一、构筑载体，拓宽社区教育渠道

开展社区未成年人思想道德教育工作必须有相应的育人载体作保障。通过几年来的探索努力，我们建立了富有社区特色的育人渠道。

一是着眼家教水平提高，共同创办社区家长学校。我们针对学生家长职业成份复杂、缺乏正确教育孩子方法的实际，与区一小学联系创办了大庆第一所社区家长学校，聘请知名老教育工作者邹玉书担任学校顾问，传授包括平等交流、习惯培养等全新的家庭教育理念和科学育人方法，并定期交流研讨，使家长素质和家教水平明显提高。家长孟凡学，面对孩子学习成绩下降无计可施，通过家长学校学习，她变更多批评指责为更多赏识鼓励，使孩子消除了自卑心理和厌学情绪，学习成绩大幅提高。几年来，我们已培训家长100人次，有20人被评为省、市级好家长。

二是着眼理想信念树立，共同开设教育辅导站。根据一些未成年人理想信念模糊、生活境遇坎坷的实际，我们成立了社区教育辅导站，组织社区老干部、老战士担任义务辅导员，组建了理想信念引导组、“问题”娃娃帮教组、贫困娃娃帮扶组，定期为他们讲革命故事、忆创业历史、谈人生价值，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观;及时做“问题”娃娃的思想引导工作，纠正他们的认识偏差;积极帮助贫困娃娃解决实际困难、度过生活难关。中学生李丹以前一直想的是考大学出国，“五爱”意识淡薄，在老同事的帮助下，她明确了学习目的，增强了社会责任感，很快就成为一名品学兼优的好学生。像李丹一样，其他多名需要帮助的未成年人，在老人们的帮助下，思想境界、价值取向和生活态度也都发生了根本转变。

三是着眼意志品质磨砺，共同辟建农事体验基地。针对未成年人多为家中“独苗”，受宠爱有加、受挫折不足的实际，我们积极与现代农业示范园区联系，辟建了农事体验基地。每逢假期和农忙时节，都组织学生到基地劳动，体验农村生活。今年，我们先后组织100名学生，到体验基地耕种农田100亩、植树100棵、育蔬菜秧苗100株。经过锻炼，孩子们体会到了“锄禾日当午，汗滴禾下土”的艰辛，意志品质得到了磨砺和增强。一位家长感慨地说：“以前，孩子干点活就喊累，连自己的袜子都不愿洗，经过锻炼，也愿做家务了。”

二、丰富活动，突出社区教育针对性

参加社区活动是未成年人接受社会实践教育的重要途径，我们结合社区特点，认真设计和开展各类主题活动。

一是围绕增强主人意识，开展公益活动。我们把社区内的凤二路辟建为“红领巾一条街”，由区一小学少先队负责这条路的卫生清洁和绿化管理。还在居住老年人较多、楼道卫生较差的个单元开展了“青年文明楼道”创建活动，由十九中学的团员青年每周到共建楼道捡拾垃圾、清除张贴。通过这些活动，不仅改善了那里的卫生环境，而且使同学们体会到了环卫工人的辛苦，增强了公益意识和主人意识。

二是围绕培养传统美德，开展关爱行动。以“雷锋精神在社区扎根，雷锋行动在社区闪光”为主题，组建社区送欢乐和送温暖小分队，利用节假日，为10名残疾人和20名孤寡老人打扫卫生、表演节目，使他们感受到了社区大家庭的温暖。同时尊老爱老、扶弱助残等传统美德也逐渐在孩子们心理扎下了根。队员刘小峰，看到班级残疾学生宋小丽腿脚不灵便，就主动陪伴她一起上下学，解除了宋小丽父母的担忧。

三是围绕激发爱乡情感，开展感受活动。我们积极与驻区大企业生产车间、万宝工业园区和现代农业大项目基地联系，利用节假日，组织中小学生开展“游家乡，看变化”参观活动，以此加深孩子们对家乡的了解和热爱。一位中学生在观后感中写到：“现代的龙凤人用他们的智慧和汗水繁荣了这片沃土，作为未来的龙凤建设者，我怎能不努力、怎能不作为!”至今，“游家乡、看变化”活动已经开展五年，极大地激发了广大未成年人热爱家乡、建设家乡的自豪感、责任感。

