换句话说，本学期课题工作基本覆盖了课题管理的全过程，申报，开题，研究，教科室将主动挑起重担，引领，督促，指导各课题组循序渐进，有条有理进行各项相关工作。教科室拟召开会议，排出课题研究工作日程，以确保各课题组能够明确研究任务，并按时保持完成工作。

根据学校发展现状，本学期拟将年级组(校级)课题研究，重新报备，并实施。

三、骨干教师培养

今年暑期，又将进行新一轮大市、市三级骨干教师申报与晋级，因此，本学期，教科室拟在校长室的.关心下，针对骨干教师培养进行相关工作，鼓励更多老师参与其中，积极申报。此外，学校骨干教师高阶研修班的学习活动还不正常，本学期，教科室将重视此班建设，定期或不定期举行一些小讲座、小研讨，主讲人或是本校教师，或是约请名校人员，通过这种自由、自在的交流，进行一些真实的学习、讨论与研究。

四、“成长”读书班建设

上学期末，因时间关系，未能及时进行“成长”读书班(二期)的读书总结活动，这项工作，本学期初就将进行。此外，这学期，教科室将根据多个条件参考，深化进行第二期“成长”读书班的建设，侧重日常化与多元化，激发起教师读书热情，发挥教师阅览室的作用，保持读书的姿态，养成读书的习惯，过一种读书的生活。本学期，教科室将继续推荐“网读”文章，推荐图书，举办一次青年教师读书论坛，读书班将和老师们一起，创新形式，多角度、有深度地推进读书活动。

五、参与市局各项活动

市局发文组织的各项教研活动、论文竞赛等，仍然是教科室工作的重点项目，教科室将一如既往做好宣传、发动、组织、参与等工作，不让这些工作落于人后，另外，本学期教科室将规划将小语名师工作室与学校有关活动结合，开展互动与交流。市局具体活动安排与参与，将在活动前及时播发通知。

在新学期里，教科室将继续发挥重要作用，与各科室紧密合作，共同推动学校的教育教学科研工作。除了继续做好教育科研和教师发展工作外，教科室还将开展一系列研讨活动，推动学校的“情趣课堂”教学模式建设，并加强“教学改革促进月”活动，提升学校的教育科研水平，促进青年教师的成长。

在“教学改革促进月”工作方面，教科室将与校长室、教导处合作，举办相关活动，实施十大建设，常态化开展“情趣课堂”展示工作。教科室将积极参与策划和筹备工作，推动学校情趣课堂教学模式的建设。根据校长室的指示，教科室还将组织第二届“白涂之春”名师教学研讨活动，并协助教导处进行校本课程的建设。

课题管理方面，教科室将重点关注五项市规划课题的研究工作，以及一项省规划办重点立项课题的开题和研究工作。同时，教科室还将组织泰州市规划办“十三五”20_年度课题项目的申报工作。教科室将召开会议，制定课题研究工作日程，确保各课题组能够明确研究任务，并按时完成工作。此外，根据学校发展现状，本学期还将重新报备和实施年级组(校级)课题研究。

在骨干教师培养方面，教科室将在校长室的关心下，开展相关工作，鼓励更多老师积极参与大市、市三级骨干教师申报与晋级。此外，教科室还将重视学校骨干教师高阶研修班的建设，定期或不定期举办小讲座和小研讨，邀请本校教师或名校人员进行交流，促进教师的学习、讨论和研究。

在“成长”读书班建设方面，教科室将进行第二期的读书总结活动，并深化第二期“成长”读书班的建设。教科室将注重日常化和多元化，激发教师的读书热情，发挥教师阅览室的作用，养成读书的习惯。本学期，教科室还将推荐“网读”文章、推荐图书，并举办一次青年教师读书论坛，创新形式，多角度、有深度地推进读书活动。

此外，教科室还将继续参与市局组织的各项教研活动和论文竞赛，做好宣传、发动、组织和参与工作。同时，教科室还计划将小语名师工作室与学校有关活动结合起来，开展互动与交流。具体的市局活动安排和参与方式将在活动前及时通知大家。在新学期中，教科室将继续努力，发挥重要作用，与各科室紧密合作，共同推动学校的教育教学科研工作。

年度考核表个人工作计划4

时间过得非常快，一转眼又到了新的一年。今年是实现小康社会建设的重要一年，对于全市国税系统来说，按照省局“科技强税年”的工作要求，紧密围绕市委市政府的经济社会发展目标，以实施结构性减税政策和提高税收收入增长质量为重点，要扎实有效地做好以下几个方面的工作。

首先，要切实提高收入质量，努力实现应收尽收。今年的收入目标是__亿元，同比增长__%。市政府下达了全市地方一般预算收入目标为67亿元，同比增长__%。为了完成今年的收入目标任务，全市国税系统要坚持以应收尽收作为衡量组织收入工作质量的根本标准，落实组织收入原则，认真做好税收收入质量评价工作。对于重点税源企业，要严格监控标准，及时将税收规模大、应税销售收入高的企业纳入监控范围；加强重点税源数据的运用分析和监控分析，及时发布税负及风险预警。同时，要做好“营改增”的收入规划准备工作。

其次，要落实结构性减税政策，积极推进依法行政。要深入贯彻“十二五”时期税务系统推进依法行政工作规划，健全规章和规范性文件和备案审查机制，继续开展规范性文件清理工作，防范税收执法的制度性风险。要组织开展依法行政工作考核和依法行政示范单位创建工作。要落实好资源管理的政策，进一步规范税收优惠政策的执行，加强薄弱环节管理风险的税收监控。要强化税收执法监督，继续深化政务公开，加大税收法制宣传力度，自觉接受纳税人和社会各界的监督。此外，要做好“营改增”的准备工作，这是税制改革的一项重要工作，必须提前做好政策的分析测算和相关培训。

