四、正视不足，再接再厉，让自己满意，让他人满意

在回顾工作成效的同时，我也深刻认识到自身存在诸多不足。首先是个人对自己的不满意，包括个人阅读学习的随性、散漫和粗泛，缺乏计划性和目的性；个人业务进取心逐渐减弱，怠惰心态逐渐滋生；个人管理能力和协调能力有待提高。其次是不能让他人满意，比如重视教研活动给教师带来负担和压力，在教研方面的减负增效方面不能让人满意；比如培养学生特长和品行方面，仍然存在走过场和形式化，其实效性不能让学生和家长满意。

今后，我将改进个人缺点，改变诸多不足，尽我所能，学习和工作上用心、专心、精心，让自己满意，让他人满意!

大学校长工作报告2024精选5

一年来，在区教育局的帮助指导下，我认真履职，不断提高茨营教育教学质量为目标，以人为本，依法治校，推动全乡教育的进步和发展。在履职过程中自觉接受乡人大、纪委的领导和监督，个人法律意识和工作水平得到了不断的升华，全乡的教育教学工作呈现出良好的发展态势。

一、具体工作

(一)加强理论学习，提高自身素质

学习是不断的增长自己的理论知识水平的前提，更是开展好各项工作的关键，为了顺应形势的发展，更好的履行好自己的职责，随时用标准对照自己的思想，检查自己的行为，牢固树立政治意识、大局意识、责任意识、服务意识，树立正确的世界观、人生观、价值观，努力改造自己的主观世界。

(二)勤奋踏实，把每项工作落到实处

作为一名校长，我时时对照校长的岗位要求，全力履行职责。在工作中有拼搏奉献的实干精神和开拓创新的实招。除开会外，我每天都按时上下班，并养成了勤思考、记工作日记的习惯，提前安排下一周工作，每周开工作例会，重要工作随时开会，做到“大事讲原则，小事讲风格，大事集体会议，小事常通气”。对分管领导分管的工作经常询问沟通，共同研究，及时落实。为及时了解掌握学校工作动态，有针对性地安排工作，茨营中学、茨营各完小校长每月向我汇报月工作完成情况和下月工作打算，以及相关的建议。我都认真看、认真记录，并适时在校长会上通报。这样，做到工作有计划、有安排、有分工、有检查、有落实、有考核。特别是事关师生生命安全、食品卫生工作，我从不敢丝毫懈怠，真正做到时时讲、天天抓、节假日值班查、月月结，各项措施落实到位，定期组织安全隐患检查，做好平时值班、晚间业务学习工作，认真做好春、夏两季传染病预防教育工作。

我对校长办公室成员、学校领导班子成员进行分工，明确责任，信任放权，让他们大胆工作，创新管理。同时，他们既分工又合作，共下事业发展、质量提高一盘棋，每个人根据自己的分工，都积极主动做好分管工作。我认为，工作就是工作，工作就是责任，工作中出现问题，处理对事不对人，对任何人都一视同仁，这样为他们展现才能提供平台和机会。

(三)民主管理，提高教学质量

今年，我继续以落实《管理规范》、《茨营中心学校各项管理制度》为教育管理突破口，向精细化管理目标迈进，从每一件小事做起，把每一件小时做实、做细、做好。我始终认为管理出效益，管理出质量。

采取的措施有：一是健全规范严格的《学校章程》，修改中心学校《教学成绩等奖惩细则》，中心学校完善了《教师综合考评方案》、《班主任考评方案》，各校也制定了配套的规章制度、考核细则，对学校、教师实行定量、定性考核，奖惩及时兑现。二是督促检查。对各校的教育教学管理，我采取定期检查(期初、期中、期末)和不定期突击检查的方法，定期检查内容为校园环境、常规管理、安全工作和教学工作，期中重点查上课、作业和备课，平时检查主要是推门听课看作业，讲究实效，不搞形式。每次检查后，都召开学校全体教师会议，当场交换意见，客观评价，少讲优点，多讲不足，侧重研讨改进的方向和方法。同时，要求每学期都召开家长会、学生会、行风监督员会议，发放调查问卷，听取他们的意见、建议，为下一步搞好教育教学工作提供了决策的依据。三是开展教研活动，加强集体备课，提高课堂质量。四是强化质量调研。进行质量调研，是加强教师工作责任心，提高教学质量的催化剂，有利于学校、班级学科之间的公平竞争，形成正确的导向。

(四)筹措资金，为教师办实事

我在办公经费紧张情况下，多方面筹措资金尽力为教师办实事，一是为教师排忧解难，解决部分教师的住宿问题;二是积极协调经费改善教师待遇;三是对教师教学实绩奖励提高档次和扩大奖励范围，极大的调动了全体教师的工作热情!

