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年度计划书与目标怎么写1

（一）加强校长队伍建设。

为了提高学校管理水平，我们将加强校长队伍建设。首先，我们将建立校长竞聘制度，确保校长的选拔过程公正透明。对于校长职位的空缺，我们将严格按照选拔条件和程序进行竞聘上岗。同时，对于新任校长，我们将实行聘任制，并设立三年的聘任期，其中第一年为试用期。在试用期结束后，根据考核结果决定是否正式聘任。任期内，校长将接受目标管理，并且不胜任工作的将会被解聘。任职期满后，校长需要重新竞聘。对于高中校长的竞聘和考核将由县委组织部和教体局共同组织，而初中和小学校长的竞聘和考核将由县教体局和乡镇中心校组织。竞聘和考核的结果将作为任用的依据。我们计划在20xx年3月完成两所中心校副校长和两所初中副校长的公开竞聘上岗工作。

（二）加强教师队伍建设。

在教师队伍建设方面，我们将继续推行教师聘用制度，实行聘用管理。对于聘用期满后的教师，我们将重新续聘，并签订长期合同进行管理。对于义务教育学校的教职工，我们将实行绩效管理，以体现优劳优酬的原则。同时，我们将加强农村学校的投入，逐步解决农村教师的公益性住房问题。

在高中教师队伍建设方面，我们计划用2至3年的时间，将不适应高中教学的教师调动到初中任教，不适应初中教学的教师调动到小学任教。此外，我们还计划在20xx年从县外高中在职教师中招聘40名年龄在35岁左右的骨干教师，充实我县的高中教师队伍。编制和工资、津贴、补贴以及安家费将由学校负责解决。这项计划将在短期内提高我县高中的师资水平和教育质量，提高高考升学率，提升汝南教育形象。

在初中和小学教师的招聘方面，我们计划在20xx年招聘58名初中教师，其中包括5名音乐教师和5名美术教师。此外，我们还计划招聘162名农村小学教师，其中包括17名体育教师、17名音乐教师、17名美术教师和94名英语教师。

（三）加强高中教研队伍建设。

为了加强对高中的教学研究、教改实验、教研活动和教学评估的指导，我们计划在招聘高中教师的同时招聘7名高中教研员。

（四）加快整合步伐，优化教育资源。

为了优化教育资源的利用，我们计划在20xx年底前整合农村小学46所，保留152所农村全日制完全小学，并建设38所寄宿制小学。我们还计划将高年级学生转移到由初中腾出来的寄宿制小学或县城新城区新建的小学，只保留部分低年级的教学点。通过这一举措，我们将解决农村小学教师缺编、学科不配套以及课程开展不齐的问题。我们还计划将原来的老君庙高中和梁祝职高改建成农村寄宿制小学。

（五）加快城区学校建设。

为了满足城区学生的教育需求，我们计划投资7000万元在原实验中学北边新建一所占地200亩、拥有90个班级、学位为5400个的普高学校，并搬迁汝南二高。搬迁后，我们将把县三中和汝宁二中合并迁入原二高校址，并更名为汝南第二初级中学。同时，我们计划将回小迁入原汝宁二中校址，原县三中校址则作为汝宁三小的分校。另外，我们还计划在汝南一高的西侧征地100亩，投资1200万元新建一幢36个班级的教学楼、男女生寝楼各一幢以及一个标准化操场。我们还计划投资10422万元在新建普高北边新建一所占地面积300亩、拥有120个初中班级和36个小学班级、学位为7620个的九年一贯制寄宿学校。

（六）加快示范性学校建设。

为了优化农村教育资源并提高教育质量，我们计划以汝南一高为龙头，以汝南县一中为窗口，加大政策和资金的支持，使其在三年内达到示范性学校的标准。我们计划在20xx年前，逐步将乡镇中存在的两所或三所初中合并成一所，并根据年级划分校区。通过这一举措，我们将解决农村初中教师缺编和学科不配套的问题，并将腾出的初中校舍用于办农村寄宿制小学。我们还计划在中心乡镇规划9所示范性初中，包括县三中、和孝初中、老君庙初中、留盆初中、梁祝初中、金铺初中、三门闸初中、王岗初中和官庄初中。通过这一举措，我们既能优化农村教育资源，又能起到窗口引领和示范带动的作用。

（七）加快职业技术学校建设。

为了统筹县域职业教育资源，我们计划调动职业学校的布局，并将马乡职业高中（汝南县第一职业中专）、老君庙高中、县卫校、县农机校、农广校以及其他公办职业教育培训机构的资源整合起来。我们计划在实验中学原址上投资1亿元建立汝南县职业技术教育中心，规模为120个班级，学生人数为6000人。学校的建设将分为三期进行。第一期计划在20xx年4月底前完善30个班级、1500个学位的教学、生活和实习设施，并招收1500名学生，形成30个教学班。第一期的资金需求为3000万元（包括实验中学所需的资金），其中已争取到上级项目资金250万元。首期招生只需投资630万元。

（八）加快学前教育发展。

为了提高学前教育的质量，我们计划办好县直幼儿园，并以其作为全县学前教育的引导和示范。此外，我们还计划吸引外资在城区兴建2所民办幼儿园，将学前教育推向社会。我们鼓励幼儿园吸收社会资金与其合作办学，并力争到20xx年，在全县乡镇政府所在地建成一所规模约200人的民办幼儿园，办学条件达到国家标准；在人口较多、经济条件较好的村庄建成一所规模约100人的民办幼儿园，办学条件达到办园标准。同时，我们还将加强对民办幼儿园的规范管理，不断改善办学条件。

