学校自迁入高金碑新区以来，一直高度重视安全工作。为了预防火灾，提高师生的消防意识，保护学校财产和师生人身、财产的安全，学校全面加强校园综合治理及消防安全工作。

首先，在组织管理方面，学校成立了消防安全工作领导小组，由学校副校长担任组长。学校还建立了教师义务消防队制度，并对教师义务消防员进行消防培训。同时，学校制定了消防安全管理制度，并将消防安全工作纳入教师的考核工作中，以提高全体师生员工的安全意识。

其次，在安全知识宣传教育方面，学校利用晨会、班会、板报、红领巾广播站等形式向学生宣讲消防安全知识。每学期，学校还组织消防安全知识竞赛活动，加强对学生的消防安全教育。同时，学校鼓励学生自办消防安全知识宣传小报，并利用黑板报、宣传栏进行消防安全知识宣教。

针对学校有近三分之一的学生是留守儿童的情况，学校给予了更多的关注。除了在集体教育中强调消防安全，班主任还在日常时间给予经常的提醒，开展“一帮一”同伴互助活动。通过这些宣传教育活动，全校师生进一步增强了消防安全的意识和能力，熟知火警电话号码、报警方法，并会使用简易灭火器材。

在过去的三年里，全校师生一路平安，没有发生任何消防事故。全体师生充分认识到依法治校，综合治理，创建安全、文明的生活、学习环境的重要性。学校将继续加强消防安全工作，确保师生的安全。

消防安全主题活动总结精品8

11月1日上午8点45分，__中学1800多名学生迅速从各通道撤离。他们都一脸严肃，用湿毛巾捂住口鼻，迅速有序地从入口疏散“火灾”现场。楼内疏散人员提前按照消防演习计划疏散学生，确保楼内学生安全，避免惊慌中拥挤或踩踏学生。学生逃到集结地后，自动找到对应的队伍组成两列。

这次消防安全疏散演习持续了一分半钟，可以说是在学校安全小组的精心组织下，一次必要的、成功的师生疏散演习。

这项活动的成功主要取决于以下几个方面。

首先，领导的重视和正确引导是演习成功的基础。

学校领导一直重视安全工作，不仅及时向消防工作传达了上级的精神，还经常召集各个环节的负责人讨论消防工作。针对这次消防演习，学校制作了防火宣传标语和海报，张贴在学校各处，培养了防火意识。校长和学生处的主任召开了全体教师会议，安排了具体实施方案，并强调了消防演习的重要性。

演习前，学生处制定了周密详细的演习计划，并通过班主任向每个学生灌输了逃生知识。通过各方的共同努力，演习开始时，所有参加演习的人员都很平静，没有噪音，没有恐慌，大家都投入了战斗，使得消防演习圆满成功。

第三，认真总结和深入教育是促进演习成功的因素。

校长不仅肯定了这次演习的成果，还鼓励大家提高安全意识，远离火灾，以及火灾时如何使用科学的自救措施逃生。学校还邀请安全专家给学生做消防讲座，进一步增强了消防意识。

除了这次消防演习，学校还进行了一系列的消防安全活动。学校每周都会检查消防设施，确保其正常使用。校园安检人员实行轮岗制度，24小时值班巡逻，及时发现和整改安全隐患。学校还定期观察学生的行为，防止他们携带违禁品进入学校。通过这些措施，学校的消防安全工作得到了保障。

虽然消防演习已经过去，但是学校的消防工作还在继续。通过正确的领导和全体师生的共同努力，学校的消防工作将继续取得辉煌的成就。

此外，其他公司和社区也开展了各种消防安全宣传活动。比如__小学通过演习、宣传和整治隐患等方式，提高了师生的消防安全意识。__社区则积极组织各类宣传活动，广泛普及消防常识，落实整改措施，促进了社区的消防安全。这些活动的成功得益于正确的领导和组织，以及广泛的宣传和整改工作。

消防安全主题活动总结精品9

为确保消防安全工作的有效实施，预防火灾事故的发生，全面整改消除校园火灾隐患，杜绝重大火灾和群死群伤火灾事故，保障师生的生命财产安全，我校一直以来高度重视学校消防安全工作，并采取了以下措施：

一、成立领导机构建立健全各项消防安全制度：

1、建立逐级防火安全责任制，成立学校消防工作领导小组，并明确职责。该小组由郑晓强担任组长，张钢彬担任副组长，其他行政人员担任成员，负责将责任落实到学校每个部门和岗位上，并建立并落实消防安全自我管理、自我检查、自我整改机制。

2、建立健全各项消防安全管理制度和操作规程，包括消防安全教育和培训制度、防火巡查和检查制度、用火用电安全制度、火灾隐患整改制度、易燃易爆危险物品使用制度、消防设施和器材维护管理制度等。

二、加强宣传贯彻落实：

以“全民消防，生命至上”为主题，全面实施“全民消防宣传教育”，利用班校会、主题升旗仪式、安全教育课、板报等形式，组织各类消防安全宣传教育活动，普及消防安全常识，提高消防安全意识，并提高学校消防安全“四个能力”的建设水平。

三、加强教育培训：

按照上级通知要求，学校加强各类人员的培训教育，全面提升校园消防管理水平。重点对现有重点岗位和职位的从业人员进行消防专业培训，培养消防专业技术人才。同时，对消防安全责任人和管理人员进行培训，培养一名“消防宣传教员”，负责对教职工和学生进行消防安全教育培训，重点提高火灾防范和初期扑救能力，并每半年组织一次消防逃生演练。

四、全面排查，清除火患：

学校严格落实消防工作职责，建立防火工作体系，层层落实防火安全责任制，积极组织开展火灾隐患大排查行动。重点排查内容包括建立逐级防火安全责任制，建立并落实消防安全自我管理、自我检查、自我整改机制，建立消防安全管理制度和操作规程，制订灭火、应急疏散预案，开展消防安全教育，保养消防设施设备，确保疏散通道畅通，电器线路完好，充分利用宣传橱窗、黑板报、标语、条幅等进行消防宣传教育，按规定存放、管理和使用易燃、易爆、有毒物品，定期或不定期开展防火巡查。

五、取得成效：

近期，我校开展了一次全面深入的地毯式消防安全大检查，全力推进，现场消除了2处一般火灾隐患，未发现重大火灾隐患，排查整治覆盖率、建筑消防设施完好率、火灾隐患整改率和“四个能力”建设达标率均达到100%，为教育教学工作的正常开展创造了一个安全、和谐的工作学习环境。

六、进行安全演练：

学校每学期进行一次消防演练，让全体师生都得到锻炼，提高消防救援能力，确保关键时刻能够有效应对。

七、存在问题及采取措施：

学校教学楼、食堂、阅览室、电化教室等重点部位和场所的消防设施（灭火器材和消防栓）不充足、齐全。学校将积极争取资金，尽快补充和配齐相应的消防设施。

通过以上措施的实施，我校在消防安全工作方面取得了显著成效。我们将继续加强消防安全工作，确保校园的火灾隐患得到彻底整改，为师生提供一个安全、和谐的学习环境。