二、取得的成效

（一）检验了乡地震应急预案，熟悉了工作流程，明确了资源需求和人员职责，理顺了关系，综合检验了政府应急处置能力，是地震应急工作的一次大练兵。

（二）既是对全乡地震应急预案的一次培训，也是对地震应急管理工作的有效宣传，提高了领导干部和广大民众的防震减灾意识，将对全乡防震减灾工作的开展起到积极的推动作用。

（三）这次演练产生了重要的社会影响。体现了乡政府坚持以人为本、高度关注民生、推进科学发展和全面构建和谐社会的理念。提升了乡政府地震应急管理工作的正面影响，得到了广大民众对乡政府地震应急管理工作更多的理解和支持。

三、存在的问题和下一步的工作

本次地震应急疏散演练虽然圆满结束，但在前期准备和演练过程中还存在一些不足的地方，比如，在某些方面灵活变动的余地留得不够，个别工作考虑的太晚，增加了协调的难度，在某些方面职责划分不够清楚等等，这些都要在以后的工作中加以总结和改进。下一步，我们要采取更加符合我乡实际的演练形式，注重演练实际效果，推进全乡地震应急预案的演练；建立完善的演练评估机制，发现问题，不断改进，完善预案，提高水平；我们将以这次地震应急演练为契机，加大工作力度，推动我乡防震减灾事业不断深入，为构建和谐社会做出一份贡献。

通过有效提高应对突发地震灾害事件的水平和地震应急救援能力，小庙政府希望能够增强民众的防震减灾意识，并提高应对地震突发事件的能力。为了确保演练的顺利进行，在市委和市政府的领导下，在市防震减灾局的指导和帮助下，小庙乡进行了精心的准备和细致的工作。

在认真策划和精心组织方面，小庙政府制定了详细的演练方案，并与企业、学校和村组进行了合作。从领导到参演人员，大家思想统一、认识到位，积极参与到演练活动中。小庙政府成立了演练策划工作组，制定了演练总体方案，并确定了演练科目和内容。在此基础上，结合乡实际情况，编写了地震应急疏散演练脚本和实战演练实施细则，并征求了各方意见，对演练工作进行了修改和完善。

在把握好细节方面，小庙乡非常注重本次演练的细节问题。在演练准备阶段，确定了演练的形式、参演人员、参演车辆、科目设置和观摩人员，并制定了明确具体的演练总体方案。在选择场地时，充分考虑了场地的规模、车辆的停放、演练道具的布置和天气的影响等因素。演练科目的设置上，考虑了地震灾害发生后的各种情景，并按照逻辑顺序进行了安排。在前期准备工作中，制定了各种保障和应急方案，并按照时间表一步一步地落实。

整个演练活动严格按照方案进行，进行了紧急避震演练和紧急疏散演练。全乡200多名参演人员在不到两分钟的时间内全部安全有序地撤离，秩序井然。为了增强乡干部、企业职工、学生和村民的抗震减灾意识和知识技能，_对参加演练的乡干部、企业职工代表、学校老师、村干部和村民代表进行了地震应急知识宣讲，并要求各参演人员起到带头作用，掌握地震应急知识。活动中，全体人员还默哀一分钟，向汶川大地震遇难同胞表示哀悼。

本次活动体现了团结协作、各负其责的精神。在活动方案的制订上，演练策划工作组进行了充分的讨论，使方案制定得严谨而周密。在各自负责的领域内，乡领导干部充分发挥各自的职能和创造性，使活动的质效得到了极大的提升。

在取得的成效方面，这次演练活动不仅检验了乡地震应急预案，还使乡干部熟悉了工作流程，明确了资源需求和人员职责，理顺了各方关系，综合检验了政府应急处置能力，可以说是对地震应急工作的一次大练兵。同时，这次演练活动也是对全乡地震应急预案的一次培训，有效宣传了地震应急管理工作，提高了领导干部和广大民众的防震减灾意识，对全乡防震减灾工作的开展起到了积极的推动作用。此外，这次演练活动还产生了重要的社会影响，体现了乡政府关注民生、推进科学发展和构建和谐社会的理念。乡政府地震应急管理工作的正面影响也得到了广大民众更多的理解和支持。

虽然本次演练活动圆满结束，但在前期准备和演练过程中还存在一些不足之处。例如，在某些方面灵活变动的余地留得不够，个别工作考虑的太晚，增加了协调的难度，在某些方面职责划分不够清楚等等。这些问题需要在以后的工作中进行总结和改进。下一步，我们将采取更加符合我乡实际的演练形式，注重演练实际效果，推进全乡地震应急预案的演练。同时，我们还将建立完善的演练评估机制，不断发现问题并进行改进，完善预案，提高水平。我们将以这次地震应急演练为契机，加大工作力度，推动我乡防震减灾事业不断深入，为构建和谐社会做出更大的贡献。

地震演练活动总结汇报范例7

学校是人员最集中场所之一，一旦发生地震等重大突发性灾害，极易造成重大伤亡。为使大家了解防震、疏散等应急避险知识，提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力，掌握地震来临时最有效的逃生方法，今天上午举行了全校师生地震逃生演练。演练中，教师沉着镇定、恪尽职守，学生临危不惧、戮力同心，师生同舟共济、众志成城，演练因此十分成功。这主要表现在以下三个方面：

一、领导重视，演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，政教一班子、各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议部署演练工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练方案安全可行

在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各司其职，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、井然有序，演练效果呈现良好。

