为了培养学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自救自护知识，根据沙河口区局的要求，决定在5月12日开展防震疏散演练。全校师生能够按照各项程序要求进行有条不紊的演练，现将演练的情况总结如下：

一、演练前

首先在校长的直接指挥下，学校领导班子成员互相出谋划策，积极配合，从各个方面、全方位思考制定演习方案。经过几次修改，又征求部分老师的意见，制定出一套比较完备的演习预案。

演习预案成型后，5月11日召开全体教师会议，将演习预案下发给每位教师，责任到人，并布置演习的具体过程和要求。班主任明确演习预案内容，并将演习过程所有的要求准确无误地传达给学生。

5月11日利用下午间操时间，对学生进行了演练动员，提出了本次演习的要求。而后，5月12日早晨，每位班主任老师又对学生进行了教育、指导。

二、演习中

5月12日间操，各护导教师到岗到位。9:30，预警铃拉响之后，全体领导和老师马上赶到预定的地点，准备组织学生。教室内的学生在班主任老师的组织下借助课桌、墙、书包等进行“三角区”的防震避难训练。9:35，警报再次拉响，全校各班按照预定的方案，安全、有序地逃离现场。在整个演习过程中，全校的领导和老师各司其职，有机地配合，密切协作，确保了整个演习过程能按预定的方案进行，确保了演习的过程中学生的安全。在整个演习的过程中，学生掌握了初步的地震避难小方法，并在1分半钟之内，全部撤离了教室，安全到达操场。

三、演练后

演习结束之后，学校进行了总结。演练活动不足之处是个别学生出现慌乱，有跑跳、嬉笑行为。

四、活动反思

1、抓好落实，加强教育工作。要进一步加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识。同时，要加强对教师的培训，提高其应对突发事件的能力。

2、加强学生的过程管理，注重学生的日常行为习惯的养成，加强学生的纪律教育。通过安全疏散演练，可以促进学生养成安全意识和自我保护的好习惯。

3、本次演练活动，全校师生的参与率为100%，并全部掌握了应对地震的“三角区”避难方法和地震逃生方法。这是一个非常好的成绩，证明了学校在安全教育方面的成果。但同时也要看到，还有个别学生出现了慌乱的情况，需要加强对学生的心理辅导和安全意识的培养。

总的来说，本次防震疏散演练取得了较好的效果，但也暴露出一些问题。学校将进一步加强安全教育工作，提高学生和教师的安全意识，确保学校的安全环境。通过不断的演练和训练，学校希望能够让学生在面对突发事件时能够冷静应对，保护自己的生命安全。

地震疏散演练活动总结精品6

为了进一步巩固全园师生地震逃生应急避险知识，提高师生的紧急避险、自救自护能力，掌握地震来临时最有效的逃生方法，我园在今天组织了"地震逃生应急"演练。在演练中，教师表现得沉着镇定、恪尽职守，而孩子们则临危不惧、乖巧听话，演练的效果十分良好。我们总结了这次演练的成功经验，主要有以下三个方面。

首先，在演练前我们进行了充分的宣传。为了确保演练活动落到实处，我园认真组织师生学习了关于地震逃生的相关知识，并学习了演练方案的具体内容。这样可以让师生在演练中更加理解和掌握逃生的方法和技巧。

其次，我们制定的演练方案非常切实可行。我们详细规定了演练的时间、路线和每个人在哪个岗位上负责的具体安排。此外，我们还对当班老师提出了具体的安全要求。例如，在听到警报声后，全园幼儿必须听从教师指挥，立即跟随教师快速、安全地进行疏散。我们要求教师在疏导过程中要保护好幼儿，确保他们的安全。在楼梯疏导时，教师还要检查室内是否有掉队的孩子，以确保每位孩子的安全。这样的安排和要求能够保证演练的顺利进行。

最后，在演练时我们组织得有序。一旦警报声响起，每位老师立刻在各自的位置上指导幼儿有秩序地迅速撤离。到达目的地后，各班主任马上清点人数，并向园长汇报。整个演练过程既紧张又有序，取得了预期目标。

通过这次演练，我们不仅再次落实了幼儿园应对突发事件的防范措施，而且提高了实际应对和处置突发安全事件的能力。更重要的是，我们进一步增强了教师和幼儿的安全意识，使他们真正掌握在危险中迅速逃生、自救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。

通过这次防震、抗震演习，幼儿园全体师生及时地了解了地震发生时的应急避震知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法，师生紧急避险、自救自护的应变能力得到了提高。今后，我们将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，进一步提高幼儿的反应力。只有通过不断的学习和实践，我们才能更好地应对突发事件，保障师生的安全。

