学校校长年度考核个人总结精品4

一年来，本人认真贯彻上级教育部门的教育政策方针，以科学发展的办学思路建设学校，以规范精细化的管理打造学校，以求真务实的精神发展学校。下面就将一年来的思想工作情况向上级领导作如下汇报：

这一年，我依然坚持自身做事的准则，“诚心对人，真心做事”。通过诚心对待他人，我们创造了和谐的校园人文环境，增强了学校团队的凝聚力和战斗力。而通过真心做事，我更加热爱我的工作，并用实际行动践行着自己的价值观。作为校长，我始终拥戴上级的领导，带领全体教职工认真贯彻国家的教育方针，努力办好人民满意的教育。我校始终按照吉林省的教学计划要求开设课程，并且努力提高教师的职业道德和法律意识。

近一年来，领导班子分工明确，各尽其责。在抓常规管理的基础上，我们着力突出以下几方面的工作：

一是进一步明确了学校的发展思路，即“立足自身，抢抓机遇，内涵发展，提升品位”，逐步推进学校文化建设。

二是加强对全体教职工思想意识教育，努力培养一支自尊、自爱、自信、自强，为人师表、严于律己、敬业爱岗的教师队伍。我们强化了责任、忧患、大局、服务等意识。

三是继续加强教研队伍建设。我们为年轻教师提供机遇，让他们参与到学校的教科研中来。同时，我们也努力为全体教师提供学习培训的机会，提高他们的业务素质。

四是丰富教育教学活动。我们开展了听评课活动、教学技能比赛等，促进教师的专业发展。同时，我们也着力改善学校环境和办学条件，营造良好的育人环境。

在工作中，我始终遵循学校的各项规章制度。作为校长，我努力成为全体教职工的榜样，小事、小病都不请假，坚持出勤、出满勤。每周，我都带头做好领导值周工作。在日常工作中，我勤于思考、勤于与班子成员、教师开展思想沟通，并多次与教师个别谈心。同时，我也勤于动手，不仅在写记录性材料上，还体现在小事上。我看到操场上有纸屑或烟头等垃圾时，都会弯下腰去捡起来，放到垃圾桶里。这样，我希望能激发学校管理人员的自觉行动，而不仅仅停留在检查卫生的定点上。由此，我们也创造了一个整洁的校园环境。

近一年来，在船营区和区教育关怀下，在学校领导班子的密切配合下，在学校全体教职工的鼎力支持下，我们主要做了以下工作：

1、改善办学条件。在市区教育局和市民委的帮助支持下，我们继续大力改善办学条件。上半年，区装备办为学校增添了先进的教学设施，建立了计算机校园网、校园监控录像系统，完善了科学实验室、微机室、图书室、阅览室、卫生室、美术室、音乐教室、体育仓库等功能室。为支持教师和学生学习，我们为全校的每位教师和班级配备了一台液晶电脑，极大地方便了教师和学生们的工作和学习，实现了教育资源共享，创造了较好的现代信息技术教育教学环境。

2、制度建设。我们制定了《__市X族学校班主任工作检测细则》、《教师考勤制度》、《教师量化考核制度》、《学校信息化建设与管理制度》等规章制度。这些规章制度经过了反复研究讨论，广泛听取意见，并经过教职工代表大会表决通过。

3、校园文化建设。我们抓好环境教育，绿化、美化、净化校园，打造花园式学校。在已有的文化建设基础上，我们增加了标语牌和橱窗的建设。学校橱窗建设有力地展示了学校的办学宗旨、校风、教风、学风，极大地调动了教师和学生的工作和学习积极性。

4、培训工作。我们高度重视对教师的政治思想教育和职业道德教育，同时也注重对教师的业务培训，提高教师的业务水平。我们以校本培训为主，开展了多种形式的教师培训活动。学校领导听课、评课、指导培训教师，确保每次学习和培训都有所收获，帮助教师确立个人发展方向，激励广大教师努力工作。我们还借助市、区优秀的教育培训资源，让教师们参加业务学习和培训。通过外出培训和学习，我们开阔了教师的视野，促进了教师的专业化成长。在去年，我们新增了3名市级骨干教师、1名市级学科带头人，还有4名教师完成了国培学习。我们报销了参加骨干教师学习的教师们的学习费用，以激发教师的学习积极性，让学以致用。

