为了确保活动落到实处，我校成立了由李校长任组长，各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议和全校教职工大会，部署工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

二、积极宣传，营造氛围

1、我们学校通过校园广播站、宣传栏、黑板报、手抄报、升旗仪式、主题班会等阵地，大张旗鼓地向学生进行安全宣传教育，在学校围墙外张贴宣传标语，在__场内醒目处张挂宣传横匾；了解道路交通、游泳溺水、饮食卫生和防雷击等事故的发生根源与预防；学校组织出版《地震基础知识》专题板报，向学生介绍地震知识及防震要领，各班也出一期安全班队墙报；每个班还利用《品德与社会》课的教材内容组织学生进行“如何应对自然灾害”的交流与讨论。向学生宣传如何预防目前流行的的__型h1n1流感的知识，防溺水及防安全事故的知识，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想意识。

2、举行“交通安全、安全用电、防火、防水宣传教育”活动。

我校为了进一步深入贯彻执行上级“加强防灾减灾，创建__校园”的指示精神，把建设“平安校园、阳光校园”的各项工作落到实处，为让学生了解更多的'知识，掌握交通安全、安全用电、防火、防水的__技能，我们邀请了消防大队、交通队、供电局等专家到学校开展了专题讲座。这项活动的开展使学生们进一步了解了安全用电的有关知识，提高了师生安全意识和技能，对保__师生人身安全大有裨益。

三、认真筹划，活动多样

根据市教育局《关于开展中小学防灾减灾主题教育活动的通知》要求，学校以首个“防灾减灾日”为契机，集中开展一次防灾减灾主题教育活动。重点抓好“八个一”活动，即：上好一堂防灾减灾知识课；组织一次防灾减灾专题讲座；进行一次防灾减灾专题广播；开好一次防灾减灾主题班会；办好一期防灾减灾宣传栏；观看一次防灾减灾影像片；观看一次防灾减灾图片展；开展一次防灾减灾专项演练，切实提高广大师生的灾害风险防范意识、避险自救互救知识和能力。

比如：我校开展演练，增强安全意识。学校在扎实抓好“加强防灾减灾，创建__校园”主题教育活动的同时，还结合本校实际，有针对__地开展安全疏散演练。演练过程，全校师生积极配合，服从命令，安全有序，在极短的时间内师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到安全地带，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。这次演练，推动了学校安全教育深入开展，提高广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强师生防灾减灾意识和防范能力。

另外，学校还组织人员对学校的设施设备进行一次安全大检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。

今后，__小学将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建“平安校园”“__校园”“阳光校园”提供强有力的安全保障。

地震疏散演练总结500字精选10

今天是国家安全教育日，为了加强全体师生的安全意识，增强全校师生应对紧急事件的能力，保证在发生紧急事件时全校师生能迅速撤离危险区，最大限度地减少事故带来的损害，切实保障师生的安全。因此，学校按照上级主管部门的安排，于4月15日进行了二次防震楼内、撤离安全应急演练，以提高师生的安全自救和互救能力，并希望通过影响和教育学生，让更多的人学会紧急应对突发事件，保障全体师生在紧急状态下能够安全迅速地疏散，将安全事故损失降到最低范围。

为了确保应急演练的顺利进行，学校成立了应急演练领导小组、工作小组和保卫小组，全面负责本次应急演练工作。召开了组织领导小组会议，全面部署楼内安全撤离应急演练活动。

在演练当天的第二节课上课时间，学校突然响起了警示音，全校师生迅速有序地按照指定通道逃生，不停下来捡任何东西，迅速撤离，遵循紧急事件应急预案，楼内疏散撤离紧张有序地进行。在学校的精心组织下，全校学生及全体教职员工安全疏散撤离到学校操场的空阔地带。

在返回教室后，学校发出了“地震警报”，上课的教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。全校学生及全体教职员工都能遇事不慌，服从安排。

通过这次演练，全体同学在班主任的有序、负责的组织下，服从命令，听从指挥，行动统一，步调一致，圆满完成了地震应急疏散演练任务。尽管撤离迅速、时间较短，但全校师生安全到达指定地点，没有人出现意外，公物也没有受到损失。这充分说明了班主任负责任的意识和全校师生具有高度的安全意识。

这次演练活动的顺利进行，得益于周密的组织和精心的安排。在演练前，学校下发了应急演练活动通知与预案，并进行了周密的部署。此外，学校还召开了组织领导小组会议，保证了活动的顺利进行。