地震疏散演练活动总结精品7

为了切实做好“防灾减灾日”各项工作，促进学校安全教育，实现民族团结教育，我们学校领导结合我们小学的实际，积极、主动、科学、有效地开展丰富多样的防灾减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围。另外，以李校长为组长的领导小组，动员全校师生共同参与防灾减灾活动，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，限度地预防和减少各种安全事故的发生，为构建“阳光校园”“平安校园”“__校园”提供安全保障。现就我校活动情况总结如下：

一、领导重视，活动到位

为了确保活动落到实处，我校成立了由李校长任组长，各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议和全校教职工大会，部署工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

二、积极宣传，营造氛围

1、我们学校通过校园广播站、宣传栏、黑板报、手抄报、升旗仪式、主题班会等阵地，大张旗鼓地向学生进行安全宣传教育，在学校围墙外张贴宣传标语，在__场内醒目处张挂宣传横匾；了解道路交通、游泳溺水、饮食卫生和防雷击等事故的发生根源与预防；学校组织出版《地震基础知识》专题板报，向学生介绍地震知识及防震要领，各班也出一期安全班队墙报；每个班还利用《品德与社会》课的教材内容组织学生进行“如何应对自然灾害”的交流与讨论。向学生宣传如何预防目前流行的的__型h1n1流感的知识，防溺水及防安全事故的知识，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想意识。

2、举行“交通安全、安全用电、防火、防水宣传教育”活动。

我校为了进一步深入贯彻执行上级“加强防灾减灾，创建__校园”的指示精神，把建设“平安校园、阳光校园”的各项工作落到实处，为让学生了解更多的'知识，掌握交通安全、安全用电、防火、防水的__技能，我们邀请了消防大队、交通队、供电局等专家到学校开展了专题讲座。这项活动的开展使学生们进一步了解了安全用电的有关知识，提高了师生安全意识和技能，对保__师生人身安全大有裨益。

三、认真筹划，活动多样

根据市教育局《关于开展中小学防灾减灾主题教育活动的通知》要求，学校以首个“防灾减灾日”为契机，集中开展一次防灾减灾主题教育活动。重点抓好“八个一”活动，即：上好一堂防灾减灾知识课；组织一次防灾减灾专题讲座；进行一次防灾减灾专题广播；开好一次防灾减灾主题班会；办好一期防灾减灾宣传栏；观看一次防灾减灾影像片；观看一次防灾减灾图片展；开展一次防灾减灾专项演练，切实提高广大师生的灾害风险防范意识、避险自救互救知识和能力。

比如：我校开展演练，增强安全意识。学校在扎实抓好“加强防灾减灾，创建__校园”主题教育活动的同时，还结合本校实际，有针对__地开展安全疏散演练。演练过程，全校师生积极配合，服从命令，安全有序，在极短的时间内师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到安全地带，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。这次演练，推动了学校安全教育深入开展，提高广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强师生防灾减灾意识和防范能力。

另外，学校还组织人员对学校的设施设备进行一次安全大检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。

今后，__小学将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建“平安校园”“__校园”“阳光校园”提供强有力的安全保障。

地震疏散演练活动总结精品8

在地震中，许多无辜的生命瞬间被夺走，这给我们敲响了警钟。学校人群相对密集，成为事故易发地点。为了培养学生逃生自救技能，确保学生的生命安全，我们学校制定了“校园防震、消防安全疏散演练方案”，并进行了实际演练。

首先，我们学校高度重视这次演练活动，并组织了相应的演练小组。在小组会议上，校长郭先生要求全体成员从思想上引起重视，增强防震安全意识，并在学生中进行安全意识教育。他强调了活动的安全性和保障措施的重要性，要求各年级层层落实，确保演练活动顺利进行。

其次，我们对演练方案进行了认真的筹划和调整，以确保其安全可行。在方案中，我们详细说明了演练的时间、地点、内容和对象。我们要求班主任教育学生，在听到校长宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全地进行疏散，不得再收拾物品，不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑。如果发现有人摔倒，应立即扶起并一起逃离危险地点。我们要求各小组按照各自的职责到达规定的位置，完成各自的任务。

演练活动在11月28日下午3时开始。校园铃声响起，教师指导学生有序地迅速撤离。到达目的地后，各班主任立即清点人数并向校长报告。随后，各班向校长汇报，校长对演习活动进行了简要总结，并宣布防震、消防逃生演练活动结束。随后，各班有序地返回教室，班主任对本班参加演练活动的情况进行了分析和小结。

这次活动全校师生参与，学生从教室撤离到操场（安全区域）只用了不到30秒钟。演练按照预案进行，整个过程既紧张又有条不紊。这次演练活动不仅再次落实了我们学校应对突发事件的防范措施，而且提高了学生和教师实际应对和处置突发安全事件的能力。同时，我们也进一步增强了师生的防震和消防安全意识，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救和互救的基本方法，提高了我们抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。