首先，在教师中开展了读书活动。阅读是一种积累、沉淀和拓展视野的方式，也是修心养性的途径。书籍能让人在喧嚣中找到宁静，洗涤灵魂，提升人的气质和修养。外校的人一到我们学校，就会感受到我们教师个个都有修养、有深度，业务精湛，特别敬业，乐于助人，追求完美。当我们的教师离开这所学校时，他们总会带走我们的精神，精神世界的种子，在他们心中扎根越深，发芽的根就会越深。一年来，我们组织教师学习了许多书籍，如戴局长的《工作要点》、《曾仕强讲周易》、《金正坤讲礼仪》、《沅江市教学管理规程》、《于丹论语》、《教育发展纲要》等。我们还组织教师写读书笔记，让教师们知道思考和反思的重要性，知道这是激发思想的源泉，需要积累知识。我们努力做到勤于思考、勇于实践、坚持自我反省。我们还向教师们推荐了一些精典书籍，如《妈妈是最好的老师》、《做好的老师》、《与儿子谈人生》、《教育原本不是难事》等。书籍疏通了我们工作和生活中的困难，清理了前进道路上的障碍，使一切变得高雅而清新。尤其是余秋雨的《文化苦旅》、《行者无疆》和《山居笔记》，在我们教师中开始广泛传阅。我们还开展了读书活动星级办公室的评比，取得了一定的效果，为今后的类似活动积累了经验。一年来，我们坚持开展了教师论坛，就班级管理、读书养性、课堂师生关系处理、家长关系处理、班级文化建设、教师专业成长、新课程改革等方面，有八位教师在全体教师会议上以理论支持讲座，进行了经验交流，场面令人振奋。通过深入研究，我们为镇中的发展铺平了道路。学校文化的内涵需要教师们的内在素养来填充。这一期间，我们在书店为教师们办了读书卡，每人充值50元，要求在期限内消费完。教师们找到了自己喜欢的书籍，也重新找回了曾经失去的激情。生活需要书籍的滋润才能茂盛而蓬勃。一年来，大部分教师向学校提交了读书和笔记，他们的心灵变得开阔，思想也丰富而肥沃。

我们积极响应市教育局的号召，在学生中开展经典诵读活动。这个活动我们已经坚持了三年，并且已经形成了我们学校的特色。我曾经在师生大会上讲过，余秋雨先生在他的《借我一生》中回忆了他读初中时的一件事，一位老校长提出要求，每个人要熟记五十篇古文。正是因为当时的这个活动，他得到了一颗种子，从而成为一代文学巨匠。人最怕的就是思想上的贫瘠和懒散，没有精神食粮。一年来，我们以多种形式、多个主题扎实地开展了经典诵读活动，让我们的孩子变得丰富而充实，让他们在感悟名篇古句中接受洗礼，焕发新生，远离庸俗。所有的语文教师和学生一起背诵古文，通过抽签的形式，师生之间进行竞赛，效果非常好，影响力也很大。通过这些活动，孩子们变得更加懂事、乖巧，个个都开始具备修养和素质，学校里的绅士和淑女数量增加，大家都变得有礼貌、有教养、有风度。

看着一群群可爱的孩子，我感到非常欣慰，我和我的战友们有一种成就感；进入教育行业，我们注定四周都是高墙，孤独和清贫，就像朱自清老先生说的：“这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。”是的，我经常想，一个人内心的高尚比任何事物都重要。

因此，今年我们在花园里立了一块石碑，上面刻着“石之魂”。这几个字是请省级书法家书写的，也是在全校师生中征集出来的。跋记中写道：“石之魂者，惟有思想、有担当、有品味者。”这是我们学校的灵魂，也是我们师生的灵魂。

在过去的一年里，我们以教导处、政教处、团委、班分委为牵头单位，多方面、多层次、多主题、多形式地开展了“诚信教育”、“养成教育”、“安全教育”和“感恩教育”。我们有计划、有安排，有表彰和经验的推广，资料翔实。

人心齐，泰山移。我想起了电视剧《亮剑》中的李云龙将军，想起了他的亮剑精神：“古之侠者，狭路相逢，勇者胜。”正是凭借这种精神，他带领自己的部队成为一支嗷嗷待哺的队伍。一个团队需要一种精神，需要一种共同的价值观。我相信我们已经做到了，虽然还不够完美，但确实是一支嗷嗷待哺的队伍。