三、活化方式，增强社区教育吸引力

社区未成年人思想道德教育工作，核心在于以人为本，关键在于适合“胃口”。几年来，我们积极改进育人方法，坚持给孩子们最需要的，做孩子们最盼望的，引起了孩子们的共鸣。

一是因需施教，给孩子自由学习和特长发挥的空间。我们与辖区学校联合开展了“金色双休日”活动，全天候开放学校图书馆、体育场馆等活动场所。同时开设足球、文艺、手工制作等假日课堂，由有特长的爱心群众担任教师，孩子们完全凭个人爱好自由选择参加。我们还通过开展“文艺活动大家演、书画技能大家赛、科技制作大家比”活动，让孩子们充分展示才艺风采，激发参与社区活动的热情。目前，我们已开设假日课堂10个，有200名未成年人参加，许多过去迷恋上网的学生也加入进来。

二是寓教于乐，让孩子们在快乐中接受教育。几年来，我们坚持以家庭为单位开展社区“大家乐”活动，先后组织家庭越野赛、拔河赛、卡拉OK赛等活动20余次。作为家庭一员的广大未成年人大多数踊跃参加比赛，有的父母本不想参加，但在孩子们的鼓动下，也加入到活动中来。通过这些活动，孩子们活泼爱动的天性得到了满足，身心得到了放松，情趣得到了陶冶。同时也领悟到了团结就是力量、合作才能成功、友谊比竞赛更重要等人生哲理。

三是情景再现，使孩子们在换位思考中改正不足。今年，我们社区居民楼全部安装了可视电话，在小饭桌寄托的一些小学生出于好奇，经常在午休期间，到居民区按门铃玩耍，居民反映强烈。考虑到孩子的天性，我们没有采取蹲坑抓人、揪住批评的办法，而是由教育辅导站的老同事主动与他们建立联系，通过开展“你演我，我扮你”生活角色换位游戏，使孩子们体会到了居民的烦恼，认识到了自己的错误。此后，再没有居民反映这一问题。

四、优化环境，营造社区教育良好氛围

环境影响人，环境塑造人。几年来，我们始终把改善育人环境作为加强和改进未成年人思想道德教育工作的重要方面，牢牢抓在手上。

一是强化监管，营造良好的文化环境。我们积极协调区文化市场稽查队和辖区派出所等单位，加强对文化娱乐场所的管理，仅今年就清理违法经营的书店和音像制品零售摊点50个，没收各类不健康书刊多册、音像制品多盘，清除距学校500米以内的营业网吧10家、歌舞厅5家，消除了不规范经营和不健康文化制品对广大未成年人身心健康的影响。

二是强化整治，营造良好的居住环境。我们借助“改树塑人”活动开展，坚持把每月的第一个星期日确定为“环境清洁日”，发动居民家家行动、人人动手，集中清理家庭和社区内的垃圾、杂物、小广告，清除卫生死角，美化家庭环境，净化小区卫生。同时，积极协调环保局等部门，加大对辖区饮食娱乐场所噪声和油烟污染治理力度，为孩子们营造出了一个安静、清洁的居住环境。社区年被评为大庆市“十佳绿色社区”。

三是强化巡防，营造良好的治安环境。我们建立了由“三老”同事参加的社区治安巡逻队，采取警民共建、群防群治等措施，与辖区派出所、学校保卫处共同承担起社区治安巡防职责，实行24小时联防，强化了社区治安防范和管理工作。几年来，社区内未发生一起重大刑事案件，社区未成年人违法犯罪率一直保持为零。年社区被评为省级“安全文明小区”、市级“社会治安综合治理先进单位”。

虽然我们做了一些工作、取得了一定成效，但对照省市要求还有一定差距，今后，我们要继续努力、不断探索，积极借鉴先进经验，争取把我们社区未成年人思想道德教育工作做得更好。

