____即将过去，再一次感谢那些坚定支持我信任我的领导和同事，时光会还原一切真相。所有的经历都是财富，让所有的不如意都留在____。崭新的____已经迎面走来，我会带着新的激情和勇气，出发！

述职人：______

20____年__月__日

职校校长工作总结精选7

各位尊敬的同仁们：

来到这里已经一年了，回首过去我们一起走过的路，我对你们充满感激之情。正是因为有大家的共同努力，我们才能够在这一年中顺利完成上级布置的各项任务，实现教育教学质量的稳步提升，共建一个平安和谐的校园环境。在工作中难免会有一些矛盾存在，但我们一直强调“矛盾是推动事物发展的动力”，我们要共同面对矛盾，寻找解决矛盾的方法，推进学校规范化、民主化、科学化的进程。现在我将对这一学年的所思所为进行总结，并期待各位同仁的批评指正。

一、完善管理机构，着眼未来发展

__小学是一所特殊的完小，未来几年内将蜕变成一所拥有多个教学班的小学。面对学校发展的速度和社会的期望，作为校长，我必须有前瞻性，争取在短时间内培养一支高素质的管理队伍，提高管理者的岗位意识和协作能力，以促进学校的发展。我们通过给予岗位、权力和责任来培养管理队伍，让他们不断积累工作经验、摸索工作方法、学会沟通协调。基于这种考虑，我们突破常规建立了三个处（教务处、德育处、总务处）、两个室（办公室、教科室）和一个科（保卫科）的管理机构，并选择教师作为负责人。经过一年的协调、引导和调整，目前的管理队伍初步胜任管理大校的能力，虽然离创造优质学校还有一定的距离，但这支队伍充满了思想和精神，我对他们充满信心。

二、理顺办学思路，加强校魂建设

作为校长，我必须时刻思考学校是办什么的、怎样办学校。在我到任新江小学当校长的那一年，虽然学校取得了不少成绩，但我发现这种管理方式无法推动学校的发展。经过反思，我认识到一所学校的成败不仅取决于校长，更取决于集体的力量。我将“主动和谐”作为学校的校训，既体现了我的管理思想，也体现了我的办学目标。管理的境界就是充分挖掘每个人的潜力，发挥他们的长处，避免他们的短处，主动性是出发点也是归宿；当人的主动性发挥出来时，矛盾自然就会增加，因此不仅要主动，还要保持和谐。学校的办学目标是培养学生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，这个目标的出发点和归宿也是“主动与和谐”。我们通过集会引领学生反复强化记忆，通过各种机会反复强调校训，真正让它深入人心。在工作中，我们始终以校训为原则，这四个字正逐步成为学校的灵魂。这四个字引申出的教学理念是“教会学生自己学习”，这一理念正在我们学校的课堂中逐步得到落实。

三、挖掘教育资源，构建大的教育环境

教育是全社会共同的责任，是一个系统工程。在这个系统中，学校应该起到统领的作用，不仅要教育学生，还应该帮助社会和家长提高教育的认识，积极参与到学生的教育中来，以保持学校的教育权威。我们通过家长会、家长培训会、教师进家庭等活动，将先进的教育理念传授给家长，召开家长代表大会、组建家长委员会，创造条件让家长参与学校管理，提高家长的整体素质。我们还积极与社区、村居、工厂、派出所等单位合作，加强共建，提升他们对学校教育的关心与支持，共同营造一个适合学生健康成长的社区环境。我们还与市公安局宣传处、厦门卫视合作，共同拍摄了五集校园情景剧，将媒体教育引入校园。通过多方游说，我们成功将街道的青少年科学工作室搬进了学校，为学生的科学实践创造了更好的平台。

四、加强教师队伍建设，确保学校可持续发展

学校最宝贵的资源是教师，教师的素质高低决定了办学的成效，教师的发展是学校发展的根本保证，也是学校可持续发展的动力。

1. 我们创造机会让教师参加各级各类培训。目前，学校有市骨干教师2名、区骨干教师4名，市、区骨干班主任各有几名，选派教师参加全国“经典诵读”培训，为本学期更好地开展经典诵读奠定基础，还选派教师参加各级各类的教研培训活动，借助外力逐步提高教师的综合素质。

