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教导主任年终个人总结精品1

时间过得飞快，一学年的工作又接近尾声了。回顾这一学年，我深深感受到工作的辛苦和快乐。在这过程中，我体会到了领导的信任、同事的理解、伙伴的支持、岗位上的锻炼以及个人的努力汗水所带来的满足感。我恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实地完成每一项工作。现在，我将个人工作总结归纳如下：

首先，我以真诚的心态对待同事。我深信真正的快乐源于宽容和帮助。作为教导主任，我深刻理解到教师们的压力和困惑。因此，在工作中，我学会了积极换位思考问题，理解每一位教师的言行和喜怒哀乐，体谅他们的苦衷。我从不和教师为了工作的原因计较个人得失，也不滥用自己的权力。我努力做到坦诚待人，这让我收获了更多的快乐和幸福。

其次，我踏实地对待工作。在过去的一年里，我主要负责教导处的管理工作、学籍管理工作以及九年级一个班的教学工作。

在部门管理工作中，我积极倡导大局意识和服务意识，要求全体成员互相合作、和谐发展。我以身作则，从不计较个人得失，全面协调，力求教导处高效、扎实地工作。虽然仍有疏忽之处，但团队意识的提升让我看到了希望，增强了信心。我相信教导处的工作在学校管理中将起到举足轻重的作用。

在日常教学管理工作中，我严格落实国家课程计划，推进校本课程建设，创造性地开展综合实践活动课程。我积极协调每位教师的课职务安排，做到公平、公正，适度体现以人为本的原则。我努力推进学校教学新模式的形成，加强学校课程管理。同时，我组织了多次公开展示活动，为教师搭建成长的平台。我还积极推进学校多元评价理念的形成，努力做到全面客观地评价每位教师的工作实绩。在学籍管理工作方面，我严控学生辍学现象，认真审核学生进出手续，决不允许任何一位学生掉队。

最后，我负责数学教学工作时，以负责的态度对待。我热爱教学，喜欢与学生们在一起，喜欢他们探讨问题时的放肆和聊天时的轻松。我始终秉承“给每位学生机会、创造每位学生发展、助每位学生成长”的理念。在教学中，我尽力做到上好每一堂课，关注每一位学生。我积极尝试以学生为主体的课堂教学改革模式，希望每位学生都能在数学学习中收获快乐。在我努力下，所教班级的成绩始终名列前茅，取得了良好效果。

最后，我要感谢所有同济人。作为部门负责人，我对学校负有一定的责任，也感受到了一定的压力。但是，与学校的每一位教师合作都非常愉快。正是大家的帮助和支持，让我能够积极地工作，寻求快乐。我期待着未来，相信我们同济人一定会有着更灿烂的笑容。

教导主任年终个人总结精品2

时光如水，点滴都是生命之痕。每个季节都流淌着深处的记忆。风吹过的季节是一种淡淡的情愫。在成长的历程中，我深感到领导和老师们对我的真诚关怀和细心呵护，现在我向大家汇报一下我这一年的工作情况。

首先是政治思想方面。我始终坚持四项基本原则，拥护方针政策，忠诚于教育事业。我爱岗敬业，能自觉遵守教师的行为规范，并牢固树立服务意识，为学生、为教师、为学校服务。我真诚、热情、公正地对待每一个人，每一件事。我严格遵守学校的教学管理制度，以身作则，要求他人做到的，我首先做到。我努力使自己成为校长的好助手，教师的好帮手。

其次是个人教学工作。作为学校的中层干部，我担任九年级的数学教学工作，并坚持贯彻新课程理念，做到科学施教。我在课前反复钻研教材，大量阅读参考书，结合学生实际备好、上好每一节课，保证教学质量。再加上本班人数多，学生底子簿，我不仅要给优生加餐，还要给差生辅导。一年来，我面对与大家一样的教学时间和教学任务，但我无怨无悔。

我注重课堂教学效果，在教学中注意抓住重点，突破难点，积极开拓教学思路。课余时间，我还虚心向有经验的教师讨教经验，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进的教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。

在教导处工作方面，我做好了常规教务工作。学期初，我及时落实课程、注册学籍、发放各类表册。平时，我做好课务调整和试卷发放工作。学期结束前，我安排、组织期末检测，阅卷，并及时统计学生的考试成绩，回收并归档。在校长的领导下，我承办并落实各类比赛、评优活动，完成其他事务，竭尽全力为学校做出贡献。

我还搞好了教学常规管理工作。学期初，我要求每位教师制定好本学期的教学计划，并在计划的指导下进行教学工作。在教学过程中，我在各位教师的协助下进行教学常规检查，并做好详实的记录。

我精心组织了期中、期末考试，严格把控考试的各个环节，做到公平、公正地珍惜全体师生的劳动成果。我认真分析总结考试情况，对各个年级的教学工作起到了一定的指导作用，对全体师生的教与学起到了一定的激励作用。我为学校宏观调整教育教学管理提供了强有力的依据。