2024年社区教育工作总结4

根据社区居民的利益和需求，以及社区发展的利益和需求，整合和利用社区各种资源，组织和调动社区各种力量，为社区居民提供教育服务活动。社区教育的目的主要是培养全体成员的社区意识和协作精神，提高社区全体成员的整体素质和生活质量，推动区域经济建设和社会发展。

为了创建社区学习型组织，首先要加强领导，建立健全的组织机构。社区学校将社区学校建设放在重要位置，加大领导力度，成立了社区教育领导小组和校务委员会，制定了教学计划、规章制度和学员守则。同时，聘请专职和兼职教师定期来社区上课，确保师资力量充足。这样做的目的是为了让社区教育工作有条不紊地进行，教学有据可依，为社区教育的正常开展奠定坚实的组织基础。

其次，需要广泛宣传，增强居民参与意识。社区利用各种节日和纪念日进行教育宣传活动，包括社会公德、家庭美德、科普文化、民主法制、民族团结、环境保护、计划生育、文明行为等方面的教育。重点教育社区居民参与社区活动的意识，特别是青少年和老年人，鼓励他们多参加户外活动，带动社区全民健身，营造浓厚的健康向上的社区文化氛围。

此外，还需要加强青少年的法制教育和失足青少年的帮扶宣传工作。发放宣传手册，宣传《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》和《义务教育法》等法规，提高青少年的法律意识，净化育人环境，维护青少年的合法权益。

为了开展丰富多彩的社区教育和成人教育培训工作，制定了全社区培训工作和学习型社区创建工作计划。通过召开专题会议，社区还充分利用教育阵地，开展了公民道德教育和文化休闲教育，提升人民群众的文化品位和个性化需求。

在资金投入方面，采取政府拔一点、社会筹一点、单位出一点、个人拿一点的方式解决社区教育的资金问题。政府应该安排必要的社区教育经费，并专款专用。同时，鼓励社会各方面捐资支持社区教育，对一些热门内容的辅导和培训可以收取适当费用。通过多种形式和渠道筹集资金，加大硬件设施建设和资源整合力度，为各级社区教育机构提供基本满足需求的教育场所和设施，为社区教育的可持续发展打下物质基础。同时，要规范资金管理，维护广大群众的利益，树立社区教育的良好形象。

在社区教育培训活动方面，开展各种与社区居民生活密切相关的教育培训，整合社区内各类教育资源，加强社区教学站的建设。重点提高社区教育质量，充分发挥社区教育培训与再培训的功能，开展各种形式的教育培训，如青少年保护法、安全用电用气知识、农业科技、普法教育、健康教育、文明礼仪、家庭教育、妇女教育和婴幼儿教育等。通过贴近群众实际生活的内容，使学员易学易懂，提高学习兴趣。同时，组织群众开展健身、慈善活动，进行法制宣传教育，普及科学和文明知识，在社区教育的开展中形成互帮互助、相互学习的工作氛围。截至目前，共有3264人次接受社区教育，培训率达67%；对社区下岗失业者的就业与再就业培训人数达到500余人。同时，注重对社区各类人员的心理健康教育和疏导，建立互相之间和睦相处的融洽氛围。

社区还发动了广大居民积极主动参与社区教育活动，取得了显著成效。利用社区宣传栏、横幅等宣传阵地，大力宣传思想政治、道德文明、科学文化、民主法治、生态环境、创业技能等知识，宣传学习的重要性和必要性。同时，组织开展形式多样、寓教于乐的活动，调动居民的参与意识和积极性，利用各单位的优势资源举办各类知识讲座，提高社区居民和青少年的社会知识。社区还利用图书馆和社区活动中心开展教育活动，将社区教育活动作为培养青少年健康成长的基地，将社区培训作为居民素质教育的第二课堂。

社区教育还全面教育，切实提高居民素质。开展思想政治教育，重点教育社会主义共同理想、国家的路线方针政策、时代精神、社区政策等内容，让广大居民建立起社会主义核心价值体系。开展道德文明教育，重点教育社会主义荣辱观、公民基本道德规范、文明礼仪等内容，倡导社会公德、职业道德和家庭美德。开展民主法制教育，教育居民正确行使民主权利，形成守法、有序、安定、和谐的局面，让居民及时了解新的法律条例，能够正确使用法律武器维护自身合法权益。开展科学文化教育，积极开展科学思想教育和科普知识、医疗保健知识、安全知识等教育，形成讲科学、求创新、追求进步的氛围。通过科学文化教育，进一步提高居民的科学文化素养。