2. 我们通过压担子、给位子来培养教师的管理能力和业务能力。

3. 我们为教师赠送书籍，并评比读书心得，鼓励教师多读书、读好书，培养教师的书卷气，帮助教师养成阅读思考的习惯。

4. 我们创造条件鼓励教师参加各种比赛，通过比赛来锻炼和培养教师。林淑娟老师参加区班队会比赛获得三等奖，林虹妹参加区教坛新秀比赛获得第二名，并获得区教坛新秀的称号。

5. 我们通过随堂听课、检查评比、课题申报引领等方式来培养教师。

五、始终坚持课堂中心、活动育人的办学原则，扎实提高办学质量

课堂是学生获取知识、训练思维、提高能力、升华情感、磨练意志、锤炼品质的主要场所，也是教师展示才能、实现职业理想的主要阵地，是师生情感交流、教学相长的重点领域。提高教学质量，关键在于课堂。我们始终坚持课堂为中心，一切工作为课堂服务。我们提出了“教会学生自己学习”的教学思想，各教研组、备课组扎实开展集体备课，为课堂服务；开展形式多样的听课、评课活动，为课堂服务；通过随堂听课了解和引领教师的课堂教学，为课堂服务。后勤部门及时提供课堂教学所需的设施设备，为课堂服务。德育部门抓迟到、练常规，引导学生学习和倾听，为课堂服务。其他部门也尽可能解决教师的思想负担和顾虑，为课堂服务。虽然从成绩上看，我们的办学质量的提高并不明显，但我们能够深切感受到学生求知行为的变化。相信随着时间的推移，我们的办学质量会越来越好。

我们始终坚持活动育人的原则，因为学生能够终身记忆的往往不是单一的课堂，而是一次次的活动。在活动中，学生能够发生思想上的质变，获得成功的体验。尽管目前学校的条件不太好，但我们仍然克服各种困难，开展了广播操比赛、六一文艺汇演等活动。各班定期开展班队主题活动，各学科开展学科竞赛活动。我们还拍摄了安全情景剧，建立了红领巾广播站，开展了红领巾自我管理活动，让孩子们在活动中得到锻炼。我们将兴趣小组活动并入乡村学校少年宫，规范少年宫的活动。各活动小组每周开展三次活动，充分发挥学校资源的作用，让孩子们在活动中增长才干，发挥特长。

“路漫漫兮！”学校离优质教育的要求还有很长的一段距离，“吾将上下而求索！”我们始终坚持廉洁以奉公、淡泊以明志、清心以养眼、广学以开智的原则。创业之初，无为是明智之举，霸道是无奈之举。我们一心向善，虽然还存在很多不足之处，但我愿与志同道合的同仁们一起在批评指正中成长，推动__小学的办学不断优质。谢谢！

职校校长工作总结精选8

一年来，在教育局的领导和中心校的指导下，我们认真解读各级文件，并结合开学初全区教育工作会议的精神，认真贯彻，抓好落实，部署好学校的每一项具体工作。在工作中，我们端正教育思想，更新教育理念，经常总结和反思学校的工作，诊断学校教育工作是否走入了误区，坚定不移地实施素质教育，极力投入新课程改革，坚持依法治校，依法治教，积极完成上级下达的各项工作任务，深入教学第一线。我们尽心尽力履行校长职责，认真实施教育目标。回顾一年来的工作，我们主要做了以下方面的工作。

一、加强教师队伍建设，提高教师队伍的总体素质。一年以来，在中心校的指导下，我们重点抓好学校领导班子的团结工作，重视教师队伍素质的培养。我们坚持每周一开好例会，强化学习，提高教师队伍的教育理念。我们还做好教师之间的教育帮扶和教育互助，让教师们的执教水平进一步得到提高，让新教师得到快速成长。一方面，我们加强业务学习与培训，强化校本教研工作的开展，有针对性地开展教研活动，参加教研协作区的教研活动，学习他们的教研经验；另一方面，我们派出教师外出学习，回来后进行二期培训，抓好中小学教师继续教育工作，使每个老师都完成了规定的学习培训学时。通过各种方式提高教师们的教育理论和教育素养，达到整体提高的目的。我们还在工作中整顿不良的教育风气，促进教学工作的健康发展，树立群体形象，要求教师们外树形象，内强素质。我们对教师队伍加强廉政建设，让教师们的思想与政策和方针保持一致，加强教师在群众路线教育实践活动方面的教育，为民服务，廉洁从教。在教师的教风、教育的理念、教学的方式、育人的观念上已基本得到扭转，为下步工作的开展铺垫了基础。