在__年中考中，我们从全市排名第六一跃成为全市第一，仅次于琼湖书院。在接受益阳市安全工作检查时，我们受到了领导的高度赞誉，并在整体评估中被评为先进单位，分数排名第一。一年来，我们学校没有发生任何安全事故，这不是侥幸，而是我们实实在在做到了务实和勤奋。

我们学校是课程改革的实验点学校，在过去的一年里取得了令人欣慰的成绩。我们在这条艰辛的道路上嶙峋耸立，所有实验教师的汗水凝结成了晶莹的琥珀。在全市综合评估中，我们名列前茅，得到了专家们的一致认可，他们也对我们的经验给予了高度的推荐。一年来，政通实验学校、共华中心校、四季红中心校、市郊中心校、阳罗中心校、茶盘洲中心校等单位组织骨干教师来我们学校听课和观摩。他们的到来激励了我们，也对我们产生了深刻的印象。是的，水晶原石一旦打开总是闪耀着晶莹的光芒。

一年来，我们学校的四十多位教师共发表了三十多篇论文。在这一年中，我撰写的三篇论文获得省级一等奖，在全市校长论坛上也获得一等奖。在外派广东省挂职学习后，益阳市教育局组织了一次经验交流会，我代表沅江作了发言，题目是《谈教育的服务意识》，我的发言得到了领导和专家的好评。后来，我将这篇文章投稿，现已发表。今年上半年，我被评为益阳市优秀教育工作者的光荣称号。

尊敬的领导，我在述职报告中可能过于夸耀自己的成绩，但这些成绩的取得离不开领导们的指导和帮助，离不开我的同事们一点一滴的努力。我们还有很多工作有待完善和深化。来年的工作更加艰巨，我将振奋精神，勤奋务实，只问前方，不问脚下，不辜负领导的期望，不辜负组织多年的培养；不辜负自己的人生，不辜负自己的岗位，努力工作，取得更大的成就。

如果在发言中有不当之处，请各位领导多多指教。谢谢！

中心学校校长年度工作总结范文7

20__学年度，我继续担任学校副校长，负责教学工作。在上级教育行政部门和学校领导班子的指导下，得到了全体教职员工的支持和帮助，我成功地完成了各项教育教学工作，基本实现了年初制定的目标。作为学校的一员，我对过去一年的工作感到自豪和期待，现在我将总结一下我的工作和感受。

首先，我坚持理论学习，端正教育思想。作为主管教学的副校长，我紧跟教育发展形势，学习新的教育思想和新观念，了解教育的动态发展。

其次，我坚持学习反思，提高课堂教学水平。我始终认为，要成为一名合格的副校长，首先要成为一名优秀的教师。在过去的学年中，我承担了九年级二班和四班的教学任务。我将每一节课都视为自己的教学实验基地，不断学习和反思，根据学生的需求和发展调整自己的教学方向。我经常站在学生的立场上思考问题，这样减少了对学生的抱怨，增加了对他们的宽容。我可以自豪地说，在过去的一年中，尽管工作很忙，但我虚心学习，踏实努力，没有辜负领导同事的信任。我所任教班级的成绩在年级中也很突出，并得到了学生的认可。作为市级骨干教师，我始终站在教改一线，积极参加公开课，撰写教学论文，参与课题研究，多篇论文在市级获奖。

然后，我坚持务实创新，做好教学管理工作。首先，我注重教学常规管理，提高教学管理的效能。我坚持管理出效益，管理出成绩的理念，制定、健全和完善了学校教学的各项考核制度，使学校教学管理工作制度化、常规化、科学化。我在科学规范的前提下指导教育教学工作，严格管理备课、上课、批改、测验、听课、评课等各个环节，为教师创造了一个良好、宽松、公平的工作环境，确保教学工作稳步进行，为提高教学质量提供了保证。我将教学质量管理作为管理的核心，深入教学一线，掌握第一手情况，了解教学动态，监控各年级的教学质量。在考试后及时召开质量分析会和师生表彰大会，加强质量分析，以确保教学任务的完成和质量的提高。

其次，我加强教风学风建设，营造良好的学习氛围。教育是激荡心智、贞立人格、沐浴灵府、彰显个性的活动。学校应该成为理想社会的雏形，教风学风建设是一个学校名誉、生命力和竞争力的关键。我从教师的教学行为规范和学生的学习习惯、生活习惯入手，抓细节、抓规范，严肃考风考纪，务实进行教学质量考核。学校初步形成了良好的教风和浓厚的学风。我们的教师充满激情、自强自信、勤于学习、爱岗敬业，我们的学生健康阳光、文明礼貌、勤奋好学。广大师生追求的是一种生命的蓬勃，学校已经成为学习知识的圣殿、师生成长的乐园。

