本学年，中心学校多次选派教师参加市、县组织的各类外出学习培训，听取专家学者专题报告，用新的教学理念武装头脑。全体教师又参加了以新课程、新知识、新教法为重点的新一轮继续教育。鼓励教师参加学历进修，到目前为止，我乡教师岗位合格率达到100%，其中本科学历有32人。另外多次聘请县电教站人员对全乡中小学教师进行现代化教育技术培训，注重对教师应用电脑多媒体的培训，现在已有部分教师能够自己制作课件，让现代教育技术服务于教学。

4、以教学为中心，坚持管理兴教，质量强乡，取得骄人成绩。

①、认真落实两个常规，加强教学管理

在常规教学管理中，首先建立了各种常规管理制度，实行了校长负责下的领导分工把关制，以教育局有关精神为准则，不断完善常规管理办法。教师的备课采取同年级集体备课，教研组长一周查一次，各中小学校每月进行常规教学检查一次，中心学校每学期抽查两次，期末定性检查一次，综合考评，并及时总结反馈。在课堂教学常规管理上，建立监督机制，严格上课规范，树立全乡师生的铃声意识，向课堂要质量、要效益，做到了不迟上课、不拖堂。

②、加强教研活动，提高教学水平。

开学初，要求全乡中小学教师在教学中学习，在学习中积累，边工作边总结将课堂作为实验室，将学生作为研究主体，不断进行教学反思。期末进行阶段性总结，形成一篇论文。青年教师每人上好一节示范课，中心学校组织人员听课、评课，并将优秀教师推荐县市级优质课。

③、加大课改力度，创新课堂教学

我知道，课堂是教学工作的中心，教师教学水平的高低，主要是通过课堂上如何组织、实践教学得以体现的。让生活走进课堂、让课堂走进生活等教学新理念已渗透于教学之中。全乡教学始终围绕一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生的发展，建立了平等、信任的师生关系，创造民主和谐的教学环境，倡导自主、合作、探究的学习方式。现在，教师能把微笑带进课堂，把激励带进课堂，把趣味带进课堂，把现代技术带进课堂，以气质影响气质，以人格塑造人格，把我乡的课堂教学改革不断引向深入。

④、多措并举，依法制定和实施控辍保学方案，取得辉煌成绩。本学期，全乡中小学生首次出现回流现象，在校生较上学期增长15%，预计下学期全乡中小学在校生将再增长20%。

⑤、在上级教育部门的大力支持下，中心学校和我乡全体教职工上下齐心，同心同德，圆满完成了教育教学任务：全乡小学16年级在预定的时间里进行了高规格、大规模的水平测试，今年中招也取得了出乎意料的好成绩，参加考试70人，达到县高中平价录取分数线11人，达到市一高平价录取分数线2人，并且是相邻四乡镇仅有的2人，升学率创十年历史新高，成为2010年中招的一个亮点。

⑥、教育信息宣传及时、到位。我亲自把关，在全乡中小学中每校抽调2名写作功底好、师德师风高的教师作为县教育局网站通讯员，及时把我乡教育教学活动和有关信息传送到教育局网站，进行正面宣传。我乡在教育局网站的投稿量、发稿量和质量都稳居全县第一，大大提升了我乡教育在公众面前的声望。

校长年度工作总结200字精选8

亲爱的领导和老师们：

大家好！__年即将结束，我要向大家汇报一下过去一年的工作情况：

一、加强自身学习，以身作则

在过去的一年里，我坚持学习政治理论和业务知识，进一步巩固了为学校服务的信念。我始终将科学发展作为自己行动的准则，并且时刻提醒自己，作为校长，我要取得好的成绩。我坚持诚实正直的原则，努力工作，为办好人民群众满意的教育而不懈努力。