大学校长工作报告2024精选6

20__年即将过去，我怀着对教育事业的热情来到__市任职。一年来，我一直在思考什么是真正的教育，怎样才能实现真正的教育。这些思考让我的工作更有意义，也让我感到在这个充满生机的校园工作是一种幸福。今天，我想向大家汇报我这一年的工作。

首先，我加强了学习，更新了观念，努力提高了自身素质。作为学校的主要管理者，我始终坚持几条信念：真诚对待每一项工作、每一位教师和每一名学生；正直面对各种问题，客观分析和解决问题；务实深入基层，扎实做好工作。我希望校园充满和谐的氛围和团结奋进的精神。

其次，我勤政务实，真抓实干。学校管理工作的实践让我深刻认识到，要搞好学校工作，必须全心全意依靠教职工。因此，我带领校委团结一致，共同努力。我们依法营造了一个稳定、积极、向上的环境，让教职工对校长和学校有强烈的信赖感，并且在工作中保持了危机感和责任感。

第三，我廉洁自律，以身作则，接受监督，认真履行职责。我明白无私和清廉是一种精神。为了提高自身素质，我观看了警示教育电教片，增强了对腐败的免疫力。我严格按照财经纪律和制度管理学校的财务，并且要求学校行政和财务人员也严格执行。我从不多报或乱报经费报销，只有少报或不报。我还设立了意见箱，定期向全体教职工汇报学校财务情况，并接受监督。同时，我也切实进行财务公开，让学生及家长明白收费规范，多退少补。这一年来，学校的收费得到了群众的认可，保证了学校工作的正常开展。我从未设立“小金库”或乱订“教材和教辅”用书，也没有谋取私利的念头。

最后，我认识到自己存在的不足，同时也提出了学校的发展思路。工作中，我意识到需要进一步加强实践和创新意识，提高自身素养。学校的发展思路是以科研为指导，以改革为动力，以教师和学生的发展为目标，将课程改革与学校发展紧密结合，朝着“学习化校园”的方向不断前进。我们要以提高办学效益为目标，吸取先进的教育管理理念，寻求更广阔的发展空间，推动学校的发展。

一年来，在上级领导的支持和同事们的团结协作下，我校取得了很大的成绩。我感到忘记了一年的疲惫和奔波，欣慰激动，并对明天充满信心。我将在以后的工作中不断克服缺点，努力进取，争取成为一名新型的优秀校长。

最后，我代表领导班子和个人，对为学校振兴做出努力的每一位教职工表示感谢。期待明年我们能够更加愉快地合作。

大学校长工作报告2024精选7

本人自一九九九年十一月任校长以来，至今年十一月十日，已经任职四年。在上级部门的领导与全体教职工的热心帮助与大力支持下，学校工作得到了一定的发展，办学水平也有了一定的提高，尤其是得到了全体教职工的大力支持，徐江的发展态势日趋明显。

现将20xx年校长工作述职

这一年来，我在履行校长职责中，坚持“上级领导，校长负责，支部监督，民主管理”的管理理念，在学校管理工作中做到“依法治校，制度管理，分工明确，责任到人”。

在去年的教职工大会上，我在学校工作报告中提出“深化教育教学改革，扎实推进素质教育，进一步强化校园建设，做好布局调整工作，紧抓新课程改革实验，带动学校教育科研再上新台阶，全面提高学校办学水平，为创省示范性而努力奋斗。”的工作中心，一年来，我们在完成廉政建设、综合治理、安全、创建、计生等常规工作外，我们的工作重点是围绕这个中心开展的。

一、加强教育科研。

这一年来，我较为重视教科研工作，坚持科研立校、科研兴校的思想，通过教育科研为先导，来确立先进的教育思想和教育理念，确立先进的教学方法和教学手段。坚持新课程改革与学校教育科研相结合的原则，以点带面，提高科研效果。

1、督促我们的老师参加教育科研，初见成效。全校绝大部分中青年教师参加课题研究，学校目前有金华市级课题一项，义乌市级三项。有几项已获市教科所成果鉴定，我组织的团体主攻课题“数学培养创新能力的研究”也被认定为科研成果，我一直以来较为重视科研工作，督促有关教师开展研究。

2、我市是第二批国家级新课程改革实验区，而我校又是义乌市确定的六所重点实验学校之一，是作为农村和城郊的学校代表。为此，学校高度重视课程改革工作，一直把它作为学校的重点工作。在工作中，我注意课改与教育科研相结合。提出了“培训先行、实验研究、教研推动、评价保证、管理促进、总结提高”的思路开展新课程改革工作，在茫然中起步，在探索中适应，在实践中发展。

通过培训促进学校实验教师与其他教师及学校管理者树立新教育观念，积极开展教育教学改革。做到：师生教学相长、共同发展;引导学生学会学习;促进教学方式与学习方式的变革。以“改变学生的学习方式”为突破口，以点带面，全面促进教学改革，以实验年级为龙头，带动全校的教改实验工作。我一直要求其他年级向一年级学习，我坚信，其它年级使用旧教材，但运用新的教与学的方式也能够取得较好效果。

我也重视开展校本培训，重点学习了《纲要解读》、各科《标准》及《标准解读》，并组织全体教师进行了参与式的讨论，做到边实验边研究。

这一年，我们的教学研究由单纯的教的研究转向学的研究，以学促教，以学论教。也由说教式的研究转为参与式、讨论式的研究。课改实验工作中，我们做好了资料整理归档工作，定期进行了总结。

在11月8日，省教育厅领导及省、金华市教育教学专家一行二十余人到我校进行课调研，我代表学校介绍我校的办学情况与课程改革的工作情况，我校一年级的四位实验教展示体现了新课程理念的课，获得领导专家的高度评价，认为我校的课改工作做得很扎实，体现了新理念。

11月28日，义乌市学生数学学习方式研讨会在我校召开，全市一年级课改实验教师一百四十余人参加这次会议，这次活动中我直接加研究，我校三位实验教师再次展示了体现了新课程理念的课堂，并且我把我校的研究成果《研讨学生的数学学习方式开展数学课程改革》在大会进行宣读，获得与会者的赞同。

总之，近四个月的课改实验带动我校的教育科研工作，也推动我校的教育教学改革，工作扎实，成效明显，给上级领导留下了深刻的印象，使学校的知名度得到进一步的提升。

二、创办特色学校。