一年来，我们竭诚为社区居民服务，为闲散劳动者提供多次学习机会，使社区居民的素质不断提高。我们关心民心，怀抱社区，求真务实，认真抓好社区教育工作。为居民带来了方便，为老人带来了欢乐，为居民们带来了知识。社区成员的综合素质得到了极大的提升。我们为和谐社区建设做出了贡献，深化了社区教育内涵，强化了社区教育活动的时效性，努力使社区教育工作再上新台阶。

2024年社区教育工作总结5

今年，根据上级有关普法教育的决定，我社区结合实际情况，按照街道的统一部署，开展了普法依法治社活动。在有关上级部门以及社区领导和社区委员会的领导下，我们克服了基层普法工作的难点，取得了一定的成绩。特别是在社区领导和社区居委会的领导下，宣传骨干发挥了带头作用，认真学习法律知识，为有效开展普法工作奠定了扎实的基础。现在，我将对今年我社区的法制宣传工作进行简要总结。

首先，在加强思想意识和完善领导体制方面，我们多次召开普法工作会议，认真学习普法规划，牢固树立了社会主义法治理念，明确了普法规划宣传教育的重点。我们成立了法制宣讲队，由领导领导担任组长，社区居委会主任担任副组长。通过统一思想、提高认识，我们分析研究了社区的实际情况，充分发挥了法制宣传教育在推进和谐社区建设中的作用。我们着眼于社区，面向居民，广泛开展了与居民切身利益密切相关的法律法规的宣传教育，引导广大居民依法参与自治活动和其他社区管理，了解和掌握维护自身合法权益、解决矛盾纠纷的法律途径和法律常识。

其次，在联系实际、注重法制教育与法治实践相结合方面，我们坚持将法制教育与法治实践相结合，这是深化法律学习、增强法制教育效果的重要原则。我们通过各类法治实践活动，促进了法制教育的不断深化，使居民在法制教育和法治实践中掌握了法律知识，提高了法律素质。在法治实践方面，我们积极宣传宪法、国家基本法律制度和其他与居民切身利益紧密相关的法律法规，例如生态环境保护、婚姻家庭、妇女权益保障等。我们将各种法制宣传材料发放给外来居住人员和居民，进行深入的教育，增强了法律意识，改善了法制观念。

此外，我们进一步发挥基层法律工作者和法律服务工作者的作用，结合法律咨询、法律援助、人民调解等工作，对居民群众进行法制宣传教育。我们向贫困弱势群体发放了一张法律援助联系卡，提供法律援助。我们还利用妇女心理咨询、法律帮助热线等服务电话，努力扩大法律宣传教育的覆盖范围，提高居民的法制宣传教育服务性。同时，我们加强了法制宣传教育阵地的建设，定期更换法制宣传栏的宣传资料。我们将普法宣传教育重点放在外来人口较多的地方，利用黑板报等形式，每月宣传教育重点，并配有专人讲解街道司法所下发的“已案说法”宣传资料。我们涉及了与居民切身利益相关的民法问题，例如非公有住宅承租人的居住权、代位继承权、遗赠抚养协议的效力等。最近，我们还加大了对《信访条例》的宣传力度，宣讲了相关重点内容及其责任等问题。这些工作使居民们受益匪浅，掀起了学法用法的热潮。

回顾过去，虽然我们取得了一些成绩，但今后的任务依然艰巨，居民的法制意识观念仍有待加强。我们有信心、有决心继续努力工作，加大宣传力度，确保我们社区的法制健全，社会稳定，使我们社区成为文明和谐的社区。

2024年社区教育工作总结6

社区学校是在区社区学院的指导下迅速成立的机构。为了更好地建设社区学校，加快构建终身教育体系和建设学习型社会，我们制定了我街社区教育20__年工作思路。