其次，我认真负责地做好医疗工作，提高专业技术水平。我坚持不懈地进行业务学习，每天学习一种疾病，同时不忘学习本专业研究的新成果，不断汲取新的营养，锻炼科研思维。我坚持精益求精，一丝不苟的原则，在工作过程中严格按照医疗操作常规进行，避免及差错的发生。我不断丰富自己的临床经验，时刻保持谦虚谨慎，遇到不懂的问题勇于向上级医师请教，努力提高自己综合分析问题和解决问题的能力。我严密观察病情，及时准确地记录病情，并对患者的处理得当。作为一名新医生，我戒骄戒躁，精神饱满，不断学习。

最后，我严格要求自己，积极为医院的发展建言出力。作为医院的一员，我深知院兴我荣，院衰我耻的道理。因此，我在做好本职工作的基础上，积极为科室的发展出谋划策，希望明年的工作量能够再上新高。

总结来说，我在医院领导和同事们的帮助下，我的各项工作完成得较为圆满。然而，我不能有丝毫的松懈，因为以后的工作还会面临更大的挑战和机遇。与其他先进同事相比，我还有差距。在今后的工作中，我要继续努力，克服不足，创造更加优异的工作成绩。

医生工作年终总结个人精选8

时间过得真快，转眼我即将结束内、外、妇、儿四个大科室的实习生活。回顾这些日子，我深刻地感受到了苦乐、酸甜的滋味。相信每个人心中都有一种属于自己的味道。在近一个月的实习生活中，我受益匪浅，即将要离开科室了，却有很多不舍之情。对于我们的实习，科室的老师们都非常重视，每周的实习安排也非常有序，让我们循序渐进地学习与成长。在此，我要衷心感谢各位老师的指导与关怀。

在实习过程中，我严格遵守医院及各科室的规定，认真履行护士职责。我严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，热爱事业，全心全意为患儿着想。同时，我也要理解家属，正确处理好护患关系，能够做好解释与安慰工作。我多说“对不起”，让家属也能够理解儿科护士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的诊断和一些基本操作。特别是对于小儿头皮针的穿刺技术，我在工作的同时也不断努力学习和总结。我能够勤于观察患儿病情，及时地掌握病情变化，作出准确判断。总之，我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多。虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能。我希望能够用我的微笑送走病人的离去，渴望在学习中成长，真正成为一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。

以下是一些我在实习过程中学到的经验和教训：

1. 实习前要掌握心内科的一些基本操作，如做心电图、测血压和心脏的体格检查等。这些看似简单的操作，很多人都没有规范的掌握。

2. 要熟悉心内科常见的书本知识，如高血压、心力衰竭、心肌病、瓣膜病等。然后再将上级医生的诊疗方案与书本相对应，在临床上看看如何与患者个体结合。如果有不懂的地方，要勇于提问。这样做可以快速提高自己的水平。

3. 学会处理一些急诊病例，如高血压急症、急性肺水肿、心律失常等。一旦急诊病例能够处理好了，后面的慢性病也不用着急了。这样做可以让自己心中有数，做到“一切尽在掌握”。

4. 医生不仅要掌握高超的医术，还要具备很好的沟通技巧。要学习上级老师的沟通、谈话方法和技巧，与患者和同事建立良好的沟通关系。这样做到了真正工作时就能够很快上手。

这段的实习经历，其中复杂的滋味也许只有亲身经历过的人才能体会。无论是酸甜苦辣的滋味，都是值得回味的。当然更重要的是，通过实习我学到了很多书本上学不到的东西，也认识了几个不错的朋友，这或许比书本知识更有价值。在老师的辛勤指导下，经过不断的努力，在心内科的实习中取得了很大的成绩。首先，在基础理论方面，我温故而知新，巩固和提高了自己的知识水平。其次，在临床方面，我学到了新的知识和处理方法。

