2、课改

在学期初阶段，我们通过业务会和暑期参加第三代导学案编写的教师主讲导学案的使用，使每一位教师都了解导学案的意义，明确使用方法。本学期我们共召开了13次课改研讨会，内容涉及导学案的使用、课改示范课研讨、小组评价方案优化等。

为了进一步推动课改工作，我们认真进行了课改优质课赛讲。通过人人参与、分组研讨、互相学习，我们取长补短，不断提升教学质量。

为了丰富教学活动，本学期我们分别举行了语文百词赛、数学口算比赛、师生书写比赛、语文字词句专项测试、数学计算专项测试、英语单词专项测试、读书故事演讲赛等多项赛事，有力推动了教学工作的顺利进行。此外，我们还进行了3次阶段性质量检测，形成了“考、批、评、析、结、思”的考试流程，真正做到了“逢考必务实，考后有收获”。

3、两大习惯

为了进一步培养学生的阅读和书写习惯，我们扩充了班级图书角，并加强了班级间的读书漂流，让每一个学生都能读到更多好书。

我们设立了专门的读书时间，师生共同阅读。根据导学案推荐的读书篇目要求，每位学生制定了读书计划，并根据读书完成情况进行周小结，纳入班级小组评价。

为了提升师生的书写水平，我们成立了师生“书法课堂”，由马秦明老师担任讲师。从基本笔画、间架结构开始讲起，我们不断提升师生的书写水平，营造浓厚的书写氛围。

此外，我们还成立了书法社、文学社，供爱好书写和阅读的学生学习和交流，共同提升。

4、体育

为了改进大课间活动，我们根据不同季节和气候特点，设置了适合的大课间活动项目。要求教师全员参与，并将其纳入班级和教师考核，形成良好的锻炼氛围。

我们对全校体育老师进行了培训，规范体育授课流程，明确体育课学期授课目标，使学校体育课有章可依，逐步规范起来。

我们坚持不懈地进行跳绳队和田径队的训练，使体育训练和大课间活动有机结合。

为了活跃学校生活，培养学生集体精神和拼搏意志，我们举行了跳绳比赛、冬季长跑比赛等小型体育赛事。

5、社团

为了充实学生的课外生活，我们在尊重学生爱好的基础上，全校成立了文学、书法、舞蹈、制作、葫芦丝等8个社团。通过开设相关课程，我们挖掘学生的潜力，有效填补了学生第二课堂的缺失，丰富了学生在校生活。

为了加强社团管理，我们要求各社团制定明确的社团章程、授课流程和学习目标，使社团活动进一步规范。

我们以元旦为契机，进行了社团文化汇报，督促各社团不断创新，取得成效。

6、队伍建设

我们抓好班子队伍建设，明确分工，明确职责，榜样带头，民主管理。

为了提升班主任队伍的素质，我们为班主任购置了班级管理有关的书籍，并组织了班主任培训。召开了班主任工作交流会和班主任经验交流，还进行了家长评教和评学。我们努力打造了一支高素质的班主任队伍。

为了提升教师的职业道德和业务素质，我们通过业务会、教师讲书、书法比赛、外出培训、师德学习、自查自纠等活动和手段，不断提升教师队伍的能力。

二、存在问题

1、由于体制问题，存在吃大锅饭现象，部分兢兢业业、成绩突出的教师不能得到应有的奖励。我们需要进一步完善教师考核及奖励体制。

2、部分教师创新意识不够，按部就班，满足于现状，不能深入进行教学研究及学生研究。我们需要鼓励教师进行教学研究，提升他们的创新意识。

3、由于寄宿部招生缺乏规划，教师配备不足，致使部分班级班额过大，给班级管理及教师教学带来巨大压力。我们需要加强寄宿部的招生规划，合理安排教师配备，确保班级管理和教学质量。

4、对于两大习惯的落实不够，致使学生书写及阅读能力提高缓慢。我们需要加强学生的书写和阅读培养，落实好两大习惯的要求。

5、作为代理校长，我对中层领导的管理及引导不够，事必躬亲，没有使教师的才干得到充分发挥。我需要加强对中层领导的培养和引导，发挥他们的才干。

6、学校教学成绩不够理想，这个短板没有得到有效解决。我们需要进一步提升教学质量，努力提高学校的教学成绩。

7、社团校本课程开发进度缓慢，管理有待进一步规范。我们需要加强对社团校本课程的开发，规范社团的管理。

一学期的工作在忙忙碌碌中弹指而过。作为代理校长，学校的安全、教学、发展，如同三座大山，时刻放在心间，如履薄冰、如临深渊。我将一如既往地用心对待工作，不敢有丝毫松懈，以校为家，守着这份承诺。在此，我要感谢中心校各位领导为梁小发展指路领航，感谢广大教职员工为学校发展默默奉献。虽然学校工作取得了一定进展，但我深知这只是微不足道。来年，我将倍加努力，虚心求教，不断提升自己。在艰难困苦的路途中，我将回忆往昔，叹息今朝，脚下路迢迢。待到花开烂漫时，风雨任逍遥！

述职人：__

20__年__月__日

教学校长工作总结500字精选8

在各级领导的信任和各位同仁、老师们的关怀支持下，我于20__年3月被确定为__区长培养人选，非常感谢大家的信任和支持。任职以来，我力求做一名称职的校长，在立足学校实际的情况下，我积极进取，不断学习，充分发挥教学点优势，以“以人为本，普遍激励，让每一个学生都得到发展”为出发点，以全面实施素质教育为根本宗旨，依靠全体教职工的共同努力，取得了一定的成绩，现将我的工作情况述职如下：

一、关注课堂教学，抓好教学质量

学校的教学工作，教学质量是生命线。我从来到梁才三小的第一天，就号召教师们向课堂要质量，大胆进行教学改革，我和老师们一起精心设计教案，严谨安排教学环节，深入挖掘教材蕴涵的知识点，重视学生的知识构建过程，培养学生乐于思考、善于思考的学习习惯。探索“小班化”课堂教学模式，习题精选，题量适中，评讲及时，因材施教，重视学生的思想教育和学法指导，培养学生良好的学习习惯，关注学生的心理健康。从全面评估的各项指标可以看出，此项活动效果显著。

二、强化教学常规管理，规范教学行为

小学阶段，重点以养成教育为培养目标，我从加强校园常规管理做起，以养成良好习惯为目标，在校园内推行责任首遇制度，倡导“人人都是管理者”的策略，进入校园，师生行为、言谈举止、常规要求，具体包括见面相互问好，是否使用普通话，坐立走的姿势、执笔习惯，课堂常规、看见垃圾随手捡起、直至学习用品、卫生用具的摆放等等细节问题，谁第一个发现问题，谁就有纠正的责任，发现问题及时指正，马上整改，并做好记载，不再犯重复性的错误。规范师生的行为言谈，礼仪规范落到实处，倡导校园行为的正能量。

三、开展校本培训，提高师德水平