（九）加强学校内部管理和周边环境治理。

为了加强学校的内部管理和改善周边环境，我们将采取以下措施：

首先，加强制度建设。我们将出台《学校工作管理细则》、《教学工作管理细则》以及评估细则等制度，以确保这些制度具有针对性和可操作性，并加强对其执行的检查和督导。我们还将重点加强学校公用经费的管理制度，以确保教育经费的合理使用。

其次，规范办学行为，严格控制班额。我们将严格按照国家标准限制班额，其中高中班额为60人，初中班额为50人，小学班额为45人，幼儿园班额为35人。对于办学条件不符合标准的学校，我们将实行一票否决。这样做不仅可以避免学生因班额过大而影响授课效果，还可以减轻教师的负担，便于兼顾全员，从而提高教学质量。

此外，我们还将加大对学校周边环境的治理力度。我们将严厉打击干扰正常办学秩序的行为，对于恶意破坏、占用学校公用教学设施、干扰学校基础设施建设以及寻衅滋事、向学校敲诈、殴打教师和学生等行为，一律从严查处，从严打击。我们还将加强对学校周边网吧的治理力度，坚决取缔黑网吧，为学校教学创造良好的外部环境。

最后，我们将规范对学校的检查和收费行为。所有部门和单位到学校进行检查和收费时，必须得到有关部门的批准。检查原则上每年只进行一次综合性检查，避免重复检查和多头检查。

（十）建立奖励机制。

为了激励学校和教师的积极性，我们计划在20xx年安排专项资金142万元（以后逐年递增）。其中，90万元用于高中的奖金设立，包括先进学校奖、优秀校长奖、突出贡献奖、名次奖、进线人数奖、名校录取奖、高分考生奖以及学生奖。30万元用于初中的奖金设立，包括学校人均积分奖、优秀校长奖、单科优秀率奖（优秀教师）、突出贡献教师奖以及乡镇万人均分奖。15万元用于小学的奖金设立，包括先进学校奖、优秀校长奖、单科成绩奖（优秀教师）以及突出贡献教师奖。此外，我们还计划设立7.7万元用于控辍保学工作的奖金，包括控辍保学工作先进学校奖、控辍保学工作优秀校长奖以及优秀班主任奖。

年度计划书与目标怎么写2

为了进一步提升园林绿化养护管理任务的质量，确保花草树木能够健康生长，使园林景观更加整洁、美观和舒适，为游人提供一个优质的休闲、游乐和健身环境，我们特别制定了以下任务方案。

一、制定园林绿化管养标准，按照专业技术要求指导日常养护任务。

参照其他地区的园林绿化管理标准和相关规范，结合本地实际情况和园林任务者的经验，制定并实施《园林绿化管养标准》。该标准将对除草、松土、培土、浇水、施肥、修剪、整形、防病、防虫、补种、移植、防寒、防台风、卫生、安全保护等具体内容和效果进行指导和衡量，使园艺工人能够更专业、标准和量化地进行绿化保护工作。

二、保护和完善绿化供水设备，确保浇灌系统的正常运转。

由于公园内种植了大量的绿篱、花灌木和大叶油草，加上土壤质量较差（易板结、含有较多的砂石，缺乏肥沃和保水能力），浇水时需要大量水量，且频次较高。目前的供水系统存在喷灌点数量不足、分布不均匀、喷头角度不合适、部分喷头和阀门漏水、取水不便以及露天停车场供水管网未接好等问题，造成了水资源的浪费、人力的浪费和效率的低下，无法保证浇灌质量。因此，公园将加强检查、维修和保养工作，完善相关浇水设备，希望能够解决以上问题，为园艺工人提供便捷、合理和正常运转的绿化用水设备。

三、加强草坪和花灌木的修剪，对垂榕进行适当的艺术整形，打造优美的植物景观。

对大叶油草草坪进行定期修剪，保持统一的高度（不超过特定高度），边缘整齐，四季常绿。绿篱需要经常修剪，保持清晰的轮廓，部分绿篱可以增加立体感和层次感，要求高度一致，无间断和缺失，整齐划一，生长丰满。目前公园内的垂榕大部分没有进行艺术整形，未能充分展现原设计意念，建议对核心广场周边和公交站场的垂榕进行几何造型（如圆柱形或长方体、圆台形），创造出更好的具有艺术性的植物景观。

四、增加合理的导游指示和安全警示牌，完善服务设施。

制作、悬挂和摆放必要的植物介绍牌、安全警示牌等，可以起到宣传和普及植物学知识的作用，减少游客对草坪和花木的踩踏和破坏，保持园区的优良环境，增强安全意识，减少误会和纠纷，培养游客的良好社会道德，创造最佳的社会效益，同时也可以直接提升公园的品位和社会知名度。

五、加大对草坪杂草的管理，提高大叶油草的纯度。

目前大叶油草中夹杂着其他杂草，部分甚至比较严重。公园将加大野外清除杂草的力度，争取及早清除小型杂草。对严重生长不良和光秃的地块进行换土、更新或补铺，力争不留下明显的野草，使大叶油草生长良好，纯度高，覆盖率大。