一年来，我深入贯彻实施“活力教育，幸福师生”的理念，在教育局领导及相关科室的指导下，大力推进课程改革和课堂教学变革。

课程改革：为充分发挥学生的个性，挖掘师生潜能，促进师生全面健康成长，我们积极探索课程改革，在校本课程特色化实施上作了一些探索，共开设14门课程供学生选择，目前已经形成了“阅读课程”和“快乐社团”两大特色。学校以“学习院士精神，打造书香校园，建设学习型学校”为目标，以“同品书香韵味，德润乡村少年”为主题，以实施大阅读为抓手，通过组建“魅力文字”、“经典诵读”社团以及每年4月份的阅读月，开展趣味阅读系列活动，在校园营造浓厚的阅读氛围，让校园充满书香。此外我们还将综合实践活动课程与地方课程和校本课程有机整合，打造“快乐社团”特色，积极探索社团活动的新机制和新方法，创设了以“快乐社团”为主要代表的乐学校本课程体系。在去年12月的校本课程展示和今年5月份的阅读主题展演上得到了上级领导及与会同行们的充分认可。

“531”课堂教学改革：9月份我们带领七、八年级全体教师赴新坝中学进行生本课堂学习交流，听取了新坝中学校领导对“小组合作和生本自主管理”实践的经验介绍，回来后随即对我校七年级各班的班主任和学习组长进行小组合作学习培训，向师生们讲解了生本课堂的实质及具体的操作流程，明确了学生分组及团队组长的职责要求。10月份，在前期充分准备的基础上，我们在七年级开设了语文、数学、英语三节生本课堂暨“531”课堂教学模式的探究课，开课教师以生为本，根据“531”课堂模式，充分发挥学生的主观能动性，学生参与度高，反馈及时，给听课教师以耳目一新的感觉。12月份，由我校牵头以“聚焦核心素养，展示合作课堂”为主题，开展了同中、八中、兴中三校教研活动，邀请教研员全程参与指导；12月20日我校组织教师参与了由镇江市教师发展中心组织的6校共同体活动，围绕“聚焦常态课堂中学生学习习惯的观察与改进”，就我校进行的课堂教学改革交流了自己的想法和改进的举措。今年3月份又组织全校英语教师参加了华师大与教师发展中心联合举办的英语学科为期三天的生本教学研讨活动，4月下旬到5月上旬我校组织了七、八年级语数外物教师及全校其它年级、学科40周岁以下教师进行“531课堂”集中展示活动。通过一系列的活动，老师们对“531”课堂模式有了一定的认识，并积极践行课堂教学改革，学校也以此为契机深入推进“531”课堂教学改革，提升学生的核心素养。

此外我们还积极按照要求做好上级教育部门对学校的教育教学调研工作，认真细化落实扬中市精致化教学管理十项制度，开展规范办学行为自查、自纠活动，使学校的教学管理水平和成效明显提高。认真负责的协助扬中市教师发展中心开展初中语文下片教学研讨活动、初中物理新教师课堂教学能力展示活动；配合扬中市教师发展中心开展初中各学科教师基本功比赛及优质课评比；创造性的开展了同中、八中、兴中三校教研活动、同中油小英语衔接教学活动以及语文、英语学科的单词竞赛和书写比赛，成功申报了三个扬中市小课题。所有的工作都做到想老师所想，急老师所急。

