应急预案”，并及时组织全体教师认真学习，领会其精神，并要求将其渗透到各自的工作中。

2、成立了学校防震减灾科普宣传领导小组，由谢国星副校长负责，结合学校实际，决定逐步强化防震减灾科普宣传活动、模拟演习和宣传教育工作。

二、具体活动内容：

（一）、每个班级开展一次“防震减灾”主题班队会

学校德育处要求各班通过班队会等活动，在全体学生中宣传普及应急知识，让师生进一步了解灾害发生的原因、灾害发生前的防范方法、灾害发生时的应急措施，从活动中体会到防震减灾的重要性。

（二）、开展一次全校性应急疏散演练

1、根据我校教学楼结构和人群分布特点，制定了相应的防震应急预案，并组织师生认真学习。

2、明确责任分工，当堂任课教师为各班的主要具体疏散责任人。教学楼每一楼层每一个楼梯都有一位教师负责。

3、当听到防震预警铃声后，各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并迅速做到：拔掉电源，组织学生有序地跑到室外的空地上，并远离电线。

4、如果来不及，学生应躲在狭窄的地方或坚固的桌子等下面，并尽可能地找到一些物品保护头部，震后立即发出呼救。

5月12日，我校在领导安排下，组织了防震减灾演习活动，仅用了3分钟的时间就让全校师生到达指定的安全地点。在这次活动中，学生们表现出了主动参与的积极性，他们亲身体验了一次防震避险，提高了自我保护和自救能力。

（三）、组织一次防震减灾科普讲座

根据教育局的安排，在本月的防震减灾宣传月期间，我校于5月26日邀请了县地震局的孙局长等领导到校进行了一次生动的防震减灾知识讲座。在讲座中，孙局长等讲解了防震减灾的重要性，并分享了一些应对地震的基本知识和技巧。

1、不要急

破坏性地震，从人感觉到地震震动到建筑物被破坏，平均只有十二秒钟的时间。在这短短的时间内，千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的决策。如果住在平房，可以迅速跑到门外。在楼房里，千万不要跳楼，应立即切断电源，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子、床铺等下面，震后迅速撤离，以防余震。

2、人多先找藏身处