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最新个人年终工作总结范文模板1

今天在空间里向各位作20__年的总结！打工无岁月！总觉得还没来得及细细揣摩自己在这一年中的所获得的千般感受，20__年已经进入尾声了，当我细细回顾年回首这一年走过的路，总能让自己陷于不可自拔的回忆和感叹中。20__年是我人生旅程中转折的一年，在这一年中我在自己的岗位上迎来了更多的挑战和思考意味着这是一个机遇和挑战并存的年代。

而公司在迎来了第10个年头，机遇和挑战并存，自己感到责任和担子更加重了，回顾以往走过的艰难历程，成绩已经成为过去，新的项目对我的人生来说亦是一次全新的开始，空闲之余我常常在思考着要以何种心情来诠释刚刚过去一年。回想起一年以前，领导将线长这负重担压在我身上，我很感谢领导的信任，一年来。我在各位领导的关怀和批评指导下。爱岗守业，配合各项工作，在自己的岗位忠实的履行了自己的职责。辛劳和泪水并存，也是我看到了自己的不足。同时也是我转变了很多，思考的更多。这些转变都是不知不觉中积累出的，或者说是冥冥之中的一种人生选择。过去的那些工作的日子里，充满了激情，也饱含着泪光，甚至也有过挣扎，在一次次推动自己前进的路上，我面对着从来没有面临过的境遇，在领导的指引下和同事的帮助下，学会了如何做好本职的那些工作，懂得了应该品味的人生滋味。在此，我向20__年关心和帮助过我的各位领导和同仁道一声：谢谢！现在，我向领导作20__年度述职报告，请予审议。

通过一年来，自己参与的各项工作情况，我认识到团队的力量和自我的不足。尤其是线上员工吵_件以来，我都在对自己进行反思，希望可以实现对自己的一些突破。我想要改变自己身上一些局限和我自己展现的因素，改变原有的工作方式，要求自己在团队的协助中达到的状态。有时候我在默默的注视着自己，对自己的一言一行又像一个旁观者在监督着自己，这些在我以往的工作经历中都是没有的，都是在吵_件以后自己有所感悟后对自我的要求。我认为自己工作中的不足之处有

(一)沟通不够

人和人交往，是真诚，相互理解和平时的沟通，善意的表达自己的想法。关键是你能不能用真诚去打动对方让对方接纳。我相信这句话是没错的，在以前也认为确实凭借着亲和力和真实、诚意便可以与同仁顺畅交流，至于同事心态的多样化却没有认真去想过。在经历了这些以后，才发觉同事的的心理具有很大的不确定性，尤其是在工作中出现分歧对自己的想法也会存在犹豫，这个时候就需要沟通，反复的沟通，达到相互的理解和支持。而我在这个方面是做得不够到位的，我的沟通方式比较直接，不太会引客入境。我想这与我从事这个职业经历太浅、个人性格有关。我个人偏向比较直率的沟通方式，不善于迂回地表达自己的意愿和工作想法。在日后的工作中，我想要加强自己沟通技巧的变换尝试，适时运用恰当的方式方法完善自己在工作中的想法这方面的能力。

(二)工作中缺乏创新思维

不管是日常生活中还是工作中，人们需要相互协助，相互帮助，只有这样才能更好的干好工作，充分发挥每个的潜力。通过一年来，自己合作的部门和同事，他们都很热心的及时给予了工作上的理解和帮助，从而使我顺利完成了自己的各项工作。让我提高了对工作的谨慎态度，养成了凡事要问清楚，做事前想要有所借鉴的习惯，本来这是件好事，但是却会产生一定反方向的影响，那就是缺少了创新意识。工作的积极性和主动性是建立在对工作负责的态度上，而不是建立充分地出色完成工作的基础上，这样变会限制自己主观新思维的发生。按部就班地去工作只是一名称职职工起码要做到的事，而他永远不可能成为一名优秀职工，真正的优秀职工是需要有创新意识，在工作方式、工作效率上的不断革新。对于这一点，我也需要在日后的工作中让自己慢慢转变，自我挖掘有利于工作开展的思路。

