第一章：丰富的图形世界

第二章：有理数的运算

第三章：字母表示数

第四章：平面图形及其位置关系

第五章：一元一次方程

第六章：生活中的数据

第七章：可能性

六、本期数学的能力要求

1、基本技能：能够依据肯定的程序与骤进行运算、作图或画图，进行简洁的推理。

2、逻辑思维能力：会观看、比较、分析、综合、抽象和概括;会用归纳、演绎和类比进行推理;会精确地阐述自己的思想和观点，形成良好的思维品质。

3、运算能力：不仅会依据法则、公式等正确地进行运算，而且理解运算的算理，能够依据题目条件寻求合理、简捷的运算途径。

4、分析问题和解决问题的能力：能够解决实际问题，是指解决带有实际意义的和相关学科中的数学问题，以及解决生产和日常生活中的实际问题。在解决实际问题中，把实际问题抽象成数学问题，形成用数学的意识。

七、学期工作目标：

通过本期教学，使学生形成肯定的数学素养，能自觉运用数学学问解决生活中的数学问题，形成扎实的数学基本功，为今后连续学习数学打下良好的基矗培育一批数学尖子，能掌握科学的学习方法。不及格人数较少。形成良好学风。形成良好的数学学习习惯。形成融洽的师生关系。使学生在德、智、体各方面全面进展。

2022年七年级数学工作计划6

新学期开头，针对学生的实际状况，结合本学期的数学教学状况，为了在本学期更好的完成教育教学任务，全面提高数学教学质量，改进自己的授课方式和进一步提高自己的授课水平，努力培育学生创新精神和实践能力，做好常规工作，推动素养教育，适应课改进程，全面提高学生的数学能力，制定计划如下：

一、状况分析：

本人本学期担当时一(3)(4)班的数学教学工作。由于学生刚由小学升入初中，面对新环境，新同学，新老师，学生适应性较差，反映在学生课前预备不充分，上课纪律不自觉，自学能力较差，不擅长主动思索，仔细听课，主动回答老师的提问，而且学习欠缺勤奋，小学的各种不良习惯很多，特殊是学生之间的团结合作能力和互帮互学能力较差。

针对上述状况，本学期，我的工作重点是扭转学生的学习态度，培育学生的创新意识，激发学生学习数学的热忱，抓优扶差，同时强调对数学学问的机敏运用，反对死记硬背，提高学生运用数学的能力，让学生学会数学方法，培育数学思维，加强学问与现实的联系，以推动数学教学中学生素养的培育和提高。特殊是结合学校的教学工作，做好学生学习习惯和综合能力的培育，让学生乐于学习，学有所得。

二、教学中应留意的问题

1、要仔细钻研教材，探讨教参，吃透教材内容，探讨教法、学法，让学生在学习中愿学，乐学。连续学习新课改的精神，以生命化课堂为载体，主动参与集体培训，充实自己，以更高的标准教学。

2、集体备课要留意互相沟通，互相探讨，取长补短，先各自备课，探讨后再备，在反复备课的过程中，不断完善，不断修改，提高学案质量。

3、落实常规，要将学习、钻研教材与教法、教科研和集体备课作为教研活动的第一任务。老师要主动参与教科研，协作学校和市里的要求，力争在教科研方面有所突破，同时通过教科研促进教育教学，力争在期末检测中取得优异的成果。

4、重视运算能力的培育，在备课研讨中，要找出各种运算蕴涵的数学思想，通性通法，技巧方法，易犯的错误，及强化措施。准时建立错题集和典型题集，以便于学生巩固反馈。

5、要实行肯定措施提高学生对运算的重视程度和对自己良好学习习惯的培育，强调运算不允许使用计算器。可依据状况支配运算能力竞赛等活动，以提高学生的运算能力。

6、在课堂教学中，老师要依据学案，主动培育学生的自主学习意识、探究意识、合作意识，加强多媒体的运用，以扩大课堂学问量的投入，同时提高学生的学习兴致。

三、主要措施及方法：

1、加强理论学习：

本学期，我将主动学习各种教育理论和素养教育的有关文件，准时学习课改信息和课改动向，转变教学观念，把素养教育真正落实到实处，从而树立现代化、科学化的教育思想。特殊是主动参与教育科研，仔细学习和探讨新的教学方法和学法，切实实行课堂的高效和提高自己的文化修养。

