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职校校长工作总结范文8篇
大小:476.31KB 4页 发布时间: 2024-02-18 13:56:40 18.65k 17.09k

时光飞逝,转眼间一年即将过去。一年来,在上级领导的正确领导和关心下,在全体教师的帮助和支持下,我忠于职守,务实工作,认真履行校长职责,使胡村小学各方面的工作取得了较好的发展。在此,我真诚地感谢大家。

首先,我加强了自身修养,丰富和完善了自己。我认真学习了政治理论和业务理论知识,坚定了全心全意为人民服务的思想信念。我始终把科学发展作为自己行动的准则,时刻提醒自己,做校长一任,出成绩一方。我积极参加各类政治学习和业务学习,将理论与实践相结合,用理论指导实践,用实践证实理论。

在学校事务管理中,我坚持民主集中制原则,严格按照领导干部廉洁自律的要求办事,实行政务公开、财务公开制度,始终以集体利益为主,从大局利益出发,秉公办事,求真务实,坚持走群众路线,推行以人为本的管理思想,树立团结和依靠广大教职工,同心同德,齐心协力办好学校的思想意识。我在自己的工作岗位上埋头苦干,奋勇前进。

其次,我完善了各类制度建设,全面落实各项工作职责。我认识到学校的发展需要一套合理规范的管理制度,因此,我完善了教育教学的各类管理制度,建立了科学规范的校园管理体制,创建了民主、和谐、团结的领导班子。我还积极广泛采纳师生的合理化意见和建议,畅通了学校领导与师生间的沟通渠道。我注重细节管理,组织成立了值周领导小组和楼道秩序管理小组,明确分工,各尽其责,确保学校工作的安全顺利开展。我还完善了《教职工考勤制度》、《班主任管理制度》、《教研制度》和《后勤管理制度》,规范了学校常规管理,并加强了学生的日常行为常规教育。

第三,我积极加强师德师风建设,努力提升教育教学质量。教学质量是学校工作的核心和生命线,我始终把提升教育教学质量作为一切工作的出发点和落脚点。我以教学为中心,以素质教育为核心,明确办学方向,强化管理手段,努力提升教师素质,关注学生个体差异,促进学生全面发展。

第四,我加强了校园文化基础安全建设,保障教育教学质量的进一步提升。我把德育工作放在各项工作的首位,培养学生树立远大志向,开展理想信念教育。我加强了学生的养成教育,讲文明、讲礼貌、讲卫生、守纪律。我通过丰富多彩的校园文化活动,文化育人、文明育人。我还开展了形式多样的安全法制教育活动,培养学生懂法、守法、用法的意识。同时,我们迁进了新学校,改善了教职工和学生们的教学环境。

在取得了一定成绩的同时,我也意识到存在一些问题。个人素质有待提升,领导班子作风建设还需进一步加强。在德育工作上,过程还不是非常具体,个别班级管理不到位,教育方式有待转变。在教学工作上,常规管理有些细节待改进,教研专题研究力度还不够,部分教师教改意识不强,学校的“名师效应”有待凸显。部分教师的敬业精神有待加强,部分学科教学质量跟兄弟学校和上级要求还有一定距离。此外,学校内外的硬化、绿化问题还有待解决。

为了解决这些问题和实现更好的发展,我制定了今后的奋斗目标。首先,我要抓好学校的常规管理,注重细节,全面推行校务公开和财务公开。其次,我要坚持严于律己,以身作则,要求教师做到的,自己首先要做到。我还要深入教学第一线,积极参与教研活动,起到模范表率作用。我还要加强安全教育,保障校园安全,努力改善办学条件,为学校的发展创造更好的环境。

总之,一年来,我努力工作,但与上级要求还存在一定差距。在今后的工作中,我将继续加强学习,提升自身素质,廉洁自律,努力克服工作中的不足,认真履行校长职责。我将与广大师生一起同心同德、齐心协力,为学校发展做出应有的贡献,为当地的教育发展和周边孩子的成长努力工作,让上级满意,让家长放心。

职校校长工作总结范文6

按照上级的要求和安排,今天下午我对校长工作进行述职。本来可以只汇报上年度校长工作,但由于新都四中整合的特殊性,所以我以上年度工作为重点,全面而简单地将两年多来的校长工作向各位作一个回顾和汇报。