以上列举的不足之处，是我自我反思后认为自身在工作中存在的问题和需要改进之处，在日后的工作，也希望各级领导和所有同事其能够帮助我一同发现问题、解决问题。

(三)今后提高工作水准的举措

20__年即将远去，面对20___年的工作，新的各项工作给我带来的是迷雾和无限遐想。在这里，我从个人的角度谈谈自己20__年要为工作的努力：

一：蜕变

任何改变对于一个人都是艰难的。我也试图按照新的工作路径去改变一些态度、方式或思路。在这方面，我认为自己已经在慢慢尝试和接受新的转变，例如与各个部门、同事间的的工作配合，工作流程、方法的采纳等，但是仍然存在不足的地方。我的成长、工作和生活经历让我习惯性的去一个人完成某项事件或任务，这样的结果会有两种：要么顺利完结，要么被遇到的困难_。因为一个人的能力、精力毕竟是有限的，而对自己尚在不具备成熟处理问题的条件下，个人的力量就更显单薄了。

20__年对我来说，正确的蜕变很重要。要改变的问题很多，首先就是意识。纵观我们公司的发展历程，和其他公司的差距越来越大，如何多争取定单，促进公司的发展。意识转变能反作用自己的行为。写出来分析是对自己的警示，提醒自己需要树立深刻的危机意识，认识到问题是蜕变的第一步。其次就是行动，在行动中时刻提醒自己在做什么，问问自己做的对不对，做的是否到位，怎么样才能做得更好。

二：提高

公司的发展形势的客观原因不用过多描述，因为任何公司的发展都要经历这样那样的曲折道路，我想有部分来自，自身原因，说明从我们各条线的工作人员自身还有需要改进和加强的地方。这要求勤练内功，提高个人的专业知识和操作技巧，保证质量。对于我们一个作业员来说，勤练内功和提高专业知识、技巧更是必要的。

三：发扬

有时候觉得自己很幸运能从事电子这个行业，从开始工作到现在已经有近4年的时间了，从开始做基层员工到线长，期间明白了很多道理也认识了很多朋友，有时候也会去想如果自己离开这个行业又会去做什么呢？想来想去，自己对这个行业不舍的原因之一就是结识了许多真心帮助我的朋友。我想对于自己从事工作领域来说，我的工作重心将是继续做好各项工作，让自己起带头作用。保持和发扬与他们良好沟通的渠道，主动积极的提出问题和解决问题。这是一项持续性的工作，同样也容不得丝毫的怠慢。

最后我要感谢各位局领导给我这个机会，同时给予我的工作重担，让我在20__年经历了更多，我也不可能完美的总结过去的一年；我们没有回到过去的能力，但我们却有改变未来的能力！其次要感谢所有帮助支持我的每一位同事，是他们身体力行的帮助和一如既往的支持，让我一步一步的走到了今天。

过去的一年，让我体会最深的真诚的对待自己的工作和周围的每一个人，以友善之心面对自己从事的每一件小事，对待每一个同事，要以力求精致的态度为自己的目标，尽自己努力，去力求向完美的结果靠近。我想这些对我来说，都是一种激励和鞭笞，走在这条道路上的所有人都会在真诚、善意、精致、完美这八个字里面找到人生价值的所在。最后提前祝大家元旦快乐，相信你们的明天会更加美好！

最新个人年终工作总结范文模板2

20__年已经过去了，回顾这一年，我深刻地体会到了工作中的辛苦和快乐。我将自己的青春奉献给了我钟爱的机修事业。这一年的工作已经结束，我获得了很多收获。接下来，我想稍微总结一下上半年的工作，并为下半年的工作制定新的目标。

一、思想认识。

在这一年里，作为一名机修工，我在思想上要求自己严格，热爱自己的事业。我严格要求自己，鞭策自己，在思想和工作上力求让领导和同事们都认可我。他们认为我这个年轻人能够吃苦耐劳，不嫌脏不嫌累，工作认真，干活从来不拖泥带水。在公司组织的各项活动中，我总是能够积极主动地参与。在过去的这一年里，我能够圆满地完成安排的各项工作。我相信，在以后的工作中，在领导的关怀和同事们的帮助下，通过自己的努力，我能够克服自己的缺点，取得更大的进步。在明年，我将更加努力工作，勤奋学习。

