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个人年度工作计划1

本学期，教科室将在校长室的领导下，积极配合各科室做好教育教学科研工作。除了一如既往做好各项教育科研与教师发展工作，将继续开展一系列研讨活动，推动学校“情趣课堂”教学模式建设，将“教学改革促进月”活动推向深入，提升学校教科研水平，进一步促进青年教师成长。

一、“教学改革促进月”工作

市局已将课堂教学改革促进月工作作为我市教育的亮点工作，长期来做，因此，本学期，教科室将继续根据活动要求，配合校长室，协同教导处，举行相关活动，扎实做好十大建设，常态化开展“情趣课堂”展示工作，教科室将积极参与策划、筹备等，通过这项工作，进一步推动学校情趣课堂教学模式的建设。根据校长室指示，教科室将筹办第二届“白涂之春”名师教学研讨活动，并积极协助教导处做好校本课程的建设。

二、课题管理相关工作

本学期，课题管理工作的重点为，在于五项市规划课题的研究工作，一项省规划办重点立项课题的开题与研究工作，同时，组织好泰州市规划办“十三五”20_年度课题项目申报工作。

换句话说，本学期课题工作基本覆盖了课题管理的全过程，申报，开题，研究，教科室将主动挑起重担，引领，督促，指导各课题组循序渐进，有条有理进行各项相关工作。教科室拟召开会议，排出课题研究工作日程，以确保各课题组能够明确研究任务，并按时保持完成工作。

根据学校发展现状，本学期拟将年级组(校级)课题研究，重新报备，并实施。

三、骨干教师培养

今年暑期，又将进行新一轮大市、市三级骨干教师申报与晋级，因此，本学期，教科室拟在校长室的关心下，针对骨干教师培养进行相关工作，鼓励更多老师参与其中，积极申报。此外，学校骨干教师高阶研修班的学习活动还不正常，本学期，教科室将重视此班建设，定期或不定期举行一些小讲座、小研讨，主讲人或是本校教师，或是约请名校人员，通过这种自由、自在的交流，进行一些真实的学习、讨论与研究。

四、“成长”读书班建设

上学期末，因时间关系，未能及时进行“成长”读书班(二期)的读书总结活动，这项工作，本学期初就将进行。此外，这学期，教科室将根据多个条件参考，深化进行第二期“成长”读书班的建设，侧重日常化与多元化，激发起教师读书热情，发挥教师阅览室的作用，保持读书的姿态，养成读书的习惯，过一种读书的生活。本学期，教科室将继续推荐“网读”文章，推荐图书，举办一次青年教师读书论坛，读书班将和老师们一起，创新形式，多角度、有深度地推进读书活动。

五、参与市局各项活动

市局发文组织的各项教研活动、论文竞赛等，仍然是教科室工作的重点项目，教科室将一如既往做好宣传、发动、组织、参与等工作，不让这些工作落于人后，另外，本学期教科室将规划将小语名师工作室与学校有关活动结合，开展互动与交流。市局具体活动安排与参与，将在活动前及时播发通知。

综上，本学期教科室将继续致力于教育教学科研工作，配合各科室，推动教学改革促进月活动，加强课题管理，培养骨干教师，推进“成长”读书班建设，参与市局各项活动，为学校的发展做出贡献。

个人年度工作计划2

工作目标

1、通过课前预习，使学生养成自学习惯，提高自学能力。

2、加强培优辅差工作，使学生在原有的基础上有一定进步。

3、加强班级管理，提高促进学生的自主发展和健康教育。

4、多读书，读好书，养成读书习惯。

具体工作措施

1、课堂实践活动

为了实现上述工作目标，我们需要做好以下工作措施。首先，我们要认真备课、上课、听课，完成本学期的语文、数学教学任务，以提升班级整体成绩。在备课过程中，我们要认真研究教材，挖掘教材之外的课程资源，研究教法和学法。在上课时，我们要落实“15+25”的上课模式，灵活多样的教学方法，重点培养学生的探究能力。在课堂上，要做到作业“堂堂清”，课后要做到作业“日日清”，并进行定期测试，以确保学生对每个单元的知识都掌握清楚。此外，我们还要积极参与“让新理念走进我的课堂”汇报课，每学期至少举办两次，通过这些活动来提高自己的课堂教学能力。另外，每周至少要听两节课，向优秀教师学习他们先进的教学方法，提出合理化建议进行交流，共同提高课堂教学能力。对于学困生，我们要利用自习课和下午第七、八节课的时间进行及时辅导，避免他们在知识上欠债。对于特长生，我们要在数学课上给予他们更多的探究机会，在语文课上鼓励他们进行小练笔，如改写、续写、仿写等，以培养他们的综合能力和提高综合素质。

2、培优辅差工作

为了加强培优辅差工作，我们要认真做好学困生的辅导和特长生的培养工作。对于特长生，我们要继续发展他们的特长，并有针对性地进行培养。同时，我们要填写好特长生档案和跟踪辅导记录，签订学困生包保责任书，并对学困生每两周进行一次辅导。在课内，要对学生进行有针对性的辅导，每天至少安排1小时的辅导时间。在课外，要指定一名优生来辅导学困生，督促他们完成课外预习和家庭作业。此外，还要认真填写学困生档案，做好跟踪辅导记录，并将学生的阶段检测试卷和期中、期末试卷一起装订，以便进行纵向比较。

3、课堂实践活动

为了提高课堂教学质量，我们要灵活运用多样的教学方法，重点培养学生的探究能力。在课堂上，要确保作业“堂堂清”，并且在课后要做到作业“日日清”。每个单元结束后，要进行一次测试，以确保学生对知识的掌握程度。此外，我们还要积极参与“让新理念走进我的课堂”汇报课，每学期至少举办两次，通过这些活动来提高自己的课堂教学能力。另外，每周至少要听两节课，向优秀教师学习他们先进的教学方法，提出合理化建议进行交流，共同提高课堂教学能力。对于学困生，我们要利用自习课和下午第七、八节课的时间进行及时辅导，避免他们在知识上欠债。对于特长生，我们要在数学课上给予他们更多的探究机会，在语文课上鼓励他们进行小练笔，如改写、续写、仿写等，以培养他们的综合能力和提高综合素质。

个人年度工作计划3

为了认真贯彻上级有关部门关于安全工作的教育方针，抓好安全工作，确保师生安全和学校教育工作的正常进行，现结合本园实际情况，制定__年安全工作计划如下：

一、强化安全意识

1.全园教职工要将幼儿安全问题置于头等重要地位，加强对工作的责任感，强化安全意识，认真细致地做好工作，以避免意外事故的发生。

2.在每周的园务会议上，提醒各教职工重视卫生保健工作，加强对幼儿的安全保护工作。

二、重视环境安全，避免事故发生

1.经常检查防火设施，注意易燃物品存放的安全以及电源电闸的安全；后勤人员每月中旬和月底进行一次安全检查和更换，以确保设施的有效使用。

2.后勤人员每周一检查大型玩具设施，发现有损坏脱落或被锈蚀的情况要及时处理。

三、认真落实安全制度和安全措施

1.组织员工每月集中学习安全制度和安全措施两次。

2.园长要定期检查和分析安全制度的执行情况，查找原因并采取对策。要注意防患于未然，将不安全隐患消除在萌芽状态。