一.明确目标,统一思想,振奋精神,重振四中雄风;以四中精神为感召力,凝聚人心,培育四中文化,再创四中辉煌。20__年新都四中高中正式分三步向香城中学整合,原桂林中学整体向四中整合,在这种人心不稳的背景下,我担任了新都四中的校长(有时我嬉戏地说我是四中完全意义上的末任校长)。我认真分析了当时四中的现状,认为首先要解决的是四中教职工的思想、精神和认识问题。(桂林中学新人的融入、高中分流教师的不满、担忧,甚至惶恐。所有教职工对四中前途的忧患,实验校寿命长短及与自身利益关系的猜想等),故此我把工作的重心放在统一思想和认识,振奋精神,凝聚人心上。我的第一次教职工大会讲话的题目是《顺应新都教育发展的需要,再聚四中神,永铸四中魂》,附标题:我的一颗四中心。文章和学校工作围绕几幅主题性标语展开:

1.校门:《新学年、新班子、新思路、新要求、新风貌、新希望》六新。当时谈到新思路时我是这样说的:思路决定出路,不怕做不到,就怕想不到,更怕不去想。

2.以“提升两届高中质量、树立一面初中旗帜”为目标和口号,学校口号提得响亮,教职工的心中就亮畅。

3.针对整合提出:珍惜缘分、和谐相处、共谋发展。

4.为重振四中雄风,明确提出了:振奋精神,强化管理,提高质量,再创辉煌。

老师们,通过两年多在四中的校长工作实践,又一次让我深深体会到:“人心齐,泰山移;人心上,无斗量;人心下,垮一坝”。

二.以人为本,以诚待人,构建和谐校园。将心比心,人心同然。对待教职工,对待学生,经常进行换位思考,促进相互理解和谅解。

三.树立正确的同事观和学生观。校长和全体教职工是同事关系。校长工作的出发点和归宿是为教职工的工作提供精神和智慧服务。骨干优秀教师要尊重、奖励,其他教职工也要爱护、培养、鼓励和鞭策。等距离交往,公平、公正对待每一位同事,原则性与灵活性有机结合处理好每件事。关爱每一位学生,把所有学生当作是自己的孩子去真心、诚心去关爱。如师生的伙食问题,师生基本满意是目标,科学营养实惠是根本。

四.充分发扬民主,增强全体教职工的主人翁责任感,激发全体教职工的主动性、积极性和创造性。如20__届高三,让全体高三班主任在冲刺高考过程中自主创新。如绩效工资方案的出台,从初稿→讨论宣传学习→以组为单位提建议→年级组长、教研组长参加的行政扩大会议解读、沟通→全体教职工大会解读、沟通→修正稿→以个人为单位提建议→扩大会议→全体教职工大会→修订稿→全体教职工的民意调查→教代会通过→沟通、解释。

五.加强纵、横向各方协调,争取各方理解和支持,为四中的发展创设和谐的外部环境。勇于、敢于、善于和各方面周旋、协调。(如实验校问题、招生工作、家长等)。

六.加强学校形象建设,增强社会影响力。通过开展各种活动、参与社会公益事业等方式,提升学校的知名度和美誉度。

职校校长工作总结范文7

时间如水,岁月如歌,不经意间,岁月的年轮又划过一圈。

过去的一年,也付出许多的辛劳。上半年,我忙着带领老师们一起制订绩效考核方案。我们座谈,讨论,一遍又一遍,虽然最后通过的方案在实施过程中依然存在许多问题,但我相信这样一个沟通的过程是必要的,这样一个人人参与的氛围是良好的。上半年,我还认真地参加了绍兴市完小校长培训班,并去了鲁迅小学和柯桥小学实地研修,收获颇丰。一是感受到名校领导团队的敬业精神,二是学到一些具体的管理技术,三是与上虞的10位完小校长同仁充分交流沟通学习。下半年,街道争创绍兴市基本现代化乡镇工作全面展开,我们学校借此机会积极参与,在学校设施设备增添校园文化氛围建设上下了很多功夫,并取得了良好效果。下半年,我还努力引领大家开展完小达标活动。一是抓好教学常规,我亲自开门听了18节课,并写出了“校长看课”稿;二是创造条件,推动我校“书香校园”工程的实施,通过征文、制作图书卡、阅读考级、故事大王比赛等活动,初步取得了预期效果。

教学工作中,我坚持带好高段一个班的数学教学,认真上课认真批改,每次公出调好课,不因公事影响孩子们的教学。我坚持出满勤,坚持高标准严要求抓好学校教职员工的考勤工作,树立“如果连到岗都坚持不住,还能坚持什么?”的理念。

一年多的校长岗位,也让我感觉到学校管理很难。因为面对的是一个个有个性有思想的人,决断的是一件件是非很难分清的事情,我还需要不断地学习,不断地思考,为创建和谐校园而努力!