（二）教学常规管理工作

1.本学年学校严格落实国家课程计划，积极完善校本课程建设体系，创造性的开展综合实践活动课程，学校被评为镇江市20__年度社团建设优秀学校。

2.积极协调校内每位教师的课职务安排，做到公平、公正、公开，在制度允许的情况下，适度体现以人为本的原则，未出现严重的教学事故。

3.结合国家课程标准要求，加强学校课程管理，积极推进以学生为主体的教学方式、教学理念的转变，力求学校各学科教学新模式的形成。

4.配合上级教育部门开展各项教学常规活动，认真组织校内教学研讨和对外公开课，以及35周岁以下教师汇报考核和新教师培训考核等工作，为老师们的成长搭建平台。

5.积极推进学校多元评价理念的形成。通过精心组织学生座谈会，组织学生参与评选“我最喜爱的教师”以及对教师日常备课、上课等情况的检查，了解教师的教学行为，用发展的眼光看待教师的专业成长，尽量做到全面客观的评价每位教师的工作实绩，结合扬中市精致化教学常规管理十项制度，每周开展教学点评活动。同时认真组织学生参加各级各类评价（检测），努力做到零差错。本学年共组织学生期中考试2次，期末考试2次，九年级模考3次，中考考务1次，八年级地理、生物会考各1次，八年级、九年级理化生实验考查1次，七年级音乐、美术平时成绩测试1次，七、八年级体育平时成绩测试各1次，及时并认真地完成每次测试后的成绩统计、分析工作。同时通过精心组织学生期中表彰、初三中考冲刺、考前动员等活动，激励更多的学生用积极的心态走好自己的初中生活的每一步。

6.认真落实教育教学研讨活动，及时通知教师参加市内外各兄弟学校开展的教学研讨活动，同时我们还选派优秀教师赴兄弟学校开展生本教学研讨。此外我们还督促各教研组长组织并反馈教师每次外出学习培训工作，将学无止尽的理念牢固树立在每位教师的心中，希望最终实现教师自身发展从他律走向自律的转变。

7.加强学籍管理工作，严控义务教学阶段学生辍学现象的发生，认真审核学生进出手续，做到严格把关，决不允许任何一位__中学的学生掉队。

8.认真做好毕业班整体规划、目标定位，推进实施等工作以及免费师范生面试、中考报名、体育中考、英语听力口语考试、志愿填报（改报）等常规工作，努力做到早规划，早落实，零差错。

初三年级工作：

初三年级是学校的工作重点，成绩是学校懒以生存的根本，一年的年级管理工作我不敢掉以轻心，时刻如履薄冰，每天早计划，晚反思，深怕有哪些工作没执行到位而影响到整个学校大计划、大目标的达成。最后在全体初三教师的共同努力下,本届初三中考成绩再创辉煌，达省扬高中人数及比例均列同类学校前列。

英语教学工作：

虽然其他工作繁杂，但对初三的英语教学工作我不敢有丝毫的放松。学生考试成绩不是依赖一次突击就能成功，而应是在一定时间内让他形成良好的学习习惯，建立积极的学科学习意识，接受该学科老师的教学方法等方面的前提下学生各方面能力提高的集中表现。狠抓学生的学习规范，抓住一切时机培养学生的英语学习积极性，同时我也努力改变自己的教学观念，以生为本，提高课堂教学效率，对学生平时的学习督促一刻不放松，所有的一切措施最终使任教班级学生的英语成绩有了明显的进步：班级均分及优秀率均位列前茅，尤其是在听力口语自动化考试中，我校均分位列全市第三。

三、用诚恳的心去对待不足

一学年的工作有成绩也有问题，解决了问题就会有成绩。通过反思，发现了很多问题，但纠正它就是我的提高，这也是我以后的工作方向。我就是学校大机器上的一个部件，我将坚守我的岗位，将细小的事做到极致。只要各位领导和老师们能给我足够的信任和支持，我一定会正视自己的问题，努力进步，充分发挥我的长处，以最高的热情为学校、为老师们做好各项工作。

高中副校长工作总结精选7

尊敬的各位领导、各位老师，大家好！

首先，我代表中心校向县教育局领导和各位老师汇报一年来乡教育工作的完成情况。在县教育局领导的关心和支持下，以及全乡广大教职员工的共同努力下，我们致力于解放思想、更新观念、与时俱进、开拓创新，以明确重点、破解难点、培亮亮点为目标，取得了显著成效。在工作中，我们认真履行职责，按照上级部署，我和中心校班子成员、广大教职员工共同努力，推动了我乡教育的协调发展。

