总之，我在发扬学校的“踏实做事、快乐生活”的校风精神的同时，通过我带领的教职工的共同努力，取得了一些成绩。我将继续带领x小学的全体师生，开拓进取，锐意创新，为打造有特色的x小学继续努力。

中心学校校长学年工作总结范文7

曾记__老师曾经分享了一则关于他在外出学习时的小故事：一所学校的校训是“不想做的，都是有理由的;想做好的，都是有办法的。”这句看似普通的话却反映出一个人对生活的态度：“多想办法”。这是一个人在面对困境和责任时毫不退缩、勇于面对的态度。无论是解决一件小事还是改造世界，想办法是人类改造社会、战胜自然的一大法宝和利器。因此，我决定将“多想办法，少找理由”作为自己生活和工作的准则，并严格要求自己。以下是我__年的工作汇报：

一、多奉献，带好头

作为副校长，我深知教师的工作需要讲奉献。在__年上半年，我担任校长助理和教导主任，负责学校办公室和教学工作，包括语文教学、教科研、教务、编辑校报、师训、代课、学籍管理等。__年下半年，我升任副校长，责任更加重大。回顾过去一年的管理工作，我能够站在全局的角度，开展学校各项教育教学工作，协助校长抓好学校的各项工作；关心年轻教师，主动与他们交流，了解他们在教育教学工作中遇到的困难，并尽力指导帮助他们提高自己的教育教学水平；组织学校的教学质量监测工作，结合随堂听课，了解教师的教育教学情况和学生的学情；组织教研组开展教育教学研讨活动，以科研促进教学；进行教学常规检查，规范教师的教育教学工作；做好学校的各项接待工作，安排和准备课务。翻开自己的工作记录本，我感到自己非常厉害，每一天、每一周都有许多事情需要做好，有的记上了，有的没来得及记上，有的不需要记上，但是无论大小事情，无论大小活动，我都要关注、操心。虽然非常忙碌，但我依然坦然面对，因为我努力地工作，全心全意地投入。既然担任这个岗位，就应该想办法把它做好，而不计较得失。

二、立本职，争上游

1、抓新课程教学研究，促进学校整体教学水平的提高。通过主题式校本教研，加强新课程教学研究，开展校本教研活动，积极探索有效教学的策略和途径，切实减轻学生的课业负担。

2、抓师资队伍建设，促进教师专业化发展。以课程改革为契机，以“以校本学科研修共同体为载体，促进教师专业化发展的实践研究”为主题，在学校内组建“学科研修共同体”，创设学习展示平台。多位青年教师在各级各类教学研讨会上展示个人教学风采。多位老师在温州瑞安研讨会上执教研讨课。同时通过“走出去，请进来”的方式，拓宽教师的视野。

3、加强教学常规管理，提高学校教育教学质量。加强教学常规检查，规范流程管理。经常组织教学常规检查，规范教师的教学工作。同时，重点关注教学质量。在__年毕业班语数教学质量监控中，学校综合得分名列全市第一，因此学校被评为__年度瑞安市教育教学先进集体。

4、服务师生，促进发展。除了繁忙的管理和教学工作外，我还担任学校《小蕾》校报的编辑工作，组织校报参加__市优秀校报和__市优秀文学社刊评比。此外，作为学科指导组成员，我经常深入教师的课堂，指导课堂教学，改变教师的教学方式和行为，促进教师的成长。

三、施教改，勤钻研

作为一名教学副校长，我从未放弃语文教学，坚持教一个班的语文课，坚守在教学第一线。今年下半年，由于工作需要暂别语文课堂，但一接到一位语文老师领雁工程培训2个月的任务后，我毅然接受了这项任务，工作量增加了一倍，但在平时的教学中，我依然认真对待，毫不懈怠。此外，我虚心学习，抓住机会听课、听讲座，参加学校、市、省组织的各种培训活动，丰富自己的眼界，开拓自己的教学思路。在平时的语文教研活动中，我总是全力参与试教、研讨。每个学年，我总会上几堂语文研讨课。同时，我指导年轻教师上好各种课程，通过学习、实践和研讨，带好年轻教师，发挥学科带头人的作用，同时提高自己的教育教学水平。此外，我还主持了温州市立项课题《阅读教学中有效实施“随文练笔”的策略研究》，撰写的结题报告获得了__市__年度教学研究课题二等奖。目前，我是__市语文学科指导组成员、__市中小学高级访问学者、__市教坛新秀、__市学科骨干教师。

我经常反思自己的管理行为、教育教学行为以及言行是否符合一个学校干部的标准：

1、管理工作需要有创新性，有些工作需要有所突破，以达到更好的效果；

2、由于手头的工作很多，有些工作做得还不够细致，所以在今后的工作中，我要利用更多的课余时间，争取保质保量地完成各项工作；

3、我要进一步提高个人成绩，多读书、多开课、多写论文，争取获得更多的奖项。

每当遇到困难和问题的时候，我就会想到“不想做的，都是有理由的;想做好的，都是有办法的。”这句话，用它时刻警醒自己、激励自己、超越自己、完善自己，多思制胜之策，常寻克难良方，通过自身的努力，全面完成任务，从容应对工作和生活。

中心学校校长学年工作总结范文8

本学年度，我校按照区教育局、镇中心校的部署，结合本校实际，全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，深化课程改革，与时俱进，不断探索，进一步完善学校可持续发展的新思路。从教育教学实际出发，开展校本系列化活动，加强师资队伍建设;以生为本，开展学法实验研究，培养学生的综合能力;走出了一条符合我校发展的特色之路，使学校各项工作又向前迈进了一大步。