最后，我聚焦课堂，打好课堂教学改革攻坚战。为加强课堂教学改革，提高课堂教学的实效性，学校实行了“先学后教，当堂训练”的教学改革。通过同课异构、多教多评的方式，形成了各个教研组的课堂教学模式，并在全校范围内推广。这大大提高了课堂教学的实效性，在全校范围内营造了良好的科研氛围，发挥了骨干教师和老教师的引领和指导作用，促进了青年教师的成长。通过引导教师进行课堂研究，潜移默化中改变了教师的教学理念和行为，改进了教学方式，促进了“有效课堂”的形成。

此外，我还加强对青年教师的培养和指导。学校制定了青年教师培训计划和青蓝工程实施方案。我们召开了一帮一师徒结对会，并随时检查落实情况。我们组织跟踪听青年教师的常规课和研讨课，关注他们的提高和发展，并及时提出改进意见。学校还召集所有80后的老师组成了青年教师近卫军，通过开展一系列活动，施压促使青年教师成长。

总的来说，过去一年，我在工作中取得了一些成绩，但我也意识到自己的不足之处。例如，个人的工作协调能力还有待提高，学校管理统筹和决策能力仍需培养，教育教学管理的艺术水平和素养有待进一步提高。在下一阶段，我将进一步创新领导理念，提高处理和解决问题的技巧，完善科学的领导艺术。我将协助校长把握工作大局，坚持科学发展，更好地做好所负责的各项工作。

在过去的一年里，工作的历练让我信心倍增，同事们的关爱和信任让我备受鼓舞。展望未来，我知道任务重大而道路漫长。我将倍加珍惜并继续努力，尽自己所能为学校的发展做出贡献。

中心学校校长年度工作总结范文8

在总结一年的工作之后，我深刻地感受到了两点：学习和感恩。这一年里，我从董校长身上学到了许多。他以身作则，遵守学校的各项制度，从签到到办公，再到大课间的活动，他都一丝不苟地参与其中。他在上课、备课、写教案、批改作业以及搞课改方面都是率先垂范的。他对待工作中出现的问题总是能够找到突破瓶颈的方法，他从不急躁，总是坚持不懈地努力。此外，他还有一个习惯，就是在忙碌的社会环境中静下心来读书、思考，并清晰地规划工作思路。这让我充满信心地迈向既定目标。

我非常感激老师们。几十年来，他们一直兢兢业业地工作，这份敬业精神令人钦佩。他们宽容包容，从不争取荣誉或者名利，但是他们总是默默地承担起他人不愿意做的工作，并自我满足地完成。从他们那里我从未听到过推诿，他们总是充满理解的宽容态度。他们乐观向上的精神状态是真正的志在千里的写照，他们对工作的积极主动和热情是真正的千里马的体现。我非常敬佩和追随这些受人爱戴的前辈们，他们真的是德艺双馨。

青年教师是我们学校的骨干力量。他们每天都要完成教学任务，进行琐碎的日常管理，并且不断追求课堂改革的新要求。所有这些工作都像是前进路上的一道道障碍，遥不可及。但是，凭借他们出众的才华和耐心细致的工作，这一切都变成了回顾时的美景。他们的青春和活力为学校注入了生机，让学校充满了阳光气息。他们对待工作的认真态度和不甘于平庸的精神时刻激励着我，让我不能有丝毫的马虎和懈怠。

还有我们的学生们，他们天真无邪是他们最大的优点。他们从不包庇任何缺点，发现有人违反纪律就会报告给老师，但是他们也绝不会因此产生敌意，只要你公平对待，他们就会很快原谅对方，并与之和睦相处。对于老师，他们总是言听计从，不和教师计较责罚或怠慢，总是维护着教师的尊严。他们始终对你充满信任，就像大人宠爱孩子一样纵容着教师。他们用他们的行动证明了孩子们的真诚和善良，例如：“老师，这不是我丢的钱，我的钱在书包里找到了。”和“老师，让他和我们一起玩吧，她不是故意的。”与孩子们相处，我学到了简单纯净的生活方式。

通过与身边的人相处，我在这学期的工作中学到了很多知识，收获了满满的幸福。我对你们充满感激之情，祝大家新春欢乐！