在工作中，我严格要求自己，时刻以身作则，恪尽职守。我不断提高自己的理论水平、政治坚定性和敏锐性，以及思想道德的纯洁性。我遵循民主集中制的原则，在校务管理中始终坚持廉洁自律，实行公开透明的政务和财务管理。我始终以集体利益为重，从大局利益出发，秉公办事，务实求真，坚持走群众路线，推行以人为本的管理思想。我与广大教职工团结一致，同心协力，努力工作，为学校的发展贡献自己的力量。

二、优化校园面貌，通力合作

在过去的一年里，学校高度重视德育工作和校园文化建设，并且取得了一定的成绩。我们通过升旗仪式、班会等活动，培养学生树立远大志向，开展理想信念教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。我们加强了学生的养成教育，讲究文明礼貌、卫生纪律，在教学楼保持秩序井然。我们通过丰富多彩的校园文化生活，进行文化育人和文明育人。我们及时修正、张贴了校风教风字牌，规范和约束了教职工和学生的行为。我们定期开展法制教育，保障学生的安全，培养学生懂法、守法、用法的意识。我们积极争取资金，改善校园环境，使校园更加整洁、布局更加合理、环境更加优美。

三、凝聚师生合力，以人为本

学校的发展离不开教育教学质量的提高。为了提高教育教学质量，我们不仅团结带领广大教职员工学习先进的教育理念，还完善了管理制度。我们建立了科学规范的校园管理体制，创建了团结面进的领导班子，明确分工，协调合作，以学生为中心，教研为主导，教师为主体，保证了教育教学工作的顺利开展。

四、探索提质之路，签约苏派

教学质量是学校工作的核心和生命线。为了提高教学质量，我校与苏派教育课改中心签约，成为苏派课改联盟学校。我们制定了三年的课改合作计划，旨在逐步提高教学质量。我们与苏派课改中心合作，开展了培训和指导，并且取得了一定的成果。我们的老师们进一步明确了“学为中心”的理念，将教案转变为学案，并通过小组学习培养学生的学习品质。我们积极参观课改名校，促进教师专业发展。我们还组织了丰富多样的学习活动，不断提升教师的能力。课改的成效逐渐显著，学生的学习能力得到了大幅提升。

五、存在的问题

在过去的一年里，我们的工作取得了一些进展，但也存在一些问题：

1、个人领导艺术还有待提高，班子作风建设还有待加强。

2、在教学工作中，一些细节有待改进，教研专题研究力度还不够，部分教师对课改的意识不强，学校的“名师效应”有待凸显。

3、校园文化建设还有待进一步加强和提升。

六、今后的努力目标

为了进一步提高学校的工作质量，我们将努力做到以下几点：

1、加强学校常规管理，从细节上抓好工作。

2、持续推进课改工作，加强教师的专业发展。

3、加强安全教育，确保校园安全。

4、争取上级领导的支持，加强校园文化建设。

总之，过去一年，我努力工作，但与上级要求还存在一定差距。在今后的工作中，我将继续加强学习，提高自身素质，努力克服工作中的不足，认真履行校长职责，为学校的发展做出应有的贡献。谢谢大家！

校长年度工作总结200字精选9

我是__，今年42岁。在20__年8月，我被教体局任命为中心小学的副校长，后来由于工作需要，被调到__小学负责学校的工作。在教体局和中心校的正确领导下，以及全体教师的热情帮助下，我顺利完成了各项工作任务。接下来，我将向大家汇报我近一年来的工作情况。如果有任何不妥之处，请领导批评指正。

一、加强自身学习，提升管理能力

作为一名主持工作的副校长，我深知自己肩负重任。为了尽快适应并胜任校领导的角色，我向中心校的领导请教，并虚心向班子成员学习。同时，我坚持用“五心”标准要求自己。对于自己，我要有自信；对于工作，我要用心；对于管理，我要精心；对于同事，我要知心；对于班子，我要放心。通过学习，我准确地把握了发展形势，积极顺应发展要求。我不断提高自己的政治理论和依法办学水平。我也不断提高激发教职工积极性、协调各方面关系以及处理各种矛盾和问题的能力。这些努力保证了学校的健康持续发展。

二、建设优秀班子，培养无私奉献的教师队伍