一、遵守法规，依法治教

担任校长以来，我校一直坚持“以人为本，依法治校，以德育人”的办学理念，确立“稳定、安全、提高”的工作目标，围绕国家的教育方针和学校的工作大局，在上级政府和主管部门的领导下，深入开展法制宣传教育，努力达到全面提高教职工的法律素质，提高学生遵纪守法的自觉性，全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平。

我校在学初组织教师学习了《黑龙江省学校安全条例》、《教师法》、《七条禁令》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》等法律法规，使每位教师都认清了自己应尽的责任和义务，自己在学生心目中的地位和影响，所以都能严格要求自己，处处事事时时注重为人师表，力求给学生以良好的影响。通过普法教育，全校员工能尽职尽责，大大地增强了责任感，极大地提高了我校教师队伍的师德素质。

在日常教学中，教师多次组织学生学习《义务教育法》、《国旗法》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《未成年人保护法》与《治安管理处罚条例》等法律法规，增强了学生的“爱国、爱家乡”的意识，提高了学生的自我管理、自我防范的能力，使学生产生了愿做高尚的人，争做有益的事的心理，自然摈弃了那些不法的心理与意识，极大地提高了学生的思想、品德、情操素质。

二、注重实效，兼顾公平

一所好的学校，不但要有先进的办学理念，还要有高素质的师资队伍，但就我们乡下办学条件、师资配置方面还是有很大的不足，因此需要领导率先垂范，勤政务实，体察民情，兼顾公平，优化队伍，提高效率。

其一，担任校长以来，我主动承担主科教学任务，和教员心连心谈教学困惑，同甘共苦，团结互助，稳扎稳打，使校长和教员形成一个无坚不摧、注重实效、积极向上的有机整体。

其二，任人唯贤，因人而异。年轻骨干教师必须充实一线教学，鼓励经验丰富的老教师继续打前线，优化配置其他教师以辅助教学。

其三，工作干不干，平时很关键。校长、主任坚持周听评课，注重月检制度，严格量化考核工作系数。

其四，奖优罚劣，兼顾公平。期末教学成绩突出、提高幅度大的，除了中心校奖励以外，本校加倍奖励;教学成绩落后的，减半处罚。今年暑期开学后，我校拿出了伍佰元进行奖励，大大地提高了教师的工作热情。

三、廉洁自律，塑造师魂

一所好学校需要一位好校长，一位好校长不但要工作上勤政务实，率先垂范，还要廉洁自律，同教师共同塑造师魂。

1、财务公开。不当家不知柴米贵。学校的资金远远满足不了各项工作的需求，因此需要开支时必须经校委会成员协商一致才能使用，每位教员都可翻阅账目，质疑。日常工作能省则省，比如只要我骑车子能办的事，就绝不打出租车，但是只要对教学有利的，我宁可花自己的腰包也要完成此项工作。

2、校务公开。学校严格按照上级要求制定了本校全面工作、教学工作、安全、教研等计划，制定了奖惩制度、安全应急预案等。各项工作的开展情况要求全体教职工监督;定期举办家长会，使教师、学生和家长形成互相配合的有机体。

3、收费公开。学校严格实行一费制，发现教师乱办班、乱收费现象，一经查实立即向上级汇报，严惩不贷，同时取消该教师当年评优资格。

4、塑造形象。学校重视师德建设，不断培养年轻骨干教师，组织其参加各种培训，内练素质，外塑形象。今年10月份，学校开展了班主任经验交流会，我校两位青年骨干教师卢影、方春荣积极发言，塑造了人类灵魂工程师的高大形象。

四、完善机制，民主管理

在学校制度建设中，我们求真务实，通过对学校管理现状和现有制度的研究分析，走群众路线进行修订和完善。以办好让人民满意教育为宗旨，安全第一，教学质量至上，全面推进素质教育。以抓班风、学风、教风为突破口，以提高课堂教学效率为主攻方向，以提高服务和管理层次为目标。领导和教职工不断更新教育观念，转变工作作风，完善管理制度，调动教职工的积极性，使我校各项工作上了一个新台阶。

1、整章建制，用制度管人。学校提出了“整章建制规范管理，提升素质争先创优”的口号，先后制定和完善了《教职工目标考评细则》、《教职工岗位职责》、《教学常规检查制度》、《安全计划》、《德育计划》、《班主任工作考核方案》等一系列制度。通过整章建制，做到用制度管人、管事，减少工作上的客观随机性和主观随意性，使人尽其才、才尽其用，最大限度的优化教育资源配置，使各项工作有章可循，有据可依，逐步形成用制度规范行为、按制度办事、用制度管人的有效机制。

2、安全重于泰山。我校成立了安全领导小组，校长为第一安全责任人，班主任及保安、更夫为组员，层层签订责任状。校长亲自抓安全，班主任要天天讲安全，定期做好安全检查，发现安全隐患及时排查整改。学校每月召开一次安全会议，两周一次安全隐患排查;班主任每天做好晨午检记录，备好安全班会课;保安负责学校师生人身财产安全，要在学生上学放学期间站在校门口保证学生安全，上课期间经常巡视校园;更夫做好值宿工作，夜间要经常巡查校园、校舍，确保学校财产安全。

3、勤政务实，用行动引领。作为领导者，领导方式要转变，用制度管理，让自己说了不算。我校评选优先模都是自己说了算，不是要来的，不是评出来的，而是自己干出来的。制度面前人人平等，连校长也不例外。每天我骑着自行车都要半个多小时往返于学校和家，到学校第一件事就是到各班查看安全、学习等情况。有时真的感觉很辛苦，但是一看到教员那种忘我的工作热情，心想我辛苦点，又算得了什么呢。