内部环境的优势因素(S)和弱势因素(W)

优势因素：

1.我对计算机专业特别是网络方向充满热爱；

2.大三时将选择网络方向的专业方向；

3.我有学习新知识和逻辑思维能力强的优势；

4.我具备良好的合作交流和责任心；

5.我的开发实践能力在不断锻炼中。

弱势因素：

1.我缺乏耐心和细心；

2.我在处理事情时过于感性，不够稳定；

3.我缺乏实践经验。

外部环境的机会因素(O)和威胁因素(T)

机会因素：

1.现在社会仍然需要大量的计算机高级人才，特别是网络发展方向，国内发展形势非常好；

2.我所学的专业是省级名牌专业，在外界具有良好的社会声誉。

威胁因素：

1.我在社会关系方面比较简单，人际关系网较薄弱；

2.市场逐渐趋于饱和，需要的是真正具备高技术的IT人才。

SWOT总结：我的网络开发能力可以通过锻炼逐渐变强，我的兴趣将成为我的导师。另外，我需要注意发展情商，健全的心智是事业发展的基础。市场逐渐向高端人才和社会人际关系的发展转变将成为我突破的重点。

四、未来大学三年规划

谈到未来三年的职业规划，我将着重规划我的本科阶段计划。我初步想到的大致计划如下：

1、课程学习目标：认真学习各科目，掌握基础知识，夯实理论基础，精通专业知识，通过英语四六级考试，为就业增加筹码。及时与老师沟通，听取他们的意见和建议。学习要注重效率，尽量当天完成当天的任务。

2、专业学习目标：牢固掌握专业基础知识，熟练掌握专业技术知识，能够灵活运用专业技术，将理论与实践相结合。

实现该目标的措施：认真学习专业知识，在熟练掌握的基础上刻苦钻研，多阅读一些关于世界前沿科技创新的期刊，多读一些与自己兴趣相关的专业知识刊物，拓宽视野。

3、参与社会实践和志愿服务：培养强烈的社会责任感，有意识地服务社会，奉献社会。

实现该目标的措施：积极参加学校和志愿者协会组织的公益活动，从身边小事做起。

4、保持健康的体魄：拥有健康强壮的体魄，能够承担一定程度的体力劳动。

实现该目标的措施：每周抽出一定时间进行体育锻炼，例如打羽毛球、跑步等。

5、培养课外兴趣：特别是在笛箫和声乐方面培养自己，争取成为自己的特长，同时帮助自己陶冶性情，调节心情。

6、改善交际能力：主动与他人打招呼，在公共场合能够自如地交流，处理好人际关系。

实现该目标的措施：与同学和老师交流，参加演讲类的集体活动。

7、培养政治思想和道德素养：客观全面地处理事情，在社会生活中拥有正确的世界观、人生观和价值观，加强法律道德意识，学会用法律手段维护自己和他人的合法权益，尊重老师、同学，孝敬长辈和父母，为社会奉献爱心。

实现该目标的措施：积极认真学习科学文化知识，学习马克思主义哲学理论和法律基础知识，从身边的小事做起，帮助他人，关爱同学和朋友。

8、学会做人的道理：清楚地认识自己，客观全面地评价自己，学习他人的优点，逐步改善自己的缺点，处理人际关系时不断完善自己，反省自己，树立正确的人生观和价值观，积极适应社会，制定自己处理事情的原则。

在大学生活中，寻找一些有正义感和爱心的好朋友，并积极交往，真诚对待朋友，不计较小事，团结友爱，互相批评和赞扬，以宽容的态度对待朋友之间的事情，建立深厚的友谊，扩大自己的朋友圈。

9、争取参加老师的科研项目，培养科研能力和合作能力，通过这个机会提高自己项目开发的技术，争取在大四上半学年能够将技术真正“打实”。

10、在大四下半学年计划进行一份真正与专业相关的实习，最好是去与专业相关的研发公司。

结语：

我始终相信机会是留给有准备的人的，做任何事情之前都必须有所准备。因此，制定职业规划非常必要。在制定职业规划时，我们必须了解自己和所从事行业的情况。我现在是大二计算机专业的学生，但在这次作业之前，我对自己和未来的规划了解很少。现在我即将走进大学的下半程，最终要走出校门，加入社会工作，所以我必须早早地思考我应该做什么，让我对未来的就业方向有一个更清晰的认识，从而更高效地朝着目标实现，避免走弯路。感谢老师给了我这次认识自己和未来的机会。

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