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地震逃生演练活动总结参考1

为了增强学生们的安全意识，提高学校应对突发事件的能力，最大限度地保护师生的生命安全，艾古斯中心小学于20__年10月13日下午3点组织全校师生进行了一次逃生演练活动。这次演练活动分为两个步骤，即紧急避险和紧急疏散。

在紧急避险步骤中，学生们听到总指挥长发出地震信号后，在老师的组织下迅速使用书包护住头部，蹲在课桌底下避险。同时，上课的教师将教室的门打开，以便学生们迅速逃离教室。

紧急避险后的两分钟内，进行了紧急疏散。听到口令后，307名学生在老师们的组织下迅速而有序地从教学楼疏散到操场等安全地带。

通过这次逃生演练，师生们增强了安全意识，学校的防震意识和应急处理能力也得到了显著提高。这为应对各种突发紧急情况，最大限度地确保生命安全提供了有力的保障。未来，艾古斯中心小学还将制定各种常见紧急事件处理预案，并将安全演练作为学校的重点工作，常抓不懈。

总之，本次训练得到了全校师生的共同努力，取得了圆满成功。逃生演练活动的举行不仅提高了学生们的安全意识，还增强了学校的应急能力，为应对突发事件做好准备，确保师生的生命安全。这次成功的演练将激励学校在未来继续努力，持续关注安全问题，并采取相应措施来保障学生们的安全。

地震逃生演练活动总结参考2

近年来，地震频繁发生，为了保障广大师生的安全，我们学校进行了一次全校性的安全应急演练。这次演练主要以地震避震为主题，旨在让全校师生掌握正确的应急避震方法，熟悉学校紧急疏散的程序和路线，确保在地震来临时，学校能够迅速、高效、有序地进行地震应急工作，最大程度地保护师生的生命安全，特别是减少不必要的非地震伤害。同时，通过这次演练活动，培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

在这次演练中，学生在老师的带领下有序地从教室内向外撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。整个演练取得了较好的效果，主要归功于以下几点：

一、领导重视，演练活动组织到位。

为了确保演练活动的顺利进行，我们学校成立了由校长担任组长，各班班主任担任组员的领导小组，并召开了领导小组会议，部署了演练工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上高度重视，增强安全意识，对学生进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。同时，强调对于这样的活动，安全是第一要务，必须确保安全措施到位，以确保这次演练活动的顺利进行。

二、筹划缜密，演练方案安全可行。

我们在方案中详细说明了演练的时间、路线、内容和对象。还对具体的操作程序、疏散要求和注意事项进行了一一讲解。为了确保演练活动按照方案顺利进行，我们进一步明确了疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。我们要求班主任教育学生，在听到宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全地进行疏散，不得再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。我们要求每个人按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、师生参与，演练效果呈现良好。

总指挥通过下达命令：“全体师生请注意，现在发生地震，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有序地撤离。”在场的教师指导学生有序地迅速撤离。到达目的地后，各班主任立即清点人数，并向校长汇报。校长对演练活动进行了简要总结，并宣布地震逃生演练活动结束，要求各班有序地回到教室，班主任立即对本班参加演练活动的学生进行分析和总结。这次活动中，学生从教室撤离到操场只用了27秒的时间，演练按照预案进行，整个过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动不仅是对我们学校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，还进一步提高了我们学校实际应对和处置突发安全事件的能力，增强了师生的安全意识，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期的目标。

地震逃生演练活动总结参考3

为了提高全校师生在紧急情况下的自救能力，让他们了解防震、疏散等应急避险知识，并掌握地震来临时的避震和余震时的逃生方法，我们举行了一次地震逃生演练活动。

为了确保演练活动的顺利进行，学校成立了一个由校长担任组长兼总指挥，副校长为副组长，其他教职员工组成的指挥组。他们进行了周密的筹划工作。

在地震逃生演练中，我们有一些具体要求：不得拥挤、推搡，抢先下楼；不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如果有人摔倒，应该尽力帮助他们，并一起逃离危险地。我们要求每位科任教师按照各自的分工，到达指定的位置，完成各自的任务。

地震逃生演练内容包括两项内容：防震自救演练和疏散防踩踏演练。在演练活动中，每位教师都尽职尽责，确保了演练活动的秩序井然，效果良好。

当第一次电子铃声响起，总指挥通过广播下达了开始防震自救演练的命令。班主任和科任教师立即组织学生进行防震自救演练，要求学生在教室的桌子旁蹲下，一手护住头，一手抓住桌子，进行就地避震。一分钟后，第二次电子铃声响起，班主任和科任教师立即组织学生进行疏散防踩踏演练，要求学生按照楼层和班级排队，有序地撤离教室。

这次活动共有1275名师生参加，学生从教室撤离到操场只用了2分17秒钟。整个演练过程严肃、认真、紧张、有序。这次地震逃生演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，从而提高了师生实际抵御和应对紧急突发事件的能力，更进一步增强了师生的安全意识，初步掌握了在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，为今后一旦发生地震，能及时采取有效的措施，安全疏散学生积累了宝贵的经验。整个地震逃生演练活动效果理想，达到了预期目标。

地震逃生演练活动总结参考4

今年5月12日是我国“防灾减灾日”，5月被确定为防灾减灾宣传月。为了推进我校“平安校园”建设，增强师生防灾减灾意识，我校根据丰南区20__年“防灾减灾宣传月”活动方案和教育局“20__年防灾减灾宣传月活动方案”的精神，结合我校实际情况，在今年5月开展了一系列的防灾减灾宣传活动，并取得了一定的实效。现在就防灾减灾月开展活动情况进行总结如下：

一、明确活动主题

活动开始之初，学校向全体师生通报了今年的防灾减灾实施方案，并积极发动全体师生参与到“防灾减灾”活动中。通过这样的方式，全体师生明确了今年的主题：“防灾减灾从我做起。”

二、组织领导

为了有效组织开展防灾减灾宣传教育活动，学校在5月初成立了防灾减灾宣传教育活动领导小组。

领导小组办公室设在总务处，负责组织、发动和宣传等日常事务工作。在一个月的时间里，通过这个小组的努力取得了一定的宣传教育效果，达到了预期的目标。

三、积极组织相关活动

1、5月3日，学校利用学校门厅的电子屏循环播放防灾减灾标语、口号等，以此进行宣传发动，营造了浓厚的防灾减灾活动氛围。具体宣传口号包括：

(1)防灾减灾，从我做起

(2)5月12日是我国“防灾减灾日”

(3)减灾知识进课堂，安全意识传万家

(4)学习减灾知识，营造安全家园

2、组织各班举办了以“加强防灾减灾，创建和谐校园”为主题的防灾减灾黑板报活动，通过这种方式深入浅出地宣传防灾减灾科普知识和有关法律法规。

3、通过“校讯通”向全体家长发放了告家长书，配合学校做好防灾减灾宣传教育工作。此外，学校还利用校讯通向家长发送了5条防灾减灾知识。

4、学校紧紧围绕“防灾减灾日”这一主题，集中开展了宣传教育“七个一”活动。

(1)学校于5月10日举行了一次防灾减灾知识答题活动。组织全校学生参加了“防灾减灾”知识答题，发放了316份试卷，并收回了同样数量的答卷。