积极配合县交警、城建、工商部门加强城区静态交通管理,规范停车管理,统一对占用、挖掘道路的审批,会同有关部门清理非交通占道,加强行人和非机动车通行管理。
3、打击车匪路霸和严重交通违法行为,净化交通环境。
积极配合公安机关适时开展专项行动,及时发现和打击利用交通工具,在道路上进行的违法犯罪活动,对严重交通违法行为,特别是拒绝和妨碍国家机关工作人员,依法履行职责的违法犯罪行为,应专案专办,维护良好的道路治安秩序,保障各项交通安全管理工作顺利实施。
(四)标本兼治,控制源头
1、完善对驾驶人培训和考试发证工作。
积极配合县公安、交警、交通部门督促驾校严格落实教学大纲的各项要求,强化驾驶人素质教育。严格县管车辆驾驶人的考试和发证工作。按照事故责任倒查追究制度,对不按照规定进行培训、考试、发证的单位和个人严肃追究并予以处理。
2、实行管理信息共享。
交警部门要进一步完善车辆、驾驶人管理及交通违法、交通事故信息系统,定期向有关部门通报情况。
(五)完善实施,固本强基
1、实施公路安全保障工程。
社区按照实施道路安全保障工程的要求,加大对交通事故对法路段的排查和整治力度,对雨雪天气和冰雪道路提供足够的防滑料,进一步改善道路交通安全通行条件。积极配合县交警部门要加强事故原因的调查和分析,及时将事故多发路段的相关情况通报交通、城建、安监部门。同时,积极配合县交通部门逐步完善道路交通安全防护设施。
2、完善公路的安全实施。
进一步加强公路交通标志标线的设置工作。逐步完善已有公路上的标志标线;对已有的标志标线安全设施不能适应通行要求的,要及时改进。对公路上的标志标线等安全设施的设置、缺损情况及时向交通部门提出意见。
3、消除重点路段、路口的安全隐患。
对交通事故多发的路口,特别是学校周边路段实行综合管理,严格落实校园周边治理措施,按照各自职责确保学校安全,完善学校周边交通标志、标线等安全防护措施。
五、组织领导
成立道路交通安全领导组,由社区工委、管委主任担任组长,确定三名成员,负责道路交通安全工作的组织和协调。在辖区内各企事业单位、居民小区、学校中确定专职协管员,协助维护社区内的交通秩序和车辆驾驶人的安全教育。
六、工作要求
(一)社区各企事业单位、居民小区要以对和人民高度负责的精神,充分认识开展“平安畅通南社”创建活动的重大意义,从加快经济发展、保障人民群众生命财产安全、优化旅游环境的高度,真实增强开展创建活动的紧迫感和责任感,加强领导,按照各自的目标与任务,认真组织实施,确保各项创建目标任务全面完成。
(二)各单位要结合本区域内的道路交通安全实际,将创建“平安畅通南社活动纳入年度工作计划,作为精神文明建设、社会治安综合治理和安全生产达标的重要内容”,确保各项工作措施落到实处,推动道路交通安全工作协调发展。
(三)各企事业单位、居民小区要在社区领导下,加强组织协调,密切配合,充分发挥各自的作用。
(四)要强化信息沟通和信息上报工作,定期向社区办公室报送创建工作开展情况,达到创建信息报送及时、准确,信息沟通渠道畅通、便捷。
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一、基本情况分析
本学期,我承担__班地理教学任务,每周x个课时。所使用的教材是按照国家《__》精神和《__》的基本理念编写的x教版地理新教材。新课标、新教材、新环境和高要求给我的教育教学工作带来了新的挑战。世纪学校拥有良好的人际关系、先进的教育理念和爱的氛围,为教育教学提供了理想的育人环境。我校坚定不移地全面提高学生综合素质的理念给了地理学科应有的地位,大多数学生对地理学科怀有浓厚的兴趣。此外,计算机辅助教学、网络环境和完备的地理教具为地理教学提供了最基本的保障。
二、指导思想
在新课标理论的指导下,以世纪精神为指针,以学校教导处工作计划为指导,我将加强课堂教学,尽快适应网络环境和计算机辅助下的地理课堂教学模式,更加高效地完成本学科的教学目标。我将积极参加教科研活动,努力提高教学水平和业务能力。同时,通过传授与学生生活密切相关的地理知识,传达地理思想,培养学生学习地理的兴趣和初步能力,最终使学生从“学会地理”走向“会学地理”。
三、教学要求
1、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课,努力讲好每一节课;保障每节课都有练习,全面批改练习。
2、认真学习新课标理论,领会新课标的精髓,用科学的理论指导教学实践。
3、充分利用网络资源,切实做好地课备课资料的收集和整理工作,为地理课件的制作准备充分的素材。
四、重点、难点
(1)各大洲的地形特征和气候特征;
(2)几个大国的人文特征。
五、完成本期教学任务的具体措施
1、认真参与集体备课,精益求精,争创优秀教案。
2、申请购置教学必备的地理教具和软件,做好器材的登记、使用和保管工作。
3、积极参加教研教改活动,在教研处和教务处的指导下,努力提高教育教学能力。
4、教学中关注学生的身心发展,结合学科特点,开展学科知识竞赛活动,激发学生学习兴趣。
5、积极参加计算机培训,并不断自学,提高课件的制作水平,争创优秀课件。