二、维修工作。

在维修工作方面，这一年的任务非常重，尤其是在几个黄金周期间。为了保证索道设备的正常运行，公司安排了很多加班工作。无论如何，为了提高自己的维修水平，我坚持不懈地工作。我坚信，工作越多，我的维修技术也会不断提高。在平时的工作中，我也尽力争取每一个维修机会，向老同仁请教他们的维修经验。我也经常和老同仁聊天学习。这一年的工作已经结束，明年的工作紧张而又重要。这些都是需要认真做好的工作，在工作中不断学习，领悟和积累每一次的工作经验。

三、制度方面。

在做好各项工作的同时，我严格遵守公司的各项规章制度。我要求自己严格。我处理好公事和私事之间的关系，与同事们保持良好的人际关系，做到不与同事发生红脸纠纷。明年，我将更加勤奋，为了更好地工作，我将继续遵守公司的制度，学习公司新出台的制度。我还会更加努力地学习专业知识，使自己的业务水平得到提升。

四、安全工作。

安全是重中之重，无论是工作还是生活，我们都需要时刻高度重视安全。在这一年的工作中，也发生了一些个别的安全事件，一些轻微的事故。这表明我在工作中有时会有些粗心大意，忽视了细节，安全意识还不够全面。在以后的工作中，我要补足研究不够周到的地方，注意细节中的安全隐患。在明年的上半年，我要认真学习安全条例、安全生产和安全注意事项，注重安全。为了更好地完成索道维修工作，我要做到设备无安全事故，人身无安全事故，消除一切安全隐患。同时，在生活中，我也要注意个人的安全。

综上所述，我认识到自己还存在很多不足之处。在明年的工作中，我要加强学习，更好地完成20__年的全年工作。

最新个人年终工作总结范文模板3

幼儿美术活动情景教学是一种以情景为主线的教学方法，它将情景贯穿在整个美术活动的过程中，让幼儿沉浸在情景中，大胆地表达和展现自己的想法和经验，使美术活动成为幼儿自发进行的、快乐的事情。在《幼儿园教育指导纲要》中，明确指出培养幼儿的想象力是幼儿园美术教育的主要任务之一。而在幼儿美术活动中运用情景教学的形式，可以帮助幼儿在情景互动中分享他们的情感，激发他们的想象意识，接受美的熏陶，激发他们的创作激情，更自如、更愉悦地表达自己的内心世界，这是提高美术教学质量的重要手段和方法。通过参加__x美术培训班的学习，我看到了情景教学在美术活动中的魅力。在不同的情景中，孩子们不断地探索、想象和创作。他们在活动中学习美术、感受美、表现美、创造美，从而培养了他们的自信心。

在美术活动中运用情景教学策略时，我们需要根据幼儿的年龄特征创设趣味性的美术情景，根据美术活动的内容创设主题性的美术情景，根据幼儿的经验水平创设问题性的美术情景，以及根据美术活动的特点创设想象性的美术情景。

首先，根据幼儿的年龄特征，我们可以创设趣味性的美术情景。幼儿是人类一生中最富有想象力的阶段，尤其是3-6岁的年龄阶段，这是发展和培养兴趣的关键时期。幼儿对世界充满好奇和想象力，因此我们应该为他们创造一个轻松愉快、有趣味的学习环境。在《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“应激发幼儿初步的感受美和表现美的情趣。”这就强调了“情趣”在幼儿绘画中的重要性。作为教师，我们要成为幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者，在美术活动中引起和保持他们对美术活动的兴趣。我们要让他们热情地投入到美术活动中，让他们在情感、智力等各个方面都活跃起来，发挥各种潜能，获得愉快的情绪体验，从而喜欢美术活动，乐于从事美术活动。因此，创设一个趣味性的情景，可以培养幼儿对美术的兴趣和态度，激发他们实现愿望的努力，并伴随着良好的情绪始终存在。