总指挥通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在发生地震，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。”在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，向校长汇报。演练指挥小组坐阵统筹，驾驭全局。这次活动全部学生从教室撤离到操场只用了1分47秒，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《防地震应急预案》的又一次检验，不仅再次落实了我校应付自然灾害事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

四、不足之处：

1、防震工作的学生思想还有明显的不足认识例如个别的同学在思想上没有高度的重视与切实的执行预案的方针和政策，在安全撤离过程中出现喧哗、开玩笑等现象。

2、防震撤离在路线上要避开高大建筑物，应当走楼与楼之间空旷地带。

3、主楼道与辅助楼道之间要合理搭配，不能出现拥堵、阻塞的情况。

4、如果楼道出现坍塌等情况，应该如何及时调整紧急疏散的通道和路线。

通过对演练活动的评估，我们发现了一些不足之处，这些问题需要我们进一步改进和完善。我们将认真总结经验，进一步提高演练活动的质量，确保学校师生在面对地震等突发事件时能够应对自如，保障安全。

地震演练活动总结汇报范例8

为了更好地在学校开展防震减灾知识进校园活动，增强全校师生的防震减灾安全意识，提高他们在地震中的逃生自救、互救能力以及应对紧急突发事件的能力，保障他们的生命安全，并在灾害发生时将损失降到最低限度，我们学校认真贯彻县局的指示，积极开展了丰富多彩的防震减灾宣传教育和演练活动。

首先，我们成立了由张一强校长任组长的“防震减灾工作领导小组”，召开了防震减灾专题会议，制定了相应的应急预案，并组织全体教师认真学习和领会。此外，还成立了学校防震减灾科普宣传领导小组，由李倡大队辅导员担任副组长，决定将逐步强化防震减灾科普宣传活动模拟演习与宣传教育工作。

在具体活动内容方面，我们要求每个班级开展一次“防震减灾”主题班队会，通过班队会等活动向全体学生宣传普及应急知识，让他们进一步了解灾害发生的原因、灾害发生前的防范方法以及灾害发生时的应急措施，从活动中体会到防震减灾的重要性。

此外，我们还组织了一次全校性应急疏散演练。根据学校教学楼结构和人群分布特点，制定了相应的防震应急预案，并组织师生认真学习。在演练中，各班主任和当堂任课教师分别担任主要具体疏散责任人，负责指导学生有序地疏散到室外的空地上，并远离电线等危险物品。同时，我们要求学生在听到防震预报铃声后，要保持冷静并迅速采取应急措施，如拔掉电源、关掉煤气，并躲在狭窄的地方或坚固的桌子等下面，以保护自己的头部。在10月10日的演习中，全校师生只用了3分钟的时间到达指定的安全地点，提高了学生的主动参与意识，增强了他们的安全自护和自救能力。

此外，我们还组织了一次防震减灾科普讲座。根据教育局的安排，我们邀请了县地震局的领导到学校进行了一次生动的防震减灾知识讲座。讲座内容包括如何在地震发生时保持冷静，如何迅速找到避难所，如何远离危险区域以及被埋时如何自救等。通过这次讲座，学生们对防震减灾知识有了更深入的了解。

在活动结束后，我们对活动情况进行了认真总结，并形成了常规化的机制。今后，我们将继续组织开展校园防震减灾宣传活动，并进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生的防震减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，以确保广大师生的生命安全，将灾难带来的损失降到最低限度。

地震演练活动总结汇报范例9

为了加强全园师生地震逃生应急避险知识的巩固，并提高师生的紧急避险和自救自护能力，以及掌握地震来临时最有效的逃生方法，我园于20__年X月X日上午10:00分组织了一次“地震逃生应急”演练。在这次演练中，教师们表现得沉着冷静、恪尽职守，而孩子们则表现得临危不惧、乖巧听话，演练效果十分良好。通过反思这次演练的成功经验，我们主要总结了以下三个方面的重要因素：

首先，演练前的宣传工作做得到位。为了确保演练活动的实施，我园成立了一个由园长担任组长、各班班主任担任组员的“地震逃生应急演练”领导小组。该小组组织师生学习了与地震逃生相关的知识，并且学习了具体的演练方案的内容。

其次，演练方案的设计切实可行。我园制定的演练方案包括了演练时间、逃生路线以及每个岗位上的具体安排。此外，对于当班的老师，我们提出了具体的安全要求：在听到“地震了”的指令后，全园的幼儿必须听从教师的指挥，立即跟随教师进行快速而安全的疏散。在疏散过程中，要保持秩序，避免拥挤、推搡和恐慌。另外，各班的教师根据自己的职责，在疏导楼梯的过程中要检查室内是否有掉队的孩子，确保每位孩子的安全，并带领他们到达规定的位置，完成各自的任务。

最后，演练过程中的组织有序。在总指挥下达命令后，领导小组的成员立即按照各自的职责指导师生有序地迅速撤离。到达目的地后，各班主任立即清点人数，并向园长进行汇报。整个演练过程中，从教室撤离到操场的时间只用了3分30秒钟，整个过程既紧张又有序。

这次演练按照预定的计划进行，整个过程既紧张又有条不紊。这次演练活动不仅再次落实了幼儿园应对突发事件的防范措施，而且提高了实际应对和处置突发安全事件的能力。同时，这次演练活动也进一步增强了教师和幼儿的安全意识，使他们真正掌握了在危险中迅速逃生和自救的基本方法，提高了他们应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期的目标。演练结束后，我们对本次活动进行了总结，肯定了整个演练过程中的应急反应和组织有序的表现，并提醒幼儿园的孩子们，即使在真实的地震中，也要像今天演习时一样保持冷静，积极自救。