我们非常重视学校的防盗工作，特别是对各类电教仪器，尤其是电脑、电视机和摄像机等贵重仪器的保管。我们制定了值班制度，节假日都有人值班。我经常与后勤保卫服务公司商讨学校的安全保卫工作，并及时解决学校提出的安全防范问题。我们定期维护学校的电子监控系统，确保学校财产的安全。我们要求保安人员实行24小时在岗制，保安责任心强，对待工作认真负责。他们禁止未经允许的人员和车辆进入校园，并对进出学园的人员、车辆和物资进行登记和核对。我们制定了详细的门卫职责，从制度上严格要求门卫。我们从细节和实处着手，努力确保校园的安全。学校没有发生过失窃事故。

七、今后的工作展望

通过我的努力，学校全体教职工增强了安全意识，能够提高应对身边安全事故的能力。大家养成了在使用完仪器设备后及时切断电源、拔掉插头的习惯。学生减少或不购买校外路边摊点上没有牌照的零食。大家不在走廊上玩耍，学会节约用电和用水等行为。在今后的工作中，我将继续努力，力求把学校的安全工作做得更加细致和到位。

述职人：

20__年__月__日

2024大学校长工作总结怎么写精选7

尊敬的领导，各位同事：

大家好!

首先，我想对过去一年的工作进行总结和反思。通过梳理和盘点，我发现了自己工作中的不足之处，并在反思中寻找新的增长点。这种总结和反思不仅是对自己的激励和加压，也是一种理性思考，更是接受领导指导和同事帮助的绝佳机会。

一、本年度学校取得的主要荣誉。

1、我校在全县“317工程”督导评估中获得了第一名的好成绩，被评为本轮评估优秀学校，并荣获陕西省“317”工程督导评估优秀学校。

2、我校先后被县局推荐为“陕西省校本研修先进集体”、“陕西省阳光体育示范学校”、“陕西省先进工会”、“榆林市实施素质教育优秀学校”。

3、榆林市德育工作现场会、绥德县“双高双普”动员会在我校成功召开，市县领导陈宁、马秀岚、常少民、李晓媛观摩了我校的有效德育和艺术体育现场展示，并给予了很好的评价。

4、在20__年12月初，绥德县教育局组织全县课改实验学校的业务校长观摩了我校的高效课堂，充分肯定了我校课改工作的成果。

二、本年度学校的主要工作业绩。

1、课改工作取得了新的进展。我校四个教学模式在三至六年级实现了全覆盖。崔欢老师还参加了榆林市大篷车送课下乡活动，受到了教育同仁的好评。此外，英语和科学科目的老师们积极探索新的课堂教学模式，在他们的教学案头和课堂中都能感受到不同风格和浓厚的“课改”氛围。其中，王__老师运用英语“四学”模式，被授予绥德县教学能手称号。

2、教学成绩有了新的提高。六年级五科成绩相对均衡，比对比学校超出7.08分；五年级语数学科有了很大的提高；四年级在全县教学质量调研中取得了较好的成绩；二、三年级继续保持了令人满意的成绩；一年级起步成绩良好。郝红霞、马霞、霍佩佩、高爱芳、马一娜、李洁琼、刘旭红、王蕊、马姣老师的成绩突出。

3、课程建设有了新的亮点。为了满足学生发展的需要和学校的实际情况，我们量身定制了四个校本课程。我们发展了《美德课堂》，编写了九本校本教材。此外，我们还整理编辑了《美德课堂资源库》、《美德童谣》、《规范、礼仪、习惯》、《红色教育读本》、《出彩中国人》、《ZUI美榆林人》等系列教材。本年度，我们还开发了《围棋课》、《书法课》和《家长讲堂》等校本课程。除了书法课暂未开设外，其他校本课程的开课率都达到了100%。校本课程受到了学生的喜爱，并引起了上级部门的关注和认可。

4、办学条件得到了改善。在学校的努力和上级部门的大力支持下，我们近年来进行了一系列的改善工作。我们铺设了人造草坪，重新硬化了校园，改造了旗台，进行了水路整改，对办公室进行了全面改造，新建了舞蹈室和围棋室，实现了电子白板班班通，增加了66台计算机，安装了天然气锅炉，美化了整个校园。

5、校本研修工作规范有效。我们制定了一系列刚性管理制度，有效规范了常态教研工作。其中包括：每人一堂公开课制度、首席评课人制度、主题研讨中心发言人制度、教研组活动ZUI低标准量制度、公开课及教研活动考勤管理制度和校本研修学分认定制度。本年度，我们安排了80次公开课，各教研组安排了10次以上的主题性学习活动，语文、数学、综合教研组分别开展了25次、28次和42次教研活动。

