最后，业务全面进取向上是我努力的方向。在日益激烈的市场竞争中，除了热情的服务态度和娴熟的业务能力，我们还必须不断提升自己，以便更好地为客户提供高效、快捷的服务。支行举办的各类培训和技能考核为我提高业务技能提供了有力的保障。我始终积极参加各类培训，认真听课，并结合平时学习的规章制度、法律法规努力提高自己的业务理论水平。

回顾检查自身存在的问题，我认为有以下两点：首先，我学习不够。当前，以信息技术为基础的新经济正在蓬勃发展，新情况和新问题层出不穷，新知识和新科学不断涌现。面对严峻的挑战，我缺乏学习的紧迫感和自觉性。我的理论基础、专业知识、文化水平和工作方法等不能适应新的要求。其次，在工作累的时候，我有时会有松弛的思想。这是我政治素质不高和世界观、人生观、价值观没有解决好的表现。

针对以上问题，我将努力做到以下几点：首先，加强理论学习，进一步提高自身素质。对前台金融业务的熟悉不能取代对提高个人素养的追求。我将学习市场经济理论、国家法律法规以及金融业务知识和相关政策，增强分析和解决问题的能力。其次，增强大局观念，转变工作作风，努力克服消极情绪，提高工作质量和效率，积极配合领导和同事们把工作做得更好。

此致

敬礼！

述职人：_

20xx年_月_日

单位人员个人工作总结精选7

我于20__年5月进入德阳电业局，转正后在城区供电局生产技术科从事配网管理工作。

经过两年多的工作和学习，我基本掌握了配电网络的结构及工作流程。在__年的城网改造中，我根据我局配网的现状，申报了共计11个配网改造项目。在通过省公司评审后，我负责了11个项目的设计及项目的前期工作，并协同施工队伍完成配网改造项目，为我局__年配网的迎峰渡夏做好准备工作。目前正在进行的城网改造中，我坚持所有工程到施工现场，监督工程施工质量及施工安全。

班组管理方面，在局领导及电业局生技部的领导下，完善了配网的缺陷管理制度、配网倒闸操作管理制定及配变检修管理规定等，并督促班组严格按标准化管理制定工作。针对我局配网设备资料及台帐不全的情况，我们补充完善了电缆明细、单线图等基础资料工作。在局领导的领导和指示下，经过两年多的努力，配网的运行管理逐步走上了正轨，配网的网络骨架也越来越坚强。

另外，在配网工作中，我还积极参与了相关培训和学习，不断提升自己的专业知识和技能。我参加了省公司组织的配网施工质量控制培训，学习了新的施工技术和质量管理方法。通过这些培训，我深入了解了配网施工的各个环节和注意事项，为我在项目中的工作提供了更多的参考和指导。

此外，我还积极参与了一些社会服务活动，为社区居民提供免费的电力咨询和技术支持。我组织了一次电力安全知识讲座，向居民们讲解了电力使用中的一些安全注意事项，并解答了他们的疑问。通过这次活动，我不仅提升了自己的沟通能力和服务意识，也为社区居民提供了实用的电力知识，提高了他们的安全意识。

总结起来，我在配网管理方面取得了一定的成绩，不仅在项目设计和施工中发挥了重要作用，也在班组管理和社会服务方面有所贡献。我将继续努力学习和提升自己的能力，为电业局的发展做出更大的贡献。

单位人员个人工作总结精选8

本学期将要结束了，意味着我们班的孩子们就要毕业了，看着他们，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我们真的很欣慰，而回顾这学期的点点滴滴，我们记忆犹新。下面对本学期的班级工作作一小结。

一、班级工作管理方面。

本学期我班两位老师能严格遵守园里的各项规章制度，认真执行各种计划与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。我们认真学习园部工作计划，转变观念、提高认识，认真参加园部组织的各项学习，提高自身的服务意识，做到微笑服务、爱心服务、耐心服务，让家长、幼儿真正感受到教师的服务热情，不断提高服务水平。我们能以主人翁的态度来面对班级的各项事务，团结、学习、互助、乐于奉献，彼此间经常沟通，有事大家商量，牢固树立幼儿第一的意识。从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。在主题活动、六一活动、毕业典礼等活动中，我们两位老师能积极地出谋划策，共同地商讨，并积极投入节目的设计与排练中，充分表现出班组成员的团结协作与主人翁精神。

二、教育教学工作方面。

1、努力学习新《钢要》，增强专业意识、提高科研水平。我们能通过看书、参观、观摩等形式加强学习，并做到学以致用，不断总结教育教学心得，认真学习新《纲要》，撰写随笔和教育反思，提高科研水平，努力做到理论和实践相结合；操作和总结相结合。本学期，王英老师和我通过自己的努力，都取得了良好的工作成绩。

2、充分的课前准备工作。我们班的两位教师能积极地准备好教学具，经常上网查资料、自制教学具，为的是使教育效果更加明显。而孩子们对活动投入的极大兴趣则使我们信心倍增。我们能够相互提醒、相互督促。

3、做好幼小衔接工作。这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了。孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。因此，本学期我们从保育和教育两方面同时着手帮助孩子过渡。

有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况，使他们对学习生活有一定的了解，并盼望自己做个小学生，从思想上做好入学准备。带幼儿去参观小学，了解哥哥姐姐在校生活，让他们对学校有直观的认识。尝试按照学校的作息制度来生活，上课时不入厕、不去喝水。

让幼儿养成良好的学习习惯，培养自理能力。经常布置简单的家庭作业，培养幼儿的任务意识。通过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较认真地完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的方式与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。

三、家长工作方面。

1、鼓励家长配合做好“幼小衔接”的准备工作，幼儿园还邀请了舜湖小学的老师给家长作了讲座，受到了家长们的一致好评。

2、每一次的主题活动家长都能够积极参与，主动通过各种渠道为主题的开展提供各种有价值资料，有了家长的参与，我们本学期的教育活动真正做到了“家园共育”。

3、及时与家长进行沟通，向家长汇报幼儿在园情况，了解幼儿在家情况，努力达成教育的一致性。积极取得家长对班级各项活动的支持与配合。

四、卫生保健工作方面。

1、本学期我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。

2、做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行，本学期，班级幼儿的出勤率一直较高，没有发生任何事故。

3、培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快。

五、不足及努力方向：

1、班级环境方面还需进一步美化。

2、在区域活动材料制作、整理方面有待提高。

一份耕耘、一份收获。当看到我们班的孩子健康成长，即将进入小学学习，我们感到无比的欣慰，我们的工作也得到了家长的肯定和赞扬，我们深受孩子们喜爱，这是对我们工作的支持和鼓励。虽然我们工作也有不到位的时候，但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信心和力量，我们相信自己一定会做得更好。