总之，经过在心内科实习，我对常见病、多发病的诊断治疗有了重新的认识和提高。在突发病方面，我学到了应对的知识和技巧。我一定会将学到的知识应用到今后的工作中，并不忘记老师的教诲，不断地学习进步。

算算进心内科实习的日子已经有半个月了，新年刚过。感觉到现在，我在心内科学到的东西并没有很多增加。踏进科室，我见识了不少的人，接触了不少的事情。也让我看清楚了有些人的真面目。换句话来说，实习是否意味着我已经开始接触半个社会了呢？

科室里，不论是医生、护士、患者还是患者家属，每个人都处在不同的阶层，有着不同的办事方式。这让我思考很多。我发现，自己身边的人可能并不是我想象中那样了解他们，也许人们越深入了解对方，就会发现对方的缺点。因为每个人都有自己的缺点，当你不能容忍对方的缺点，或者别人无法容忍你的缺点时，这个世界就会变得复杂。无论是生活、学习还是处理事情，困难和挑战无处不在。

然而，我不会感叹。我一定会好好把握实习的机会。不管别人如何看待我，我会坚持下去！因为我身后有我的家人、我的朋友！他们是我最亲爱的人！

医生工作年终总结个人精选9

新医神经外科是新疆地区神经外科的领军单位。该科室下设全科主任医师、教授5人，副主任医师4人，主治医师6人，同时还有大约10名科进修医师和16名护理人员。科室编制床位有30张，患者数量庞大，每天住院人数高达70人。由于患者数量众多，科室内的床位都被加满，危重病人占据了一半以上的床位。每天平均有两台以上的手术需要进行。我刚加入科室不久，就开始独立值班和收治病人。在这段时间里，我见识到了很多以前只在教科书上看到的疾病，并在遇到疑难问题时虚心向老师请教。下班后，我会查阅资料巩固知识，并在科室里等待急诊手术。急诊手术是提高我们动手能力的好机会。通过学习，我对神经外科疾病有了更深入的了解，并对我所在医院常见病的诊断治疗和手术技巧有了新的认识。此外，通过科室老师每周的授课，我在神经系统解剖和影像学方面也有了一定的提高。

在有限的进修时间里，我完成了神经显微培训课程。毕业考核要求我分别完成30例小白鼠腹主动脉的端-端吻合、颈内静脉和颈总动脉的端-侧吻合，另外还要完成难度较大的小鼠肾脏移植手术。学习班规定，完成前两项考核即可获得医学院神经显微培训证书，而完成三项考核的学员则可获得由北京天坛医院颁发的yasgil亲笔签名的培训证书。神经显微手术是一项在显微镜下进行的手术，使用显微器械在直径不到一毫米的血管断端进行6～10针的吻合，既要保证手术的解剖和功能完整，还要注意吻合的准确性。在开始的几天里，我并没有成功地进行一例肾移植手术，有时候甚至会想要放弃。但是，我意识到这次学习机会不容易得到，并且得到了领导的关心，所以我不能辜负自己和那些曾经帮助过我的人。我经常加班加点进行训练，在两个月的时间内顺利地完成了三个月的培训课程，并成功地通过了考核，获得了天坛医院颁发的培训证书。

在进修期间，我还与新医继续教育办和护理部联系，使我们科室的一名护士也能顺利进修。在进修期间，我们共同学习、协作，为回来后改进科室工作和加强医护协作打下了基础。我还从进修医院带回了许多书籍资料、手术录像和最新的神经系统解剖光盘，为我们科室的医护人员提供了丰富的学习资料。

尽管进修时间有限，我觉得自己收获不够大。因为要学习的知识太多，以前在我院见到的病种较少。因此，我感到仍然有很多需要掌握的知识。回来后，我要不断巩固已学到的知识，努力学习，让自己有更大的提高。通过这次进修学习，我在神经外科疾病的理论知识、诊断治疗和手术技巧上都有了明显的提高。更重要的是，我的视野得到了开拓，思维得到了拓宽，理念得到了转变，这也是我的收获。