时间如水,岁月如歌,不经意间,岁月的年轮又划过一圈。

过去的一年,也付出许多的辛劳。上半年,我忙着带领老师们一起制订绩效考核方案。我们座谈,讨论,一遍又一遍,虽然最后通过的方案在实施过程中依然存在许多问题,但我相信这样一个沟通的过程是必要的,这样一个人人参与的氛围是良好的。上半年,我还认真地参加了绍兴市完小校长培训班,并去了鲁迅小学和柯桥小学实地研修,收获颇丰。一是感受到名校领导团队的敬业精神,二是学到一些具体的管理技术,三是与上虞的10位完小校长同仁充分交流沟通学习。下半年,街道争创绍兴市基本现代化乡镇工作全面展开,我们学校借此机会积极参与,在学校设施设备增添校园文化氛围建设上下了很多功夫,并取得了良好效果。下半年,我还努力引领大家开展完小达标活动。一是抓好教学常规,我亲自开门听了18节课,并写出了“校长看课”稿;二是创造条件,推动我校“书香校园”工程的实施,通过征文、制作图书卡、阅读考级、故事大王比赛等活动,初步取得了预期效果。

教学工作中,我坚持带好高段一个班的数学教学,认真上课认真批改,每次公出调好课,不因公事影响孩子们的教学。我坚持出满勤,坚持高标准严要求抓好学校教职员工的考勤工作,树立“如果连到岗都坚持不住,还能坚持什么?”的理念。

一年多的校长岗位,也让我感觉到学校管理很难。因为面对的是一个个有个性有思想的人,决断的是一件件是非很难分清的事情,我还需要不断地学习,不断地思考,为创建和谐校园而努力!

职校校长工作总结范文8

为了认真贯彻中宁县教育体育局和中宁县工商行政管理工作会议的精神,进一步推进青少年消费维权教育,切实维护学生消费者的合法权益,根据中宁县12315消费维权进课堂教材的安排,我们制定了余丁完小12315消费维权进课堂教学计划,以确保工作的落实。

首先,让我们来了解一下余丁完小的基本情况。目前,余丁完小共有15名教职工,其中10人拥有小学高级职称,14人拥有大专以上学历。学校有6个教学班,共有239名在校学生,还设有两个学前班,共有55名学生,总计294人。余丁完小环境优雅,校舍宽敞明亮,教学设施齐全,师资力量雄厚,教学质量优良。作为一所有着70多年发展历程和深厚文化底蕴的基础教育完全小学,余丁完小为学生消费维权教育提供了良好的条件。

接下来,让我们来分析一下教学内容及教材。《消费维权知识试验教材》是中宁县工商行政管理局、中宁县教育体育局和中宁县消费者协会编写的一本适合中宁县中小学生消费维权的教材。该教材共分为六章17节,涵盖了消费者的权益、维护消费者的权益、食品安全、透视问题奶粉、远离传销以及崇尚公平正义等内容。这本教材图文并茂、通俗易懂、趣味性和可读性强,为学生消费维权打下了坚实的教学基础。

我们对教学的要求是通过消费维权教学,使广大青少年的消费权益能够得到快捷、有效地保护。我们希望通过提高学生对假冒伪劣商品的辨别能力、认识是非的能力、自我约束和保护的能力,让他们能够自觉抵制不良因素的诱惑。

长期不懈地开展消费维权教育,让青少年了解必要的辨别真假商品和消费维权知识,从小养成依法维权的意识,懂得依靠法律保护自己的合法权益。我们还希望通过“小手拉大手”的方式,带动家庭其他成员共同参与,起到“一个学校教育一批学生,一个孩子带动一个家庭”的社会效应,营造全社会共同关注消费者权益保护工作的良好氛围。

根据学习不同年龄阶段的消费心理特点、认识规律和接受能力,我们将采取学校组织安排、工商执法人员授课的形式,针对不同季节、不同节日、不同消费特点,有针对性地开展消费维权知识教育。

我们将开展食品安全知识、消费常识等课堂消费教育,帮助学生掌握消费技巧和技能,树立科学正确的消费观念、消费习惯与方式,提高学生对不讲科学消费的抵制能力,使他们能够适应社会的需求。

同时,我们还将坚持校内教育与校外教育相结合,组织生动活泼、丰富多彩的消费教育宣传活动。我们将向小学生进行消费启蒙教育,运用生动、形象的教学方式,向他们普及有关消费维权的基本常识,从小培养他们的自我保护意识。

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