我还在教导处工作中起到了桥梁沟通的作用。我做好了上级领导的各项工作的下达任务，并及时地完成各项工作任务。我及时将学校的各种安排传达给师生，迅速将师生的情况反馈给领导，切实保证各项活动的正常开展，各项决策措施的顺利实施。

在反思自身不足方面，我发现自己常常疲于各种事务性工作，以至于对教学教研工作不够深入和细致，没有静下心来总结很多老师的教学经验。我也没有深入课堂、深入班级听课，无法全盘了解教师的教学动态。我的教学管理水平还有待提高，工作中还缺乏细致性，对问题的思考还不够全面，缺乏前瞻性和经验。

在今后的努力方向方面，我将不断学习，更新知识结构，提高管理水平，跟上时代发展的新要求。我将谦虚谨慎，努力将工作做得更好。我还将加强教学研究，虚心学习，不断提高业务能力和学生的学业成绩，向课堂要效率。

以上是我对本学年度工作的简单回顾。我将在做好本职工作的同时，也要做好各种"份外事"。只要是有利于师生的，我都将尽力去做；只要是有利于学校发展的，我都将努力去做。

最后，对于以上述职中的不当之处，我恳请领导和老师们批评指正。谢谢大家！

教导主任年终个人总结精品3

转眼新的一学年就将结束，总结这一学年的工作，我心中经常在反思，我们所从事的工作有着怎样的意义，我在学校教育工作中应该做些什么。因为有了这些追问，才使我的工作和我的生命更有意义，从事教导主任工作的两年来我感到非常有意义，因为我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为自己留下一些或许对未来有用的东西，可以问心无愧地说我是怀着对教育的梦想，在全身心地投入教育工作，从中我也感受到了投入工作才能享受工作的快乐，因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的，我愿意用最大的真诚，对教师、对学生、对学校、对社会负一份职责。

一、关注学生的发展，对学生负责。

从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人即我所教育对象的未来，我要对他们负责。在新课程背景下我努力转变观念，把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。坚持与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地摸索才能得到。科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。我想，教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。

二、为教师的发展作想，对教师负责

新课程对教师提出了更高的要求，学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍，同样末来的教师要生存要发展必须具有过硬的本领，在校长室的指导下，精心制定了以人为本的校本教研计划，汇同教导处其他和教科室组织新型的教学研究活动，通过集体备课－上课－听课－沙龙式研讨这样的案例分析，让更多的教师参与到教学活动中来，增强了教研活动的实效性，努力提高教师的课堂教学水平。教育科研水平越来越与教师自身的利益息息相关，我积极宣传发动广大教师撰写论文，让教师有一个练兵的机会，学习的机会，积累资料的机会。上级贯彻的有关教师培训精神，能认真布置，及时宣传，使广大教师能及时领会。

三、加强服务意识，对学校负责。

作为教导主任，能正确定位，努力做好校长的助手。协调好教导处成员，做好以下几方面的工作：

1、在校长室的指导下，和教导处其他成员研讨，制订好学校的教育教学工作计划，并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验。

2、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的期中抽测和期终检测工作。

3、组织、指导、审查各年级教育活动计划，各教研组教学教研计划，组织全校教育教学研究和经验交流，组织检测，审批试题及质量分析，领导和指导教研组工作。

4、关心全体学生的全面发展，安排好兴趣小组活动，组织好学生的竞赛活动。

5、组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作，审查教学计划，组织好教研活动。协助分管领导具体负责学校各室的管理工作。

作为教导主任，在学校负有一定的责任，感到有一定的压力，但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受着各种各样的压力，奠定了学校发展的基础，我为学校的每一个人骄傲。我也期待着明年，我们合作得更愉快。

教导主任年终个人总结精品4

本人在____学校担任教导主任和后勤副校长期间，一直以来都认真履行岗位职责。我工作踏实，兢兢业业，任劳任怨，始终保持科学民主、实事求是的工作作风，善于协调和处理各种关系，组织管理能力较强，想方设法提高工作效率和质量，全力以赴做好校长的助手。

本学期，我担任后勤副校长职务，面对全新的工作岗位、陌生的工作环境和生疏的后勤业务，我感受到了前所未有的压力和挑战。为了尽快熟悉业务，提高本部门工作效率和质量，我通过加强业务学习，虚心向校长及本部门领导求教，认真听取学校行政和教师的意见，坚持事事身体力行，以身作则的原则，使自己迅速地成长起来。

在后勤管理工作中，我始终坚持制度管理、廉洁自律、勤俭办学、层层把关、责任到人的原则，牢固确立“后勤工作为教育教学服务，为师生生活服务”的宗旨，落实“勤快、务实、优质、高效”的工作作风，工作中团结协作，分工不分家。在后勤工作中，我主要抓好了下面几方面的管理。