1、激励教师开拓创新，实现学校自身特色。

教学改革要回归学、思、知、行这四个方面的结合，即学思要联系，知行要统一。我们认为教育应该是启发性的，要教学生学会如何学习，掌握认知的方法，实现教是为了不教，“授之以渔”才是学生终生学习的法宝。因此，以“创新性”激励教师开拓进取，挑战自我，是学校兴旺发展的不竭动力。创新对我们学校而言尤为重要，虽然我们的办学资源与其他小学相比并不具备优势，但只有通过创新，才能造就局部的优势。我们一直倡导“自主学习，合作探究”的理念，教育教学水平总是处于前列，但我们仍然需要努力冲刺前茅。

一学期来，我们通过大力倡导创新，提升教育理念，丰富教育实践，为学校的持续发展奠定了资源基础。我们认识到创新的重要性，在练好教学基本功的基础上，开展了丰富的校园文化生活，鼓励教师（特别是中青年教师）积极参加各类教研活动和创新大赛，组织学生参加各种竞赛活动，大大提高了师生的自主创新和自主学习能力，教育教学水平明显提升，逐步形成了学校自身特色。

2、立足常规教学活动，转变观念提升课改高度。

从常规教学的优化做起，从教师的课堂教学的基本抓起，全面引领教师把握课改精髓，注重课改理念与实际教学的结合，切实把新课改落到实处，改到深处。我们充分利用学校教研、科研工作的开展，加大校内交流，促进共同提高。我与教导主任一起经常进入课堂，与教师共同研讨实际教学中的难题，在教师中形成良好的研讨、交流、互动的风气。我们注重对特岗、返岗教师的引导管理，尤其是对特岗教师，一方面加强教学常规的引导、指导，一方面注重保留他们独有的创造意识，为学校整体教学注入鲜活动力。

五、致力基础建设，改善办学条件

完善的教学、生活、教育设施服务是学校发展的坚强后盾。我们千方百计充实办公室和远程教室的配套设施，努力为教师营造一个宽松舒适的工作环境。我们从学校有限的经费中挤出资金，购置厨具、粮油，解决教师的午餐问题，尽最大努力改善教职工的福利水平。上学期，我们投入大量资金和人力，保证了学校新安装取暖设备的调试与运行，使全校师生有了一个温暖舒适的学习环境。本学期，我们组织人员对校内绿化树、甬路铺设、学生休息室、操场排水、存储取暖煤场地等进行改造，为师生提供更大的便利，也为学校节省了大量资金。

我们全面遵循学校的财务管理制度，将学校有限的资金充分利用好，规范帐目管理，坚决执行财务公开制度，并严格履行上级有关住宿生、跑途生、贫困生补助政策，确保每一笔资金发放到学生手中，保证公平教育制度的贯彻落实。

总之，在上级领导的关怀下，全体教师的通力配合下，本学期的工作即将顺利结束。虽然我们取得了一定的成绩，但也存在一些问题，如学校资金匮乏、师资培训力度不够、教师办公条件有待改善、现代化教学水平不达标、校园设备老化等问题，都亟需解决。但我相信，有广大教师的支持，有上级部门的帮助引导，我们一定会克服难关，再创佳绩！

最后，我要向一直给予我个人极大帮助，以及为我们学校发展付出辛勤劳动的教师、领导，表示衷心的感谢！

职校校长工作总结精选3

每次写述职报告时，我总是感到心情复杂。据说这是与校长评优、奖励结合在一起，因此心理上更加矛盾。经过深思熟虑，我还是决定认真写这份报告，因为这不仅是对上级的尊重，更是对过去工作的回顾和总结。然而，我决不会为了自己争取奖励而把别人通过努力取得的成绩归功于自己。我希望通过这份报告来反思过去的工作，增强自信，并且在将来的工作中避免犯同样的错误。

自从1983年开始担任副校长和校长以来，已经过去了二十多年。在担任校长的岗位上，我真正感受到自己的进步是近十年的事情。湖塘实小是一个培养人才的地方。有人说，“湖塘实小造就了庞校长，庞校长也造就了湖塘实小。”事实上，我清楚地知道，是湖塘实小这片肥沃的土地滋养了我，使我在教育方面有了很多收获。至于学校的成就，这是在这里工作的每个人都做出的贡献。有人说，这十年是湖塘实小发展史上的巅峰，但我不这么认为。湖塘实小这棵深深扎根的老树，通过一代又一代人的努力，将不断发芽，展现出它固有的魅力。