通过参与这次演练活动，全体师生学到了地震及其他紧急情况下从楼内撤离的技巧、知识和自我保护的措施，知道了如何自卫、互助和从楼内疏散。然而，与此同时，这次演练也暴露出了一些潜在的问题。一些同学对这次活动的意义认识不足，缺乏现场紧张感，疏散过程中嘻嘻哈哈，有说有笑。还有一些同学可能认为这种活动毫无意义，认为这种事情不会发生在自己身上。但我们都知道，512大地震的严重后果，所以我们应该认识到安全疏散的重要性。

通过这次紧急事件应急疏散演练，有效增强了广大师生的安全意识。我们必须认真对待这样的演练，才能对突发的危机事件有充分的认识和必要的自救能力。今后，我们将针对出现的问题作进一步的指导，加强应对紧急情况的意识和训练。

地震疏散演练总结500字精选11

为了提高全园师生的应急避震能力，并进一步深化他们的防震减灾意识，我们采取了一系列措施，以确保在地震预警发布或地震发生后，能够快速、有序、高效地进行地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害带来的损失。同时，通过演练活动，我们也希望培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高他们在突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。因此，我们于20__年10月14日下午15点开展了一次防震演练活动。

为了确保演练活动的顺利进行，我们制定了详细的方案，并在演练之前进行了宣传教育活动。各班开展了各种形式的地震知识及避险教育，让幼儿熟悉、学习并练习了应急避震和安全疏散的方法。

当学校的演练警报声响起时，各班老师根据学校的安排，在听到警报短音连响三遍后，立即指导学生迅速做好避震准备。孩子们迅速找到就近的避难地点，蹲到坚固的课桌下，并用双手护住头部。约过了两分钟，警报声长音响起，各班老师立即组织幼儿排队，用手抱头、弯腰低身，并沿着预定的路线快速有序地撤离幼儿园。到达安全地点后，各班老师进行了幼儿人数的清点，并上报给负责人。整个实战演习活动紧张有序，有条不紊。

通过这次演练活动，全园师生得到了有效的锻炼和训练，提高了应急避震能力。同时，幼儿们也在活动中学会了听从指挥、团结互助的品德，增强了他们在突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。这次演练活动的成功举行，为今后应对地震等突发事件提供了宝贵的经验和参考。我们将继续加强防震减灾教育，提高全园师生的安全意识和应急反应能力，确保他们在面对灾害时能够保护自己的生命和财产安全。

地震疏散演练总结500字精选12

为了进一步加强学校防震减灾知识进校园活动，提高全校师生的防震减灾安全意识，增强他们在地震中的逃生自救、互救能力以及应对突发事件的能力，保障师生的生命安全，减少灾害损失，我校积极贯彻县局的要求，以“预防为主，防御和救助相结合”的工作方针，开展了丰富多彩的防震减灾宣传教育和演练活动。

首先，我们成立了由校长徐世辉担任组长的“防震减灾工作领导小组”，召开了专题会议，制定了应急预案，并组织全体教师进行学习和领会，要求将防震减灾工作渗透到各自的工作中。同时，还成立了防震减灾科普宣传领导小组，由副校长谢国星担任组长，决定逐步加强防震减灾科普宣传活动和模拟演习，并根据学校实际制定了可行的演练方案。

活动内容方面，我们要求每个班级开展一次“防震减灾”主题班队会，通过班队会等活动向全体学生宣传普及应急知识，让他们进一步了解灾害发生的原因、灾害发生前的防范方法以及灾害发生时的应急措施，增强防震减灾的重要性。

此外，我们还组织了一次全校性的应急疏散演练。根据学校教学楼的结构和人群分布特点，制定了相应的防震应急预案，并组织师生进行学习。每个班级都有具体的疏散责任人，当听到防震预报铃声后，各班主任和任课教师要迅速组织学生有序地跑到室外空地上，并远离电线等危险物品。如果来不及，要躲在狭窄的地方或坚固的桌子下面，并尽可能找到物品保护头部，震后立即呼救。在最近一次演习中，我们只用了3分钟的时间就将全校师生安全地疏散到指定地点，提高了学生的参与积极性，增强了他们的防震自救能力。

此外，我们还组织了一次防震减灾科普讲座，邀请了县地震局的领导到校进行讲解。在讲座中，他们强调了一些重要的防震减灾知识，如在地震发生时要保持冷静，远离危险物品，寻找安全的躲避处等。这些知识对于师生们提高防震减灾意识和应对突发事件的能力非常有帮助。

综上所述，今后我们将继续组织校园防震减灾宣传活动，并将其常规化。我们将进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生的防震减灾意识和应对突发事件的能力，保障他们的生命安全，将灾害损失降到最低限度。