3、有计划地开展听课、评课活动。平时互听随堂课，相互学习共同研究。青年教师每人上好一节研究课，预先组员交流备课，设想试教后提出改进意见，用新理念评课，主动邀请学校领导、其他年级老师听课。

4、加强备课组的建设，提高组内教师的研修能力和反思能力，增强备课组的团结心和凝聚力，促进年级组内良性竞争的发展。

5、做好备课组的常规工作：

（1）认真制定好教学计划和复习计划。

（2）每位教师每学期听课20节以上写好听课体会。

（3）注重备课组资料的积累。

三、工作重点

（一）、加强校本研修，促进教师专业成长。

1、坚持参加学校组织的理论学习，认真完成理论学习笔记，并结合在自己的教学实践中及时反思。

2、继续加强钢笔字、粉笔字的练习，加强简笔画和普通话的练习。既提高教师的基本功又对学生学习语文起到潜移默化的作用。

3、切实开展课堂教学的研讨，提高教师教学水平。

4、开展组内互相学习，提高活动促进教师不断反思、发现问题换位思考解决问题。

（二）、落实教学常规管理，确保教学活动有序高效进行。协调组内教师提高本组教师的凝聚力，发挥团队作战的作风，共同提高一年级语文组的质量。

1、强力推进课堂常规管理。 ①规范教学常规。提前候课，不拖堂，不无故坐着上课，上课不打手机，不关门上课，不私自调课，上课不留学生在办公室，不体罚不设特殊座位，关爱学生，发现异常状况在第一时间主动询问、联系班主任、家长。 ②制定学生课前、课中、课后的基本行为规范标准和流程并按此进行严格的训练。

2、训练、落实一年级学生语文学习习惯的培养，“会上课——边听边想动脑筋，回答问题声音响，读书口到心也到，写字姿势很重要。”

3、在组内广泛开展相互的听课、评课活动。听课教师对执教教师教学中的成功之处及存在的.问题进行当面的及时的交流，使组内教师取长补短，扬长避短，共同提高。

4、注重学生古诗词的背诵积累，本学期必背古诗词中对应的篇目引导学生背诵

（三）、其他工作

1、强化班级文化建设，特别是充分利用图书角和学习园地、黑板报等阵地激发、调动学生学习语文的积极性和兴趣。

2、搞好读书活动，培养孩子阅读的习惯，向学生推荐他们喜欢读且适合读的书目，开展读书交流汇报活动，期末进行学生阅读能力检测。

四、备课安排

详见备课安排表。

五、工作总结

通过本次工作计划的实施，我们将能够更好地发挥集体备课的优势，提高教师的专业素养和教学水平。同时，通过加强校本研修和常规管理，我们将确保教学活动的高效有序进行。此外，我们还将注重学生的综合素养培养和班级文化建设，为学生提供更好的学习环境和阅读资源。

年度目标及计划10

一、情况分析：

根据规程精神与计划要求，上学期保健工作在落实各项制度、加强规范操作等方面完成得很好，由于我初上任尽自己所能做好这项工作。

在上学期，我们在保健工作方面取得了很好的成绩。我们严格按照规程精神和计划要求，落实各项制度，并加强了规范操作。作为新上任的负责人，我尽了自己的最大努力来做好这项工作。

二、目标：

1) 继续为幼儿创设卫生整洁、无害的生活环境，降低常见病发病率，控制传染病发生，杜绝中毒事故。

我们的目标是为幼儿创造一个卫生整洁、无害的生活环境，以降低常见病的发病率，控制传染病的发生，并杜绝中毒事故的发生。

2) 落实各项保健制度，加强防范措施，规范操作力度。做到以质求益。

我们将继续落实各项保健制度，加强防范措施，并提高规范操作的力度。我们的目标是以质量为导向，不断追求进步。

3) 完成三病（贫血、龋齿、视力）的普查、筛选、矫治。

我们将完成对幼儿三种常见疾病（贫血、龋齿、视力）的普查、筛选和矫治工作。

三、措施：

1) 落实各项制度，加强对营养员、保育员各部门工作的指导。加强例会制度，组织学习，落实好工作职责。定时检查、监督，为幼儿创设卫生整洁无害的生活环境。

我们将落实各项制度，加强对营养员和保育员各个部门工作的指导。我们将加强例会制度，组织学习，并确保工作职责的落实。我们还会定期检查和监督工作，以确保为幼儿创造一个卫生整洁、无害的生活环境。

2) 组织1—2次的岗位练兵活动，结合活动加强岗位责任意识，提高操作技能，提高工作质量。根据季节变化，做好疾病预防，组织对保育员、营养员的预防性工作业务知识学习。

我们将组织1-2次的岗位练兵活动，通过活动加强岗位责任意识，提高操作技能，提高工作质量。根据季节变化，我们会做好疾病预防工作，并组织保育员和营养员学习预防性工作的业务知识。