在教育工作中，我们注重解放思想，通过加强教育理念的更新和转变，不断提高教育质量。我们注重与时俱进，积极引进新的教学方法和教育资源，不断提升教师的教学水平。同时，我们也注重开拓创新，推动教育改革。通过实施一系列创新项目和活动，我们鼓励学生发挥自己的创造力和想象力，培养他们的创新精神和实践能力。

在教育工作中，我们还注重明确重点，破解难点。我们从学生学习的核心问题入手，针对他们的学习难点和问题，采取有针对性的教学方法，帮助学生克服困难，提高学习效果。我们注重培亮亮点，通过发掘学生的特长和潜力，鼓励他们参与各类学术、艺术和体育竞赛，培养他们的综合素质。

在教育工作中，我们坚持以学生为中心，关注他们的全面发展。我们通过开展各类文体活动和课外辅导班，提供丰富多彩的学习机会和培养平台，帮助学生发展兴趣爱好，培养他们的动手能力和创造力。同时，我们也注重家校合作，与家长密切沟通，共同关心和引导学生的成长。

在教育工作中，我们注重团队合作，形成了一支专业化、敬业的教师队伍。我们通过定期的教研活动和教师培训，提高教师的教育教学水平，加强教师之间的交流与合作，形成了良好的教育氛围和团队精神。

总而言之，一年来，我们在县教育局的指导下，始终坚持以学生为中心，不断探索教育的新途径和新方法，取得了显著成效。但同时我们也意识到，还有一些不足之处需要改进和完善。我们将继续努力，进一步提高教育质量，为学生的成长和发展做出更大的贡献。感谢各位领导和老师对我们工作的支持和关心，期待各位的指导和建议。谢谢大家！

高中副校长工作总结精选8

在即将过去的一年中，我努力践行着做实事、实做事、做事实的宗旨，体验着工作的艰辛与快乐。此时，我最想说的还是真心诚意地谢谢各位教师对我工作的理解与支持，感谢班子成员的指导与协作。

借此机会，剖析自己工作的得与失，希望在今后的日子里能与大家同舟共济、携手并进。

一、虚心学习，完善自我

作为一名教育工作者，我们应该不断学习，不断提升自己。只有拥有深厚的教育思想、实践经验和管理理论，我们才能够更好地开展教育教学管理工作。因此，我注重多渠道的学习，通过阅读书籍、向名师请教、与同事交流等方式，不断充实自己的知识。

我特别推崇学科教学设计》等教育专业书籍，通过阅读这些书籍，我能够感受到外面课堂的精彩，感受到名师们的风采。

此外，互联网也成为我学习的重要途径。我创建了多个文件夹，包括《语文》、《数学》、《习作研究》、《阅读训练》、《课题研究》等，记录了自己在网上学习的足迹。

今年7月份，我再次被推举为兴城市教师学科素质提升工程语文学科的主讲教师，为七百多名语文学科教师做了专题模块讲解。

二、勤勉工作，创新发展

我一直特别推崇魏书生总结的“勤奋+科学”的工作思路。作好工作不仅需要付出努力，还要善于运用科学的工作方法。

我始终坚持“明天的事儿今天做，今天的事儿现在做”的原则。教学工作繁杂多样，包括教师培训、校本教研、教育科研、听课、交流、测试、分析等等。我总是匆匆忙忙地进行思考和行动。

首先，我创新了校本研训模式。在进修学校师训部的指导下，我校近几年的校本培训工作取得了一定的成绩。今年4月28日，兴城市召开了以“创新校本研训模式，提升教师专业素养，提高教学质量”为主题的教学研讨会。我们以此为契机，认真回顾了校本教研工作中的成绩与问题，既总结经验，又吸取教训。进修学校的领导多次来我校进行了指导，使我们更加明确了校本教研的基本模式和具体操作策略。

在现场会上，我们向与会的同仁展示了风格各异的三节课堂教学，展示了我镇中心校、村小、骨干教师、非骨干教师、青年教师、中老年教师参与校本研训活动的不同层次、不同梯度的研训现场。