二是通过检测等手段引导老师重视教学质量。

三是实施奖惩措施，奖优罚劣，促使整体水平的提高。

四是开展教育教学活动，充实管理内涵，检验教育教学工作。如上学期学校围绕体育达标工作，举行了首届达标运动会，即将举行的庆祝x年六一儿童节大型综合活动对学校的全面工作也是一个很好的检测。

五是抓教学研究工作收到实效。本年度学校教学研究风气逐渐浓厚，校本研修课、名师示范课、论文案例评比等教学研究活动的开展井然有序。尤其值得一提的是课题《农村小学乡土资源的探究与实践》和《农村小学信息资料管理规范化研究》被列为市级科研课题，填补了学校市级课题研究的空白；中心小学数学教研组被评为市级先进教研组；x老师获县信息技术课赛教第一名，市二等奖，并代表x市参加省级比赛，x小学教师赛教成绩。x老师辅导的学生参加全县小学生电脑绘画获得一等奖，x老师辅导的学生x在全县小学生征文比赛中获得了一等奖；有4位老师的论文获县一等奖以上；

9、扎实开展了安全工作。学校抓安全管理的队伍配套完善，安全应急预案、方案、制度齐全，安全管理措施到位，学校安全工作已形成齐抓共管的局面；

10、工作扎实，卓有成效，受到上级好评。

五、廉

本年度，学校收支平衡，支出合理、有序、透明。4月份，借学校资金会计调整的机会，请镇财政所来校会同相关人员对学校历年的账目进行了彻底的清理。

一年来，个人能严格执行学校财务制度，严格按教育系统反腐倡廉制度建设年活动要求规范自己的行为，学校全体教师均能廉洁从教，无违法违纪情况出现。由于成绩突出，学校被县纪委和教育局授予廉洁文化进校园示范单位称号。

本年度，学校总体工作稳中有进，但是暴露出的问题也不容忽视，主要有以下几个方面：

1、个人能力欠缺，知识水平有限，再加上学习不够，所以随着工作深度和广度的拓展，越来越感觉到吃力；

2、管理仍然不够精细，管理链衔接不紧，对末端触动不大，个人和部分管理在工作中缺乏细心、耐心和恒心；

3、教学成绩在全体老师的共同努力下虽有进步，但进步缓慢，与部分兄弟学校相比，还有不小的差距；

4、个人和部门办事“双效”不高，教育教学设施未发挥出效益，工作中有拖拉现象，效率不高；

5、整个中心小学办学条件低下，教育教学配套设施严重缺乏，教师学科不配套等问题没有得到根本性的解决；

6、幼儿园的办学层次较低，龙头示范幼儿园还未形成，同时幼儿园的管理还需进一步规范。

针对上述问题，今后将采取的主要措施：

1、依托继续教育工作，立足自身，搞好校内研修，并抓住机会，“请进来，走出去”，继续强化学习培训工作，使全体教职工的整体素质得到持续的提升；

2、一切为教育教学工作服务，牢牢抓住教学质量这条生命线，潜心抓教学，向自己、家长、社会和国家交出满意的成绩单；

3、依托主管部门和地方政府，充分发挥主观能动性，加快学校标准化建设的步伐，为师生营造良好的学习、工作和生活环境。

任务多多，困难重重，但我相信在教育主管部门和地方政府的大力扶持下，在全校教职员工的鼎力支持下，我会带领学校班子迎难而上，奋发拼搏，永不言弃，为x中心小学明天的辉煌贡献出自己的一份力量。

谢谢大家。

校长教育教学工作总结精选3

20__年已经不知不觉地过去了，我在这一年里感受到了工作的繁忙与快速。在教文体局及中心校领导的关怀下，在社会各界的通力支持下，在我中心小学班子成员的积极配合下，在全体老师们的积极努力下，我区域的各项工作得以顺利开展，取得了一定的成绩。得到了上级领导及社会各界的认可。下面我将对我过去一年的工作进行述职，如果有不妥之处，请批评指正。

