其次是加强质量检测，及时准确了解教学实情，不断优化教学方法。通过对学生的表扬和激励，我们让那些成绩不理想的学生发现自己的不足之处，同时也帮助他们提高成绩和增强耐挫力和竞争力。

第四是加强教学常规管理，全面提高教师的教学水平。首先是狠抓教师的备课。根据上级教育主管部门的要求，教务处严把备课关。每门课都有科学的进度计划和总体教育教学目标，每个教学单元都有目的要求、重点难点和关键点。教案不仅要备教材和教法，还要备学生，确保每个教案都是在新理念指导下完成的，内容具体，切合班级实际。此外，我们也注重老师的上课管理。通过询问学生、查课等形式，了解老师的上课情况，并及时纠正发现的问题。在课堂教学中，教师能够采用新教法，让学生动起来，充分发挥学生的主人翁精神，注重培养学生的能力，注重学习过程，课堂内容与教材紧密结合，注重课堂效率，要求每节课都要质量过硬。此外，我们还督导教师的作业批阅。教务处根据作业书写和批阅要求，要求教师保质保量完成各种作业的批改任务，并定期对各科作业完成情况进行检查统计，并进行量化打分。

第五是创建安全、和谐、诚信的校园。学校非常重视校园安全工作，通过排查隐患、加强校园周边的整治、加强楼道和重点部位的值周制度等措施，确保校园内外的安全。学校通过校会、班会、黑板报等渠道加强宣传力度，教育学生交通安全、食品卫生、用电安全、防火等方面的基本知识，组织学生参加紧急疏散演练等活动，进一步加强了安全教育工作。同时，在重大节日和假期，学校还发放安全公约，提醒家长们配合做好安全防患工作。此外，学校还加强师生的法纪教育，通过各种形式加强师生的法制观念，提高法制意识。

第六是坚持和完善校务公开制度，实现学校管理的民主化。学校非常重视校务公开工作，不断完善校务公开制度，提高民主监督和民主管理的实效。学校通过校务公开栏、家长书、教师会议等渠道及时公开教育的新动态和学校的办学情况。学校的决策都经过校委会研究决定，教师会议讨论通过，并在教师大会和校务公开栏上公示，做到公平、公正、公开。学校还定期或不定期召开退休教师座谈会，向他们汇报教育的新形势、新政策和学校的办学情况，共同探讨教育的热点和难点问题，相互交流在教育的新形势下学校的发展走向以及教育三位一体的共建工作。此外，学校还向教师公开学校的账务开支情况。

在过去的一年中，我个人主要做了以下几件事：

1.坚持学习，提高自己。通过学习书籍、杂志和网络等途径，我不断汲取新知识、新思想和新观念。通过外出开会培训和自我学习，我及时了解课堂教学的动态，更好地调整和把握教学方向，也提高了自己的教学能力和指导能力。

2.发挥优势，展示个性。在工作中，我尽可能发挥和展示自己的优势，建立友好的群体关系，争取多方面的支持，为教师增加办公用品、维修校园墙体、绿化校园环境，为大家创造一个安适的工作和学习环境。

3.明确自己的角色。作为校长，我始终坚持以下观点：学校是大家的，学校的工作大家一起干；校长要做校长的事，做重要的事、关键的事，各领导各负其责；老师该做的、能做的事情让老师自己去做，做不了的事情和难做的事情校长帮助做。我希望给予教师更多工作的自主性和创造空间，因为我相信每个人都希望自己是行之有效的，都希望成功，都希望被人认可。关键是能否把握机会、经得起考验。

4.保持清醒的头脑。作为校长，我要时刻保持清醒，对自己的言行举止保持清醒。我深知自己的一举一动、一言一行都代表着学校，也影响着学校，因此，我必须把个人的命运与学校的命运联系在一起，与学校共荣辱。

在这里，我代表学校领导班子，也代表我个人，衷心感谢学校的每一位教师。感谢你们的合作、理解和支持，感谢你们为振兴实验小学所做出的努力和贡献。实验小学的领导和教师合作紧密、心心相印、齐心协力，这是实验小学教育教学工作顺利进行的基础。我相信，在大家的共同努力下，实验小学一定会办得更好。

