自8月20日开始服务于__，到现在已经过去了一个学期。在工作中能够得到__全体师生的理解和支持是我最大的荣幸。对我来说，“校长”这个职称并不仅仅是一种荣誉，更是一种压力和责任。我将继承教育家们所倡导的先进的管理理论和科学的管理方法，秉承名优学校成功的管理经验和优秀的管理模式，致力于在“在继承中创新，在创新中发展，在发展中提升”的策略下开展工作。

然而，通过进一步深入和精细化的管理，我深深地感到自己的政治素质、文化素养、人文底蕴、决策能力、管理水平和服务意识都还有待于进一步完善和提高。要胜任这一职责，我依靠教育体育局的大力支持和正确领导；依靠我们全体教师“以校为家、公而忘私、团结协作”的合力；依靠我们全体教师“任劳任怨、爱岗敬业、务真求实”的精神！正是县教育体育局的大力支持给予了我干好工作的动力，正是__全体教师的合力和精神，坚定了我努力工作的信心和决心。为此，我们制定了学校发展的三年规划和五年愿景：通过三至五年的努力，将__打造成一所“教育设施一流、学校管理一流、师资队伍一流、教学质量一流、社会影响一流”的新型学校。为了实现这一愿景，我们提出了“五项”治校方略，即：“关爱生命、安全固校，规范管理、依法治校，以人为本、以德立校，科学决策、民主理校，提升品位、质量强校。”下面，我将对这五点谈谈我的看法：

一、关爱生命、安全固校

众所周知，没有一个安全、稳定、和谐的校园氛围，没有一个安全、稳定、和谐的教育环境，怎么能提高教育质量？怎么能保证学校的生存与发展？又怎么能谈得上我们学校、我们教师、我们学生的荣誉与尊严。学校安全无小事，我们从小处着眼、大处着手。学生安全出问题，不仅可能丢掉我们的饭碗，甚至会面临刑事责任。因此，在校园安全工作中，我们决不能掉以轻心，始终落实校园24小时巡逻制度，严守校门，学生离校必须有班主任签字或家长带领，否则一律不得离开校园；非本校教职工没有校长同意，任何人不得以任何借口进入学校，否则将严厉追究门卫和值班教师的责任。我们突出重点、明确责任，切实落实学校食堂和食品安全监管责任，严把食堂管理“九关”，确保师生的饮食安全。我们还将进一步健全校园安全制度、安全防范措施和安全应急预案，加强安全演练，提高学生的自我防范和自我保护意识。我们已经与班主任和教师签订了“安全责任书”，明确责任并严格执行。每个月，学校将至少开展一次学生安全教育活动，各级各班每周至少进行一次安全教育。健康课和法制教育课每学期分别不少于8节，并在班级课程表上注明上课时间，各科任教师要有教案。安全重如山，责任大于天。只有共同承担责任、规避风险，才能共同守护安全的蓝天。

二、规范管理、依法治校

在我们的学校，任何人都不能凌驾于制度之上。制度是我们学校稳定与发展的根本和前提，老夫子曾经说过：“君子务本，本立而道生。”制度的关键在于执行。因此，在学校的管理中，我们要特别强调执行力。我们将进一步建立健全学校合理、科学、人文、可行性强的各项规章制度，改革和完善学校的分配制度，实行按劳分配、优劳优酬，努力使绩效工资的发放做到公平、公正、公开、合理。在这方面，我们要求教师做到：有令必行，令行禁止。

三、以人为本、以德立校

在学校管理上，我们将进一步强化“以德立校、科学决策、以情感人、以德服人”的管理理念，使学校逐步形成一支“与时俱进、德高业精、和谐团结、创新奋争”的师资队伍，共同创造“和谐、文明、阳光、人文”的__新形象。我们要牢记：__给我带来了什么？我们要常常问问自己：我为__做了些什么？在我们这个团队里，每个人都要牢记：无论人非厚德高古，众人皆可公评他是众望所归。在这方面，我们要求教师做到：善言同事，善言__，德泽同事，德泽__。

四、科学决策、民主理校

我们要把“民主理校，人人有责”细化为“学校发展是我的责任；学生成长是我的责任；校园安全是我的责任；教育质量是我的责任。”学校的一切与我都有责任，这一理念要深入人心。我们将实施分层次、分级段的管理制度，明确领导分工，细化责任范围。希望各位老师，尤其是班子成员，在教育教学和管理工作中，要找准自己的位置，做好自己的工作，少说空话，多做实事；要时时处处用心维护我们__的形象和荣誉，不说有损团结的话，不做有辱于__的事。团结就是力量，合作才能取得成功！在这方面，我们要求教师做到：恪尽职守，各司其职，各负其责。