在过去的几年中，湖塘实验小学经历了一场可载入史册的重大变革——创办了星辰实验学校。一所公立小学要创办一所九年一贯制的民办学校确实不容易。星辰实验学校的初中部能否发展壮大，是一个值得社会关注的重大事件，更不用说它能否生存和发展了。然而，通过__年中考的情况，我们已经看到了它的生命力。星辰实验学校在三年内发展到了3640名学生规模，这对于一所民办学校来说是令人自豪的成就。星辰实验学校的创办对湖塘实小产生了一定的影响，但在过去的三年中，湖塘实小经受了严峻的考验，不仅保持了老校的风范，还不断创造出令人骄傲的业绩。从__年开始，我们迎来了大量新生，到__年，一年级的新生人数增加到了500多人，创造了湖塘实小10年来的历史新高，这是我们始料未及的。因此，这三年对于我们这些创业者来说，是面临新挑战、经受新考验、接受新磨练的三年。在这个充满挑战的环境中，我们不仅无法过上平静的日子，而且肯定会创造出许多惊人的业绩。

在湖塘实小近十年的发展历程中，有一些方面是值得充分肯定的。

“学生‘六个一’基本技能训练”是从1995年开始推行的素质教育重要改革。这不仅使湖塘实小的学生在许多方面与其他学校不同，而且相关经验还在省内外的许多杂志上发表，其中《辅导员》杂志还刊登了一组文章，向全国推广这一做法。武进教育局还下发了文件，推广这一改革。

“语文教学创新计划”是从1996年开始的重大教育改革之一。几年来，通过“以学生为本的课堂教学模式研究”，学校的课堂教学面貌发生了重大变化。在常州市实验小学语文教师评优活动中，我们连续四次获得一等奖。这一改革带来的教学方面的变化和发展，使得学校在省内保持了领先水平。

此外，“三位一体”推动体育发展也是学校的一个特色。作为一个基层学校，拥有两个省级体育传统项目，这在全省范围内是罕见的。少体校并入本校后，体育竞争力得到了增强。加上体育俱乐部的发展，以及星辰实验学校创办的常州市青少年乒乓球训练基地，这种体育发展模式受到省厅的关注，也是省内罕见的现象。

另外，“形成促进青年教师自主发展的机制”是一个国家级的研究课题。在过去的七、八年里，我们形成了一个“自主-创造”型的发展管理模式。在这个机制中，教师的智慧得到充分的发挥。正因为湖塘实小的管理经验，星辰学校一开始就进入了平稳发展阶段。这种管理模式吸引了常州市许多名校前来考察和研究，正在朝着现代学校制度的建设迈进。

最后，星辰电视台的发展以及电教媒体对教育的促进功能研究做得非常出色。星辰电视台不仅包揽了武进电视台的少儿节目，还取得了同行业甚至省市电视台都认可的卓越成绩。

可以肯定的是，学校的未来充满了希望。然而，我必须郑重声明，这些成绩的取得是大家共同努力的结果，其中，我只是一个参与者和幸福的分享者而已。

职校校长工作总结精选4

转眼间，一年繁忙的工作在不知不觉中随逝而去。总结一年以来的工作，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点、同事相助的极好机会。

一、加强建设，优化队伍，提高素质

随着基础教育课程改革的不断推进，教育对广大教师的要求也随之愈来愈高、愈来愈严。为此，学校十分重视师德师风建设，通过各种形式的学习教育活动、评议监督的民主生活活动，以及在学校的制度约束和教师职业自律下，广大教师都十分珍惜教师这份职业，自觉遵守职业道德，尽心尽力地干好工作。为了教师们不断成长与进步，学校也努力为大家提供机会、搭建平台。一年来，学校积极争取外出学习机会，使部分教师走出新疆赴内地进行专业培训、深造，并通过地区间学术交流、聘请专家培训、上公开课、举办业务竞赛等各种活动，提高学校教师教育教学水平。通过以上一系列举措，学校教师教育思想及教学方法在不同程度上均有发生变化。

除此之外，学校还主动关心教师，想大家所想，急大家所急，对教师们的职称评审、年度考核、评优评先、福利待遇、身心健康及娱乐活动都十分关注。每逢重大节日，学校都要对在职教师及退休教师进行适当的物质慰问。同时，完善服务意识，尊重老师和学生，积极为师生办实事、办好事。不利用工作之便，能自觉抵制歪风邪气。总之，学校在管理过程中始终坚持以教师为本，以教师的发展为重的原则，广泛征求大家的意见和建议，汇集大家的聪明和智慧为学校的发展出谋献策，共同将实验小学办好。