二、加强安全工作。安全工作是学校工作的第一件大事。我们每一次会议都没有离开过安全的主题。每周一的学习会议上，我们向老师们交待了安全工作的主要事项，对学生进行了急时的教育宣传，提高学生的安全意识，保护学生的生命安全。我们与学生的家长签定了安全责任书，在开家长会的同时管理好学生的安全。我们每一天都在校园内外进行安全排查，绝不留下一处安全死角。我们对学生进行了“六灾一渗透”的教育，提高学生的自保能力。在教学中，我们开展了禁毒教育，让学生对毒品有一定的了解，充分认识毒品的危害性，树立“珍惜生命，远离毒品”的意识和观念。我们还认真对学生进行了禁毒教育的“九个一”活动。同时，我们加强法制宣传教育活动，使学生对法律有了一定的认识，基本懂得一些法律的浅层面意义，引导学生形成学习法律，用法律保护自己的意识。

三、开展德育工作。在本年度里，我们认真开展德育工作，紧紧围绕教育局“立德树人，同心共铸中国梦”的政策要求，抓好学生的品德教育，促进学生的全面发展。我们从各种角度、不同的视角对学生的德育教育进行了调查，有针对性地开展各项德育活动。我们还加强了少先队活动的管理，提出了严格的工作要求，多渠道做好学生的德育工作。

四、加强学校经费及营养餐工作。我们加强学校经费管理，认真学习上级有关文件和规定，把好经费收支关口，严格执行“收支两条线”管理，对学校经费的支出实行预算，并接受财务监督和校务会的监督，保证合理使用好学校每一分钱。我们还做好食堂的管理工作，全面做好午餐工作，确保每位学生都能真正享受到国家下拨的每天x元的营养餐，实现真正的营养目的。每一个月所使用的经费，我们都按中心校的要求进行了月公示，接受学生、老师和家长的监督。

五、加强资助工作。我们加强了资助工作的管理，及时抓好上级政府对学生的扶贫资助工作。在此工作中，我们加强了工作的透明度，全程管理、全程参与，让老师们到每个学生家里去了解学生家庭情况，然后对受助学生进行公示，与村委的领导共同核实，确保真正贫困的学生得到帮助，避免了学生的辍学问题。

六、开展“二项”考核工作及教育“9+3”工作。为了“二项”考核工作的验收，我们组织全校的老师一起做好相关的软件工作，从各个方面控制学生的辍学。在教育“9+3”方面，我们白天上课，放学后去没有完成学业的学员家里去，一次又一次地做他们的思想工作，动员他们去读中职教育班，有时是双休日去动员，有时是假期去工作。在全体老师的共同努力下，我们辖区内的教育“9+3”工作取得了实效，没有拖全乡教育“9+3”工作的后腿。

七、开展“四创”工作。我们认真抓好整脏治乱工作。在本年度中，我们根据学校的实际情况，根据各级政府和教育主管的领导，做了具体的“四创”工作安排。我们在工作中，与全校师生一起抓好抓实，把工作的范围扩展到校外，得到乡政府领导和周边群众的一致好评。

总之，一学年来，全体教师的共同努力下，我们取得了可喜的成绩。但也存在着很多不足。在下一年的工作中，我将努力工作，经常回头看，认真总结和反思，经常诊断自己的工作是否与时俱进，开拓创新，坚持发扬艰苦奋斗的优良传统，在教育局的领导下，在中心校的具体指导下，进一步加强校本研究和校本研修工作，抓好校园文化建设，经常总结工作，多借鉴兄弟学校的办学经验，逐步完善自己，不断提高学校的教育教学质量，有计划、有目标地建设学校的教育质量工程。今年的工作做得不够好，在下一年的工作中，我会在工作的理念上，制定和执行制度上做一个急转弯，有序地搞好学校的每一项工作。