第一阶段：第三节铃声响后，各班负责人立即下到班里进行布置，让每个学生都做好准备，相关人员按指定位置到位。

第二阶段：第一次警报信号发出，演练开始。班主任立即发出“地震来了，紧急辟险”的指令，学生迅速采取避险措施，躲在课桌下面或课桌旁，或教室内墙角处，蜷曲身体，降低身体重心，用右手扶持头部，用左手扶持腹部且抓扶桌椅。

第三阶段：第二次警报信号发出，班主任立即发出“第一波地震已过，紧急撤离”的指令，学生按照从外到内的顺序分别从前、后门迅速撤离教室。学生手扶头部，沿着疏散路线从安全出口快速、有序、安全地撤离。

第四阶段：各班学生撤离到操场后，按早操队形整理好队伍，并向负责人报告本班人数。

三、演练效果良好。

在20年3月14日下午2:00，演练警报响起，负责学生安全的安全员和班主任迅速到位，信号总指挥下达命令：“全体师生请注意，防震演练现在开始。”班主任立即发出“地震来了，紧急辟险”的指令，学生迅速采取行动，紧急避险。过了大约2分钟，班主任又立即发出“第一波地震已过，紧急撤离”的指令，教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达聚集地后，各班主任立即清点人数，并向总指挥汇报。整个演练过程按照预定方案进行，既紧张、激烈，又有条不紊，达到了提高学生防震、疏散等应急避险能力的效果。全校200余名学生从教室撤离到操场只用了3分多钟。

四、存在的问题。

1、个别班主任没有按要求发出相关指令，只用手势指导学生。

2、少数学生对本次活动不够重视，表现在：

(1)辟险不及时，疏散不快速；

(2)四年级少数学生还在教室内起哄、观望；

(3)有些学生撤离时不用双手扶持头部，靠着墙壁走。这在一定程度上影响了演练的效果。

五、要求。

1、每个同学都要认真总结本次演练活动，认真思考：通过本次演练你有哪些收获？有什么不足？只有总结好每次活动的经验教训，才能不断提高在危难中迅速逃生和自救的能力。

2、将学到的防震知识和技能传达给父母、兄弟姐妹，让更多的人了解和认识防震知识，提高防震意识。建议同学们在家里组织一次防震疏散演练，提高全家人在危难中逃生和自救的意识和能力，为创建平安家乡、和谐社会作出贡献。

地震演练活动总结汇报范例4

为了进一步加强对幼儿防震减灾知识的宣传教育，提高防震减灾意识和震时应急、自救互救技能，根据通榆县教育局开展地震应急疏散演练活动的要求，今天下午，我们百尺幼儿园举行了一次地震应急疏散演练。

这次活动全体师生能够按照学校的统一指令和要求，进行了应急避震演练、紧急疏散演练和自救互救知识的讲座。应急避震演练主要是为了预防地震真的来临时，如何迅速、规范、有效地就地进行安全躲避。紧急疏散演练主要是为了预防地震结束后，如何快速、有序地在不发生次生事故的前提下，撤离到安全地带进行躲避。自救互救方法讲座主要是为了预防在地震发生后或在撤离的过程中出现安全事故时应如何正确处理。

今天的演练基本上达到了应急疏散演练的要求。参与演练的老师能够及时到位，坚守岗位，履行职责，孩子们在老师的指挥下能够安全避震、迅速撤离，整个演练过程安全迅速有序。但是，在演练中还存在一些问题。例如，有些学生显得很慌乱，不知道怎么办；有些学生躲避的动作太慢，姿势不正确；有的班级在撤离教室时秩序较乱，动作迟缓。这些问题今后一定要纠正。大家要记住，这不是游戏，这是保命，每个人都不能把自己的生命当儿戏。希望各班回去之后可以展开讨论，使安全意识、珍爱生命的意识深入人心。

老师们、孩子们，生命是世界上最宝贵的，它只有一次！生命至上，安全第一，预防为主！我们应该积极行动起来，防患于未然。只有当每个幼儿学会自救自护知识时，当真正的地震来临时，我们才不会恐慌，才不会措手不及，才能够拯救自己，拯救我们身边的人。真诚地希望我们身边的每一个人都能安全、幸福。生命诚可贵，安全重于泰山。

地震演练活动总结汇报范例5

今天是国家安全教育日，为了加强全体师生的安全意识，增强全校师生应对紧急事件的能力，保证在发生紧急事件时全校师生能迅速撤离危险区，最大限度地减少事故带来的损害，切实保障师生的安全。因此，学校按照上级主管部门的安排，于4月15日进行了二次防震楼内、撤离安全应急演练。

本次演练的目的是为了提高师生遇到突发事件时的安全自救和互救能力，并且倡导“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的理念，使更多的人学会紧急应对突发事件，保证全体师生能够在紧急状态下安全迅速地疏散，使安全事故损失降到最低范围。