2、备好每堂课

本学期我将仔细钻研大纲和教材，做好各阶段的备课工作，对总体教学状况和各单元、习题做到心中有数，备好学生的学习和对学问的掌握状况，写好每节课的教案为上好课提供保证，做好课后反思和课后总结工作，以便准时修正自己教学中的不足，努力提高自己的教学理论水平和教学实践能力。特殊是要结合集体教研、生命化课堂和学案导学的授课方式，发挥集体的力量，以提高自己。

3、强化课堂教学

爱因斯说过：喜欢是最好的老师。因此，我将结合教学内容，选一些与实际联系紧密的数学问题让学生去解决，努力做到教学组织合理，教学内容丰富完美，语言生动好玩。想尽各种方法让学生爱学、乐学，以全面提高课堂教学质量。在平常教学中，我将依据学生的实际状况让学生进行讲课，尝试板演法的教学方法，同时，实行喜欢教学和我的三分钟，我展示，以促进学生和老师的互动，提高学生学习地综合能力，同时，加强学生自学能力和良好习惯(课前预备、上课表现、课后作业、提前预习、运算能力等方面)的培育。

4、细心批改作业为了提高学生的作业水平，让学生养成良好的学习习惯，让学生乐于做作业，本学期我布置作业做到少而精，有针对性，有层次性。每次布置作业，要仔细填写作业报告单，分层次布置作业;精批细改好每一位学生的每份作业，对学生的作业缺陷，我都做到心中有数，对每位同学的作业订正和掌握状况都尽力做到准时反馈，再次批改，让学生获得了一个较好的巩固机会。另外，我依据实际状况，让学生参与批改，以提高学生对学问的掌握;同时让学生建立错题集和典型题集，以便学生准时复习和反馈巩固，切实关心学生提高数学成果。

5、耐心做好课外辅导本学期，我将利用课余时间对学生进行针对性的辅导，解答学生在理解教材与具体解题中的困难，指导学生课外阅读，实施因材施教，进行分层教学，向基础不同的学生提出相应的要求，使优生尽可能吃饱，获得进一步提高;差生能准时扫除学生障碍，增强学生信念，尽可能吃得了。即课堂练习、作业及要求等进行分层。平常，我将结合教学实际，主动开展数学讲座，课外喜欢小组等课外活动，充分调动学生学习数学的主动性，扩大他们的学问视野，进展智力水平，提高分析问题与解决问题的能力。

6、随时关怀学生的学习、生活，本学期我将利用课余时间多接触学生，与学生建立良好的师生关系，营造和谐的课堂气氛，同时，我将建立学生成长导师制，多和学生进行谈心沟通，随时了解学生的变化，关心教育好学生，让学生在原有的基础上向前迈进，另外，为了加强和学生家长的联系，我将通过打电话、给家长一封信、亲自家访、叫家长到学校等多种方式进行家访，努力促进家校联系，以取得全社会对教育的支持。

7、为了准时检查学生掌握学问的状况，进行查漏补缺。我将利用课堂5分钟进行提问、学生互相检查、简洁测评等活动，做好学问之间的连接及单元过关工作。充分运用多媒体教学，利用学校已有的教学条件与设备如电脑室网络教室、投影机、小黑板等促进教学。同时，为了提升自己的多媒体水平，我将主动参与电教水平的培训，以便更加的促进自己今后的教学。

总之，在本学期，我会主动协作学校和教研组开展的各种活动，做好教学工作的每一环节，尽自己最大的努力，想出各种有效的方法，提高教学质量，促进学生综合素养的提高，做素养教育下的新人才。

2022年七年级数学工作计划7

本学期我担当七年级两个班的数学教学工作，从学生的入学成果上看，两班学生的数学基础很差，所以本学期的教学任务格外艰难，但我仍有信念迎接这个新挑战。为了能更精彩地完成教学任务，特制定计划如下：