五、提升品位、质量强校

学校的立足之本在于教育教学质量的不断提升；学校发展的关键在于教师爱岗敬业精神的不断升华。也就是说，学校的生存与发展取决于我们每位教师的责任心和危机感；学校的荣誉与尊严取决于我们每位教师的事业心和使命感。以质量求生存才是硬道理。在这方面，我们要求教师做到：凝心聚力，同心同德；勤奋敬业，不辱使命。

尊敬的老师们，我们肩负着关系到学生、家庭和社会未来的重任，只有以充满无私和宽容的爱心投入工作，我们才能无愧于我们光荣的职业。我们应以高尚的人格感染学生，以文明的仪表影响学生，以广博的知识引导学生，以博大的胸怀爱护学生。希望我们每位教师都能争做学生欢迎、家长满意、同行敬佩的合格教师。

我相信，在各级领导的关心和社会各界的大力支持下，在我们全体师生的共同努力下，__的明天一定会更加美好！

谢谢大家！

校长工作总结汇报精选9

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好！我在此向大家汇报我的工作情况。在过去的一年里，我一直认真履行自己的工作职责，得到了上级领导和老师们的关心和支持。我始终与上级保持一致的思想路线，坚持原则，依法治校，和谐相处，无私奉献，较出色地完成了上级交给的各项工作。下面我将从几个方面进行述职。

首先，我虚心学习，注重自身修养。当我还在台马小学担任五年级班主任时，我深刻意识到管理好一个班级不仅仅需要努力工作，还需要不断地进行理论学习，完善自己，提高自身的修养素质。在秋学期，我有幸来到派双小学，并得到了上级领导的信任和支持。我积极参加上级各部门举办的培训，不断增长知识，提高自己的觉悟。在日常学习和工作中，我结合理论知识，激发自己的责任感和进取精神，并且身体力行，与老师们一起努力工作，和谐相处，团结群众，研究业务，努力教书育人。

其次，我求真务实，提高工作能力。在我的本职工作中，我不断学习和积累经验，总结了一些工作经验，能够较好地处理日常工作中出现的各类问题。我的组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和沟通表达能力等方面都得到了很大的提高，这保证了学校的安全稳定和各项工作的正常运转。

第三，我热爱岗位，做好岗位工作。我对本职工作充满热爱，能够以正确的态度对待各项工作任务。在工作中，我尽职尽责，力求做好本职工作，起到点带面的作用。在我带动下，全体教师都全力以赴，遵守学校规章制度，团结奋进，努力提高工作效率和质量，为学生和社会服务。全校老师没有一例迟到或早退，大家都在自己的岗位上勤勤恳恳地工作。我也要感谢老师们在我出差期间毫无怨言地替我顶班，放学后，我经常看到林燕花老师还在辅导后进生。大家的团结合作让我非常感动。

第四，我们共同奋斗，建设美丽学校。今年，我们学校得到了上级中心学校的资金支持，对学前班的活动场所进行了硬化，为花带树底铺上了水泥方砖，给操场安装了不锈钢护栏，为学校增添了美丽和安全。

当然，我的工作中还存在许多不足之处。例如对突发事件的处理缺乏经验，管理经验不够全面，业务水平有限，校园内的硬件设施欠缺且较乱，学生整体素质不高，学生面对实践问题的能力较低等等。对于这些不足，我会不断学习探讨，借鉴他校校长的经验，不断充实和武装自己。在未来的道路上，我将带领全体师生，开拓创新，力争在新的教育发展形势下展现出学校的光辉。

感谢各位领导和同仁对我的关心和支持，我将继续努力，不断提升自己的工作能力，为学校的发展贡献自己的力量。谢谢大家！

校长工作总结汇报精选10

一年来，我们学校在各级部门的关心支持下，在全体师生的共同努力下，学校本着"和谐、民主、务实、创新"的办学目标，以“追求和谐，享受快乐”为学校办学理念，以抓好教师队伍建设为中心，以实施素质教育为主线，以提高教育教学质量为重点，不断提高了办学水平和育人水平。