5、教研工作。结合新课程改革，我们在原有的“一二三四五六”有效课堂教学模式的基础上，逐渐实现了向“三阶段五环节”高效课堂教学模式的转变。“三阶段”是指课前、课中、课后；“五环节”是指目标定向、自主学习、交流展示、点拔提升、训练反馈。我们要求教师不讲学生能自身学会的内容，而要注重学习方法的传授和学生能力的培养，努力培养学生的创新思维、创新精神和创新能力。在去年的四月份和十月份，我们两次在全体任课教师中开展了“聚焦有效教学构建生本课堂”教学竞赛活动。围绕这一主题，我们开展了讲座、备课、上课、研讨、反思等一系列校本教研活动，全体教师积极参与其中。虽然在生本课堂创建的过程中，我们还存在着很大的差距，但通过听课，我们感觉到每位教师都在努力进步，其中一部分学科已初步形成了符合本学科特点的生本课堂教学模式。

6、安全工作。我们扎实开展了安全工作。学校安全管理的队伍配套完善，有专人负责管理，安全应急预案、方案、制度齐全。全校配置了灭火器和防火工具，各重点部位落实了安全责任人，签订了安全责任书，实行安全责任追究制度。我们更新增设了学校的监控系统，为学校的安全提供了可靠保障。此外，我们经常开展安全教育、进行安全检查和演练，确保学校、教师和学生的人身安全。我们的安全管理措施到位，学校安全工作已形成齐抓共管的局面。

今后，我将继续学习和总结经验，发扬优点，克服缺点。我将坚定信心，凝心聚力，努力拼搏，为实现学校各项工作再上新台阶而努力奋斗！

学校校长年度考核个人总结精品5

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！

我非常荣幸能够在学校领导的信任下，自__年7月开始担任高中部分管教学副校长。在过去的一个学期里，我在总校领导的指导下，在陈校长的直接带领下，以“当好领导助手，做好师生公仆”为工作目标，以“爱岗敬业，默默耕耘”为工作准则，以“探索创新，有效提高”为工作追求。我兢兢业业，率先垂范，圆满完成了学部各项教学任务。现在我想对我一个学期的工作及思路进行以下汇报，并请各位领导评议指正！

一、以人为本，厚德兴校。

1、关心教师，关爱学生。

作为校长，我不仅仅是一个“管人”的管理者。一个成功的管理者应该以自己的人格魅力去感染他人，影响他人。因此，我将校长的职责定位在“引领”和“倡导”上，即用自己的思想和行为“引领”教职工科学工作、有效工作、快乐工作，从而打造智慧型的教师团队，构建和谐的校园文化。

作为校长，我要求自己的一言一行能起到表率的作用。凡是要求老师们做好的，首先自己必须做好；凡是要求老师们不能做的，自己首先要杜绝。

在制定学校各项管理制度时，我主张充分发扬民主作风，细心听取各处室主任、年段长、教研组长、备课组长的心声，虚心听取一线教职工的建议。我将他们的想法和建议反映到校长室，并反复研究讨论，使学校的方针、政策能根据教师们的想法和合理建议加以修正，真正起到教师和学校之间的桥梁和纽带作用。此外，我还诚心听取学生的意见反馈，及时对教学工作做出调整，致力于让学生、家长、学校都满意的教学，获得社会高度肯定的教育。

育人工作是学校工作的重要组成部分，因此我非常重视学校的文化活动和精神建设，倡导教师、学生丰富多彩的文化活动。在我的任职期间，成功地组办了第四届“关爱学生演讲”、正副班主任交流、学生朗诵大赛、书法大赛及元旦文艺会演等活动。这些活动丰富了师生的课余文化生活，有利地烘托了课堂教学，提升了全校师生的精神面貌。

2、学校建设，德育为先。

学校以培养人才为根本任务，而人才以德为先，因此德育在教育工作中处于首要地位。为了培养出品德高尚的人才，我们首先要求教育者具备高尚的道德风范。因此，我在工作中将师德建设和德育为先的育人理念放在首位，致力于让学校成为一个师生和谐的真善美世界，即真实的知识世界、善良的人际世界、美好的心灵世界。我们努力将高中部打造成一个有着浓厚文化氛围和积极向上育人环境的地方，力争实现教育教学“一年比一年好”。