一、在道德方面：

过去一年，虽然我不能称之为率先垂范的典范，但我一直注重以自己的言行和严谨的作风与行为去引导和感染老师们。我真诚待人，公平处事，以德服人，强调老老实实做人，踏踏实实做事。我时刻用勤政、廉政来勉励自己，时刻提醒自己坚持公平、公正、公开的原则去对待每一个人，处理每一件事。我认真履行校长职责和义务。通过全体教师的一致努力，学校的风气正字当头，人心思进，整个区域各学校、幼儿园的教育教学形势正呈现良好的发展势头。我不断创新发展思路，谋求学校更快更好的发展。我努力使我中心小学走入良性发展的快车道。

二、在能力方面：

作为一名校长，我知道学校的发展变化需要一个设计师。学校的办学水平和发展取决于校长的能力。特别是中心小学的校长，要协调上下内外关系，建立必要的社会关系，既要应对上级的要求，又要促使学校教师团结一心，和谐相处。同时，我们还需要迎接各种检查、验收、评估等等。作为中心小学来说，每次都需要我们认真准备，需要投入很大的时间与精力。作为校长，我要不断学习，不断充电，时刻走在时代的最前沿，善于反思和总结。我要有清晰的办学思路，为学校的发展谋划蓝图。其次，我要适应素质教育的新形势，投身素质教育创新改革，努力学习，不断提升自己的业务素质，做一名称职的学校教育教学工作的引领者和全面工作的指挥者。

1、我积极参加各种校长培训和学习。我参加了各类教学研讨、观摩活动。通过聆听专家讲座和名师讲课、以及引人入胜的学术研讨，我增加了自身的综合素质。

2、我充分利用网络资源，向一些名师和名校长学习先进的管理经验，使自己不断吸收和更新教育理念，丰富自己的人文素养，提升教育教学管理能力。我经常浏览几个教育方面的网站，同时，我与老师们一起搜寻、挖掘先进的教育资源，帮助老师们下载整理教学课件。此外，我还利用工作之余广泛阅读教育新闻报刊，扩大视野，增加知识面。

3、借助我熟悉计算机操作的优势，我坚持“学校用得着的，就是我要学的”原则，利用空闲时间积极学习新的电脑应用技术。

我还在努力打造我中心小学的名师团队，积极为教师的外出学习、培训创造条件，他们的一切费用都由学校全额报销。

4、我努力打造团结合作的班子集体。学校的工作千头万绪，如果这些都由校长一身承担，即使三头六臂也无法尽善尽美。因此，我紧密团结校委会班子和各学校、幼儿园负责人，分工合作，各司其职，各尽其责，协调联动，依靠全体教师，共同办好我们的学校。

5、我努力提高自身的社会交往与协调能力。学校的工作方方面面都需要社会各界的支持与协助，这也是学校发展与活力的关键。因此，我不断学习与研究，不断提高自己的社会交往能力。现在几乎是在区、村两级政府的干部中提出协助学校工作的要求他们几乎全都能接受并且大力支持。

三、在勤奋方面：

作为中心小学的校长，我一直努力做到勤政。我知道以身作则是做好工作的基础，我时刻勉励自己要做好以下几个方面。

1、脑勤：我时刻将中心小学、各学校、幼儿园的工作放在脑子里，将学校、幼儿园的发展看做是学校的生命。我形成了高起点、高标准的办学思维模式，注重平等对待每一位班子成员。我使学校的规章制度和创新发展能够根据教师意见和建议进行修正、完善。我利用外出学习参观的有利时机，认真学习外地学校的先进经验，使学校走入科学发展的良性轨道。学校的面貌每年都有一个大变化，思想不断更新，环境不断改善，管理制度不断完善。

2、腿勤：我经常走出去、走下去。

我走出去，一是学习其他学校的先进的办学思想、办学模式、学校环境建设、校园文化建设等。我去过枣强县的第一小学、第二小学、第四中学、一幼、二幼等学校、幼儿园，参加了县教文体组织的各种活动，不放过任何学习机会。二是走入社会，向社会各界广泛征求意见，倾听他们的心声。

我走下去，实地观察各学校、幼儿园的情况，发现问题及时解决，并为学校、幼儿园的发展建设提供第一手资料。__小学我每天至少转一圈，尤其是在__幼儿园的建设过程中，我一天不知道转了多少圈，有时候整天都在那儿亲自指挥，有时还亲自动手。