为了顺利进行演练，学校成立了应急演练领导小组、工作小组和保卫小组，全面负责本次应急演练工作。在召开组织领导小组会议后，学校全面部署了楼内安全撤离应急演练活动。

在演练进行的当天下午的第二节课上课时间，全校师生突然听到学校的电铃响起了警示音。整个学校瞬间沸腾起来，尽管嘈杂，但却非常有序。根据紧急事件应急预案，学校组织师生按指定通道迅速撤离，不停留捡拾任何东西，确保安全疏散。在学校的精心组织下，全校师生安全疏散撤离到学校操场的空阔地带。

在返回教室后，学校发出了“地震警报”，上课教师立即停止了授课，转而成为教室演练负责人，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。全校师生在这次演练中表现得非常冷静，服从安排。

通过本次演练，我们得到了许多宝贵的经验和收获。首先，全体同学在班主任有序、负责的组织下，服从命令，听从指挥，行动统一，步调一致，圆满完成了地震应急疏散演练任务。其次，在本次演练中，尽管撤离时间较短，但全校师生安全到达指定地点，无一人出现意外，公物未受任何损失，这充分说明了班主任负责任的意识和全校师生具有高度的安全意识。此外，本次演练还展示了我校师生在紧急问题和全局问题上的态度。在各级部门的精心组织下，任课教师全员参与，维护学生安全，作为现场撤离指导，他们就好比学生的定心丸，在紧急关头给予学生及时的帮助。

然而，本次演练也暴露了一些潜在的问题。一些同学对此项活动的意义认识不足，疏散过程中嘻嘻哈哈，有说有笑，缺乏现场紧张感。还有一些同学可能认为此项活动毫无意义，认为这种事情不会发生在自己身上。但我们都知道512大地震的严重后果，应该深刻认识到安全疏散的重要性。

通过本次紧急事件应急疏散撤离演练，我们有效增强了广大师生的安全意识。我们必须认真对待这样的演练，才能对突发的危机事件有充分的认识和必要的自救能力。今后，我们将针对出现的问题作更进一步的指导，加强应对紧急情况的意识及训练。

地震演练活动总结汇报范例6

为了有效提高应对突发地震灾害事件的水平和地震应急救援能力，提高小庙政府应对地震突发事件的能力，增强民众防震减灾意识，在市委、市政府的领导下，在市防震减灾局的大力指导和帮助下，经过精心准备和扎实细致的工作，20__年5月12日，小庙乡成功举行了地震应急疏散演练。本次演练持续30分钟，整个过程组织严密、衔接合理、严肃紧张、井然有序。现将本次演练情况总结如下：

一、具体做法

（一）领导高度重视

小庙政府高度重视此次应急演练活动，成立了以_为组长、乡长杨雨非、副乡长赵兴亮为副组长的地震应急演练领导小组，负责领导、组织此次地震应急演练活动。_高度重视此次应急演练活动，多次召集领导小组讨论、制定应急演练方案，并在演练现场亲自指挥，使应急演练活动成功举行。

（二）认真策划，精心组织

1、认真制订方案。本次演练活动是由小庙政府牵头，企业、学校、村组配合，从领导到参演人员做到了思想统一、认识到位，积极参与到演练活动中，明确了各自承担的工作职责，高标准、严要求地把工作做细做实。小庙政府成立了演练策划工作组，制定了演练总体方案，确定演练科目和内容。在此基础上，结合我乡实际，先后编写了小庙乡地震应急疏散演练脚本和实战演练实施细则，并多方征求意见，进行修改完善指导演练工作。

2、把握好细节。细节决定成败，在演练工作的准备和实施过程中，我乡十分注重本次演练的细节问题。在演练准备阶段，基本确定了演练采取的形式、参演人员、参演车辆、科目设置、观摩人员，制定了明确具体的演练总体方案。在选择场地时，充分考虑了场地的规模，车辆的停放，演练道具的布置，天气的影响等。演练科目的设置上考虑了地震灾害发生后的各种情景，严格按照逻辑顺序进行。前期准备认真仔细，提前制定了各种保障和应急方案，按照倒排序时间表一步一步抓落实。

3、活动严谨有序。本次演练活动严格按照方案执行，做到了严谨有序。依次进行了紧急避震演练和紧急疏散演练，全乡200多名参演人员在不到两分钟的时间内全部安全有序地撤离，秩序井然。为了增强乡干部、企业职工、学生及村民的抗震减灾意识和知识技能，_对参加演练的乡干部、企业职工代表、学校老师、村干部及村民代表进行了地震应急知识宣讲，并要求各参演人员起好带头作用，掌握地震应急知识，回去后认真总结本次演练的经验，做好宣讲工作，提高全乡的抗震减灾意识。活动中全体人员还向汶川大地震遇难同胞默哀一分钟。

（三）团结协作，各负其责

本次活动团结协作、各负其责的精神得到充分体现。在活动方案的制订上，演练策划工作组进行了充分讨论，使方案制订得严谨而周密。在各自负责的领域内，乡领导干部充分发挥各自的职能和创造性，使活动的质效得到极大的提升。