学校校园环境整洁优美，教师队伍团结向上，镇、县骨干教师不断涌现，教育科研工作不断深入，并申请“十一五”规划课题一项，学生在县组织活动中多次获奖。下面就一年来的工作情况进行汇报：

一、学校和教职工管理

我校是一所普通的农村小学，管理经验不是很丰富，在素质教育实施过程中，唯有依靠一支肯奉献、能吃苦、素质高、具有新的教育理念的教师队伍，把素质教育不断引向深入。

学校领导班子努力成为更新教育观念的先行者。素质教育和新课程改革的探索与实践，要求学校领导具有开阔的视野、理性的思维、开拓的精神、求实求是的作风，并善于把先进的教育理念贯彻于学校的全部活动之中。因此，我校领导班子能努力学习和掌握现代教育理论，能积极形成正确的质量观，能较好地把握教改中的热点、难点问题，并能结合学校实际尝试形成独到的办学思路，努力使先进的教育思想观念影响整个学校和所有教师与学生，逐渐显现学校现代教育风范。我校领导班子敬业勤政，分工明确，团结协作，有强烈的事业心和责任心，在工作中善于学习、勇于创新、敢于改革，在教职工中威信高，在社会上有很好的声誉。

不断深化学校内部管理体制改革，教师实行双岗双责机制。

将每个教师的工作分为业务岗和管理岗，实行了全员参与管理的双岗双责机制。调动了全体教职工的工作积极性，激发了蕴藏于教职工中的工作热情。此外，我们进一步加强制度建设，补充、完善了教师教育教学评估细则、教研组评估细则等各项评估制度;加强了教学管理力度，坚持教学常规管理与教育科研并重，努力提高课堂教学水平;严格了财务管理和校产管理，修订了一系列财物管理制度;从学校可持续发展战略出发，制定了《学校中长远发展规划》，提出了“追求和谐，享受快乐”的办学理念，并强化对管理、教育、教学、科研、后勤服务全面质量管理五大系统的科学管理，为素质教育的实施提供了制度保障。

二、在条件装备方面

学校在进行校园维修的同时，也非常重视硬件建设。学校新购微机4台，投资16400元，现在学校有微机27台，达到每位教师使用一台微机备课。顺利通过了市实验室管理及实验教学示范学校的验收。学校在投资一万余元建成高标准多媒体教室一个的基础上，又投资八千多元新建多媒体教室一个。

三、学校坚持把提高教育教学质量作为学校发展之“魂”，努力提高素质教育整体水平。

1、坚持德育为首，德育工作成效显著。

一是逐步健全了德育网络。学校建立了以校长为首的德育领导小组，强化了以班主任(辅导员)为主体的德育队伍，努力构建了由学校、家庭和社区组成的一体化德育网络，初步形成了多方参与、齐抓共管的德育格局。二是认真按照《中小学德育纲要》的要求，制订了学校德育工作计划，广泛开展以爱国主义教育、人格教育和行为规范教育为主线的德育教育活动，活动形式多样、丰富多彩，富有成效，如，学校组织礼仪知识竞赛、弘扬民族精神活动、出手抄报，办宣传栏。三是强化德育过程管理，德育工作脉络清晰。学校能按照学生的心理特征，在认真抓好思想品德课的同时，抓好学科渗透教育;能抓好常规管理，培养学生良好的行为习惯。四是重视校园文化建设，实现文化育人。学校结合校情组织系列化主题教育活动和社会实践活动，受到了学生的喜爱。学校校内文化墙为学生提供了学习机会，学生在路上就能学习“三字经”、等、爱国诗篇由于德育工作较为扎实，我校学生的思想道德素质令人满意。他们热爱祖国，关心民族进步，能自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和校纪校规，能明辨是非，有良好的行为习惯，没有出现一例违法犯罪现象。

2、凝神聚力抓质量，一心一意寻突破。

学校必须把主要精力放在教学工作上，扎扎实实地做好教学工作，促进学生全面发展。

(1)狠抓教学常规。一是认真执行国家课程计划，开齐开足课时，不随意增减课时。按规定使用教科书及教辅资料，充分利用校内外课程资源，积极开发校本课程。二是在抓教学常规工作中提出教学流程的“五字决”管理要求，即：备课从“严”、上课务“实”、作业务“精”、辅导必“全”、考核要“新”。对学生实行了“星级评价激励制”，