二、建章立制，完善管理。

管理本身就是“管”与“理”的有机结合。学校坚持以人为本，在体现管理的合理性和有效性的基础上制定和完善管理制度，使管理规范化、制度化。从校长室到处室，从年段到教研组，所有人员都有明确的岗位职责，真正做到在其位谋其职、负其责。我们在行政方面实行年段负责制，赋予年段长充分的责权；在教学方面制定了一系列管理制度和方案，如《西山高中部教学工作常规管理方案》、《西山高中部效益奖评定方案》、《西山高中部教师培训方案》、《西山高中部文化教师末位处理方案》、《音、体、美特长生培养方案》、《创建高中部试题库方案》、《建随堂听课制度》以及《“同课异构”活动方案》等。为保证各项制度的落实实施，学校还制定了考勤考绩检查评比、奖优惩劣等办法和措施，真正做到工作有计划、落实有措施、检查有记载、成果有评价，形成了西山高中部严谨缜密的管理特色。

三、优化课堂管理，提高教学效率。

课堂教学是教学的主要渠道，也是学生接受知识的主要途径。为了引导广大教师加强教学理论的学习与研究，进一步更新教育教学观念，构建新的教学模式，改革课堂教学方法，提高课堂教学的效率和效益，减轻学生过重的课业负担，全面提高教育教学质量，我提出了以下课堂教学改革意见：

1、提高教师思想认识。大力宣传课堂教学在日常教学及新课改中的重要性，组织高中部教师学习相关文件，统一思想，对课堂教学内容要做到精心安排，周密组织。

2、加大管理力度。加强课堂教学工作的领导机制，制订相应的课堂教学改革实施意见。加强对课堂教学改革工作的指导与管理，并建立与之相适应的管理与评估体系，确保制度到位、措施到位、落实到位。

3、走出去、请进来。学校积极组织各科教师到山东、河北及宁波的名校参观学习，听课交流，加强校际合作；同时邀请福州华侨中学的名师来我校讲学、指导，打开老师继续学习的窗口，实现专家引领、同伴互助的校本教研宗旨。

4、探究创新，科研兴校。加强教师教育理论学习及业务学习，实现教科研带动战略。组织各学科进行各种主题教研，并对新课程改革精神进行深入探讨研究，为新课程下的课堂教学打下坚实基础；开展随堂听课制度，加大对教师课堂教学的督管作用，为实现课堂教学的规范有序提供有力的保障。

5、夯实基础，向毕业班要成绩。

教学质量是一个学校生存的基础，也是对外宣传的窗口。如果不能保证高考成绩，学校的发展将面临困境。因此，我在教职工大会和行政会、年级会等场合多次指出：决不能被面前的困难吓倒，要坚定信心，想方设法提高教学质量，向学校和社会交上一份满意的答卷。在严谨抓好高一、高二年级教育教学的同时，我强调对毕业班学生加强心理疏导，减轻他们的思想压力，缓解紧张情绪。在大家思想到位、行动落实的基础上，全力冲刺高考，用高考数据展现我校教学实力，促进学校的可持续发展，展示西山的风采！

通过一个学期的努力，现在的高中部各个方面都发生了可喜的变化：早读时书声朗朗，全体师生都能提前进入教室开始一天中最初的学习；晚自修安静有序，各科教师纷纷下班指导，一班之内一节课之中有几名教师同室在班的情况时有发生；课堂学习氛围浓厚，师生互动轻松和谐，真正做到了“开心教书，快乐学习”；文体活动丰富多彩，各种竞赛有序进行，音、体、美等学科的特色教学成为我们部的亮点之一。尤其是音、美专业班，__年的高考专业成绩已经出来，美术本科上线率达到100%。音乐本科上线率达到70%，专科上线率达到30%，整体过省线率达到100%。最好的一名同学王超，在全省三万多名参考学生中，美术专业成绩排名第27名，取得了优异的成绩。体育专业班的考试成绩还没有出来，但我相信也定能取得优异的成绩。