在美术活动中，我们经常使用各种情景策略，例如通过语言描绘情景、通过自然和生活展示情景、通过游戏展现情景、通过表演体会情景、通过多媒体演示情景、通过音乐渲染情景、通过科学想象创设情景，以及通过故事导入贯穿情景等。通过教学实践，我发现在故事化、游戏化的情景活动过程中，幼儿更愿意表达和展示自己，更能激发他们的想象和创作能力。在活动中，教师可以运用语言创设情景，启发幼儿的想象和创造能力，使幼儿在活动中充满热情。例如，在小班的美术活动“小兔造篱笆”中，当大灰狼出现时，孩子们会立刻拿起棉签粘上水粉颜色，为小兔家的院子造起篱笆来。在教师的指导下，我们观察孩子们造的篱笆是否足够高，每根篱笆的距离是否合适，以防大灰狼从篱笆上翻进来或者钻进来。在教师通过语言情景的渲染下，孩子们融入到故事的角色中，努力帮助小兔造起又高又密的篱笆。在中班的美术活动“小人国”中，幼儿第一次尝试手指画，为了创建“小人国”，孩子们请来了许多小人，他们的外貌、穿着和职业各不相同。孩子们在小小的手印上大胆地展开想象，尽情地涂画。大班的孩子喜欢竞争，开展竞争性的游戏对他们来说是最开心的事情。在美术活动“够月亮”中，孩子们通过观察图片画动物，比比看哪组小朋友的动物先够到月亮。对于第一次尝试写生的孩子们来说，在游戏中并不觉得很难，而是带着小任务，不断探索图片上的动物应该如何画出来，为自己的小组争取荣誉。对于幼儿来说，每一次美术活动都是一次有趣的体验，都是一次游戏。

其次，根据美术活动的内容，我们可以创设主题性的美术情景。幼儿美术教学内容的选择应该考虑到幼儿自身已有的生活经验。幼儿的生活经验相对较少，主要来自于实际生活中的直接感受。教师在选择美术教育内容时应该从幼儿的直接经验出发，选择那些幼儿熟悉、感兴趣并且能够产生愉快情绪体验的内容，而不是从教师的主观愿望出发，片面地强调美术知识的获取和技能的训练。因为只有幼儿直接感受过的美术活动内容才能被他们同化到自己的审美心理结构中。在美术活动中，教师在引导幼儿前必须有自己的计划，确定相应的策略。要为幼儿创造宽松的创作、提问和讨论的机会，认真了解幼儿的表现意图和可能遇到的困难，根据幼儿的个体差异进行有效的帮助。

大自然是一个天然的大课堂，蕴藏着无穷的奥秘和想象的空间。教师可以根据季节的变化，让幼儿运用自己的感官去感知季节的变化，积累丰富具体的、直接的知识经验。例如，在美术活动《五彩树林》开始之前，许多孩子注意到树叶颜色的变化，还发现树叶慢慢地落下来，而且树叶的形状各不相同。孩子们对捡树叶产生了兴趣，于是我们带着他们到小菜园去认识不同的树，了解树的结构，一起捡树叶，并和爸爸妈妈一起制作树叶粘贴画，在角落游戏中玩树叶拓印画等。这一系列的活动为开展《五彩树林》创造了丰富的经验。美术活动开始后，孩子们眼前出现了一片五彩斑斓的树林，他们感叹道：“哇！好美啊！”他们仿佛走进了树林，感受到了秋日的美景。在幼儿的创作纸上，有山坡、有小树，孩子们发挥自己的想象，为树冠添加涂鸦。在漂亮的颜色中，他们寻找自己看到的树叶的颜色，并用点彩的方法表现树叶飘落下来的情景。孩子们沉浸在绚烂多彩的秋天中，感受着秋天的美，用自己手中的画笔为树林添加人物和动物，在五彩树林中一起玩游戏。孩子们的作品充满创意，充满生机。

此外，根据幼儿的经验水平，我们可以创设问题性的美术情景。一个好的教学情景应该包含一个学习问题，以激发幼儿的学习兴趣和积极性。而幼儿探索问题和解决问题的过程就是学习新经验或新知识的过程。