第三，要构建纳税服务体系，提升服务质量。要以信息化为依托，完善以纳税人合理需求为导向，以不断提高纳税人满意度和税法遵从度为目标的纳税服务综合体系。要着力减轻纳税人办税负担，简化工作流程，合理整合各类表证单书。进一步推进国地税联合办税相关工作，总结经验，循序渐进，拓宽服务资源。要加强办税服务厅建设，不断充实和完善办税服务厅业务流程内容和相关制度。要提高热线的接通率、回复及时率和准确率，进一步提高业务处理能力和影响力；健全完善纳税人诉求响应运行机制，完善征纳互动平台个性化纳税服务模块的建设。要开展纳税人满意度调查，及时了解和满足纳税人的需求。要建立科学合理的纳税服务绩效考评机制，完善考核评价指标体系，合理确定考核的范围、内容和标准，促进纳税服务质量的提升。要继续推进纳税信用体系建设，促进建立覆盖全社会的征信体系，开展__年度纳税信用等级评定工作。同时，要继续抓好对税务师事务所的行业监管，规范税务代理，发挥中介机构为纳税人服务的积极作用。

最后，要强化科技支撑，提高税收征管效能。要以构建现代化税收征管体系为主要任务，深化税收征管改革。要进一步完善税源专业化管理机制，落实征管质量监控评价管理系统应用，建立常态化的税收征管状况分析工作机制。要加强税收风险管理，完善税收风险信息的采集、分析识别、等级排序、风险任务应对推送和考核评价，形成信息化支撑下的税收风险管理闭环工作机制。要强化对货物和劳务税管理薄弱环节的专项分析，健全完善税收风险管理预警系统。在工作中要继续推进税收管理员辅助信息系统的运用，提高信息化建设对税源管理的支撑力度。要加强专业市场个体税收征管和增值税小规模纳税人零低申报管理。要加强企业所得税管理，落实企业所得税重点税源监控机制，做好预缴监控工作。要落实出口退(免)税政策，加强预警评估预防骗税，重点加强异地购货出口货源的核查工作。要加强国际税收管理，着力抓好非居民企业所得税申报和汇算清缴工作，积极为“走出去”企业提供服务。

年度考核表个人工作计划5

面对新的学期，我们仍然要努力带领我们的班级。尤其是他们升入中班，对于孩子们来说，这个阶段也是他们应该变得更懂事的年纪。作为老师，我们在这个学期也要付出努力，以便让家长们能够看到孩子们努力的成果。因此，我制定了以下的九月份工作计划：

一、开学

九月是开学的季节，我们首先要做好的是迎接学生们安全地来到幼儿园。我们需要整理好自己，将自己的心态调整到正确的位置上。另外，在开学以及之后的每一天，对孩子们入园前的健康检查仍然是必不可少的。为了保证班上孩子们的健康，我们需要谨慎地进行检查。

二、管理

经过一个漫长的暑假，孩子们和老师也难免生疏了一些幼儿园的规矩。面对这种情况，作为老师，我应该在开学时与学生们互动，与他们打招呼，与他们交谈，让他们的心态回到幼儿园的状态，并提醒他们班级的情况，让班级回到正轨上。

然而，现在作为中班的孩子，我也要在复习旧规则的同时，适当地加入一些新的规则和教育内容，提高幼儿的自觉性，使他们能够把自己当作一名大孩子，在生活和学习上都有一个良好的转变。

三、学习

到了中班，我们需要加强对礼仪的教导，让学生们开始学习礼仪，知道主动遵守文明礼貌，掌握生活中的一些礼貌常识。从一开始就做好这样的教学工作，对于后面的转变会更有帮助。

九月份刚开学，正好借着新学期新气象来改变孩子们的规矩，慢慢培养他们的自觉性，在生活和学习上逐渐产生影响和监督，让自觉成为一种常态。

四、与家长的联系

礼仪习惯往往与身边的人关系最密切，而父母对孩子的影响是不言而喻的。为了更好地达到理想的效果，我们要与家长进行良好的沟通和协助，让孩子在家中也能受到家长的影响，在生活中不断地转变，以达到教育的效果。

五、总结

总的来说，既然是转变，就要快速进行，不能让孩子们的懒惰占据上风。只有大家一起努力，才能更有动力！面对新的学期，我们要努力带领好我们的班级，特别是他们升入了中班，这是孩子们该懂事的年龄。作为老师，我们在这个学期也要付出努力，以便让家长们能够看到孩子们努力的成果。因此，我制定了以下九月份的工作计划：

一、开学

九月是开学的时间，我们首先要做好的就是迎接学生们安全地来到幼儿园。我们需要整理好自己，将自己的心态调整到正确的位置上。另外，在开学以及之后的每一天，对孩子们入园前的健康检查仍然是必不可少的。为了保证班上孩子们的健康，我们需要谨慎地进行检查。

二、管理

经过一个漫长的暑假，孩子们和老师也难免生疏了一些幼儿园的规矩。面对这种情况，作为老师，我应该在开学时与学生们互动，与他们打招呼，与他们交谈，让他们的心态回到幼儿园的状态，并提醒他们班级的情况，让班级回到正轨上。

然而，现在作为中班的孩子，我也要在复习旧规则的同时，适当地加入一些新的规则和教育内容，提高幼儿的自觉性，使他们能够把自己当作一名大孩子，在生活和学习上都有一个良好的转变。

三、学习