二、坚持以德育为首，全面推进素质教育

学校始终坚持“德育为首、全面育人”的办学方针，不断探索新形势下德育工作的特点，从多角度、多层面、多渠道地开展学生思想品德教育工作。在德育工作实施过程中，学校一手抓学生日常行为规范的养成教育，保证了学校正常的教学秩序；一手抓学生发展平台的搭建，让学生在活动中锻炼，在锻炼中提高，在提高中发展。学校在突出特色，继续抓好养成教育的同时，不失时机地、阶段性地开展了主题鲜明、内容丰富、形式多样的系列教育活动，寓教于乐，既陶冶了学生的情操，又培养了学生的特长与能力，提高了学生综合素质。

如：今年根据县委县政府及县教育局有关活动安排，在全校开展了“热爱伟大祖国、建设美好家园”感恩教育活动。从学校到班级，从班级到个人，通过各种形式进行宣传、动员和实施。从国旗下讲话到班队会，处处渗透感恩教育，并在全校演讲、书画展、手抄报等比赛活动。利用“六·一”“八·一”、“十·一”等重大节日，举办大型文艺演出及慰问活动，既是对学生综合成绩一种展示，也是对学校发展成果向家长、社会的一次汇报。通过这些活动的开展，在完善学校在教育教学方面的一些课题的同时，提升了办学品位，得到了家长和社会的认可。

三、加强教育教学研究，全面提高学科教学质量

教学质量是检验一所学校各项工作的标准。为此，我们从以下几方面抓好学校的教育教学工作，全面提高教学质量。

1、加强教学研究。教务处、教研组进一步加强对教学工作的研究，加强对学科组的指导，加强对教师教学工作的指导，切实提高课堂教学的效益。一年来，教务处、教研组成功开展第二届“教坛新秀、教学新苗”教师授课比赛，成功举行了与克拉玛依地区兄弟学校之间的学术交流，语数教研组也相继开展了学生作文比赛、数学珠心算等教研或教学比赛活动，每学期进行公开课一次要求全部采用现代化教学手段，提高教师实践新课标的能力。

2、加强质量检测，及时准确了解教学实情，不断优化教学方法。在检测中，通过表扬优秀生，树立榜样，让成绩不理想的学生找到不足，同时，对提高学生成绩和增强耐挫力、竞争力有很大的帮助。

四、加强教学常规管理，全面提高教师的教学水平

1、狠抓教师的备课。依据上级教育主管的备课要求，教务处严把备课关，各门课都有科学的进度计划，总的教育教学目标。每个教学单元都备有目的要求，重点难点和关键点，单元授课节数等。教案不仅要备教材教法，还要备学生，每节教案都是在新理念指导下完成的。备课的各个环节齐全，内容具体，切合本班实际。备课中课改意识浓，大部分教师写出了教后感。

2、注重老师的上课管理。教务处采用询问学生、查课等不同形式来了解老师的上课情况，对发现的问题采取措施及时纠正。在课堂教学中，教师能够采用新教法，让学生动起来，充分发挥学生的主人翁精神，注意培养学生的能力，注重学习过程，教学内容围绕教材，注重课堂的效率，做到按时上下课。教师能按要求上好每一堂课，上课的积极性高，大大提高了课堂教学质量。

3、督导教师的作业批阅。教务处按照作业书写及批阅要求，开齐各科作业，要求教师保质保量完成各种作业的批改任务，要求教师长期向学生讲书写要认真整洁，要按要求书写。在作业的检查中着重查了作业错题、错字的更正情况，定期对各科作业完成情况进行了检查统计，并进行量化打分。

五、创建安全、和谐、诚信的校园

1、一年来我们结合本校实际，对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园周边的整治力度，德育处和少先大队加强了楼道值日及重点部位值周制度。把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。学校通过校会、班会、黑板报加大宣传力度，对交通、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识。组织学生收看专题教育片，开展遇到安全突发事件的紧急疏散演练等，进一步加强安全的教育工作。同时，在重大节日假期，学校印发安全公约，借此提醒家长们配合做好安全防患工作。学校在安全工作方面，始终坚持专人负责，制定规章制度，通过不断完善机构和实施专人上报，确保校园安全。

2、加强师生的法纪教育。学校始终把依法治校、依法治教贯彻在平时的工作中。一年来，学校组织了两次全校性法制教育会。邀请派出所民警上法纪教育课，用浅显的案例，深刻地教育师生。平时我们还利用校会、班队课、国旗下的讲话等，增强师生的法制观念，提高法制意识。