高校校长的工作报告精选8

我今年继续主抓学校教学管理工作，在校长的正确领导、相关部门的积极配合及全体教师的积极努力下，使我校的教学工作井然有序，一步一个台阶地向前迈进。下面，就今年的工作述职如下：

一、加强学习，全面提高自身能力

教学是学校的中心工作，是学校的生命线，作为教学管理者，责任重，深知自身的业务能力、管理水平的好坏对学校发展的影响，为此，我长期以来坚持在教学的第一线，在教育教学中探索与研究。我不断阅读有关教育教学参考资料，参加各级教育职能部门举办的教育讲座和培训，以扩自己的知识面和业务水平。同时加强与兄弟校的联系，及时捕捉教学动态与信息。我还向身边的老师和学生学习，深入教师和学生队伍中，虚心接受他们的意见和建议，使得自己在引领方向、思路等方面真正具有有效的、良好的策划能力。

二、引领全校教师端正教育思想，树立新的教育观

新时期，学生的心理、思想、行为、习惯都发生了许多新变化。对我们教师提出了更新与更高的要求。学校教育必须紧跟教育发展形势，学习新的教育思想，新观念，掌握教育的发展动态。本学期，我积极倡导自主、合作、探究式课堂教学模式，注重兵教兵的力量，强调学生能力培养，使教师逐步对教学各环节的有效性及教育教学规律有了更进一步的认识，并组织教师学习相关文章，不断向老师们传达新的教学理念和对教学的新要求。通过学习，逐步提高了老师们的思想认识、理论水平和实践能力。

三、以课堂为重点，提高教学质量

教学时间的缩短对我校的教学提出了更严峻的挑战。提高课堂教学效率，构建新的课堂教学模式，提高教师课堂教学水平更是今年的工作重点。为此，我积极深入课堂，深入教师中间，及时了解课堂教学常态，充分了解教与学的实际情况，针对性地进行课堂指导。一年来，我深入课堂，深入教研组听评课近200节，通过一系列的课堂研究活动，将听评改有机地结合起来，使每次的听评课都成为教师学习、改进的平台，提升了学校总体教育教学水平。

四、精细教学常规管理，提高教学管理的效能

为了做到常规工作的有效性，我们以对话交流的形式进行，每周集体备课时，在参与集体备课的同时，检查下一周的教学计划，每两周检查作业、测试及学生学习常规，针对存在的问题及时沟通，并提出改进意见。对各年级考试进行及时分析，与备课组和任课教师进行沟通反馈，使每一位教师能够及时掌握学生的学习情况和自己的教学情况，并及时调整自己的教学。

五、继续加大科研力度

自从20xx年3月以来，各学科组的课题研究取得了很大进展。语文学科、数学学科、物理学科、化学学科、学科、历史学科、地理学科的课题都已上报结题，其中学科、历史学科、物理学科的课题作为呼伦贝尔市优秀课题，申报到自治区，语文学科的课题成为自治区基础教育十二五规划课题的子课题。

通过教师们积极有效的工作，我校教学工作取得了显著成绩：

1、学业水平测试成绩在全呼伦贝尔市28所高中，全区246所高中高中行列中，我校地理、历史、生物、物理、化学、、语文、数学、物理平均分成绩在全盟排名分别为：8、19、21、9、16、14、20、20、21名，在全区排名分别为50、87、133、34、78、56、130、134、171名，在全盟、全区都位居中、上游水平。

2、今年我校高考本科上线人数达到75人。

3、在今年的各级教学比赛活动中，10位教师分别获得内蒙古自治区级、呼伦贝尔市级、扎兰屯市级教学能手称号或基本功赛优质课比赛一、二、三等奖。

六、今后努力的方向

1、进一步加强理论学习，不断提高理论水平。

2、进一步在“落实”上做好文章，不断提高学校竞争力。

3、不断提高创新意识，逐步完善学校教科研制度，强化“科研兴校”意识。