6、我们构建了和谐的家校关系。在全校性家长满意度测评中，家长满意度达到了96%。更令人欣喜的是，超过90%的学生和家长在“ZUI喜欢的老师”调查问卷中都喜欢某位老师。这样高的满意度得益于以下几个原因：一是我们的教育教学质量令家长放心；二是教师的敬业精神让家长感动；三是教师的自律水平让家长满意；四是我们通过多种渠道与家长进行沟通，让家长更好地理解我们的工作。

三、我个人的工作情况汇报。

在工作中，我严格遵守财务管理制度，时刻约束自己和班子成员，不乱花一分钱，把有限的资金用在办学上。我们学校没有小金库问题，没有违纪违法现象发生，也没有利用职务上的便利谋取不正当利益的行为。在过去的一年里，我个人主要做了以下几件事情：

1、坚持学习，不断提高自己。我通过阅读书籍、杂志和网络文章，不断汲取新知识、新思想和新观念。同时，我还通过参加外出开会和培训以及自我学习等方式，及时了解课堂教学的动态，更好地调整和把握教学方向，提高自己的教学能力和指导能力。

2、发挥自身优势，成为科研型校长。在工作中，我尽可能地发挥和展示自己的优势。在过去的一年里，我听课了120多节，参加了30多次教研会，为教师做了10次专题交流，撰写了6篇论文。此外，我还在榆林市校长大讲堂上做了“优化模式改革，提高教学质量”的专题报告。

3、明确自己的角色定位。作为校长，我不仅仅是一个纯粹的管家，还是教育者、管理者、决策者和经营者等多种角色的扮演者。因此，我始终坚持以下观点：学校是大家的，学校的工作大家一起来做，只有大家齐心协力，才能把学校办好；校长要做校长应该做的事情，做重要的事情、做关键的事情，做把关的事情。

4、保持清醒的头脑。我始终保持着对自己言行的清醒，因为作为校长，我个人的一举一动、一言一行都代表着学校，也影响着学校。因此，我必须把个人的命运与学校的命运联系在一起，与学校共同荣辱。

四、学校发展中存在的问题。

1、任性教师仍然存在。有些教师甘于平庸，不思进取；有些教师固步自封，排斥“课改”；有些教师忘乎所以，拈轻怕重；有些教师抱怨消极怠慢；有些教师抱有侥幸心理，频繁出错。

2、三项改革困难重重。教师在两个教学模式的应用上存在很大的不均衡，新模式还没有完全常态化；小组__式评价方面存在形式主义严重的问题，操作性不强，创新元素不多，执行效果不佳。

3、课程管理不够严谨。我们没有建立起严格的教学计划审定制度，导致出现了较多质量低下的教学计划。特别是部分非考试科目的教学目标模糊，目标达成程度随意，教学验收凭借印象和感觉，缺乏标准和依据。

4、日常管理不够精细。主要表现在：月主题教育的有效性程度较低；教室文化和卫生状况不佳；晨练活动的有序程度不高；上下学秩序较差等问题。这些突出性问题需要我们进行精细管理来解决。

5、办学条件亟待改善。根据学校标准化建设的要求，我们急需解决三个问题：配足标准化的学生课桌凳；完成微机室的重建；对学校中庭进行软化改造。

6、名优教师比重较低。目前，我们学校在教师培养方面主要依靠教师个人的意愿，没有具体的措施来培养名优教师，导致能独当一面、具有示范水平的名优教师比重较小，名优教师团队还没有形成，这制约着学校的发展。

7、学生作业负担过重。一些教师以学生的“勤奋”来弥补自己的“拙劣”，备课不充分，上课效率低下，导致学生需要完成重复性和机械性的作业过多。此外，低水平的教辅资料也成为学校的一大隐患，有损于教师和学校的形象。

8、大型活动组织较少。学校的教育活动完全依赖于班级来实施，缺乏校级组织的大型全员性活动。学生缺乏锻炼和展示才艺的机会。因此，适当增加大型文艺、体育和才艺展示活动有利于学生的全面发展。

9、语言文字规范程度较低。学生的作业封面整洁度较差，存在大量的不规范书写。教师在课堂上的普通话运用不能形成习惯，学生的普通话水平较低。因此，创建语言文字规范化学校的任务相当严峻。

10、主题班队活动缺乏规范性。我们仅仅停留在口头上宣传德育，主题性教育也仅仅局限于升旗演讲，班队活动经常被挤占，缺乏有效的设计，收效不佳。

谢谢大家!

述职人：__