总结这三年的工作，我认识到自己在一些方面还存在不足。我需要更多创造性的工作思路，提高个别业务的熟练度，加强与领导之间的沟通交流。在以后的工作实践中，我要不断完善自己，鞭策自己。要求自己做到眼勤、手勤、嘴勤、腿勤和脑勤，为公司的发展贡献自己的力量。

年终总结是一个重要的工作，每年都要对所干的工作进行总结。但是，在撰写年终总结时，我们要避免三个忌讳。首先，不要夸大其词，夸夸其谈。要如实汇报自己的工作成果，不要夸大政绩，欺上瞒下。其次，不要避重就轻，要客观地评说自己的工作成绩和不足之处。最后，不要写长篇大作，要实事求是，少讲空话，切实转变工作作风。

总的来说，这三年的工作经历让我受益匪浅。我将继续努力，不断提升自己的工作能力，为公司的发展贡献更大的力量。感谢领导和同事们的支持和帮助，让我在工作中不断成长。

年终工作总结个人提升7

现就本年度重要工作情况总结如下：

一、虚心学习，努力工作，圆满完成任务!

(一)在本年度里，我自觉加强学习，虚心求教释惑，不断理清工作思路，总结工作方法。一方面，我在实践中不断掌握方法并积累经验。我注重以工作任务为引导，通过观察、摸索、查阅资料和实践锻炼，较快地完成任务。另一方面，我也注重向书本和同事请教，不断丰富知识和掌握技巧。在各级领导和同事的帮助指导下，我不断进步，逐渐摸清了工作中的基本情况，找到了切入点，把握住了工作的重点和难点。

(二)本年度的工程维修主要包括卫生间后墙贴瓷砖、天花修补、二栋宿舍走廊护栏及宿舍阳台护栏的维修，还有各类大小维修已达几千件之多。

(三)我爱岗敬业、扎实工作、不怕困难、勇挑重担，热情服务，在本职岗位上发挥出应有的作用。

二、心系本职工作，认真履行职责，突出工作重点，落实管理目标责任制。

(一)上半年，公司已经制定了完善的规程及考勤制度；下半年，行政部组织了年度的工作安排布置会议；年底进行了工作目标完成情况考评，将考评结果列入各部门管理人员的年终绩效。在工作目标落实过程中，我对宿舍管理工作制度进行了完善，有力地促进了管理水平的整体提升。

(二)对清洁工进行了每周不定期的检查评分，对表现好的进行奖励，对表现差的进行处罚。

(三)做好固定资产管理工作，负责宿舍固定资产的监督、管理、维修和使用维护。

(四)加强组织领导，切实落实消防工作责任制。为全面贯彻落实“预防为主、防消结合”的方针，公司在上级领导的指导下，建立了消防安全检查制度，从而推动了消防安全各项工作的有效开展。

三、主要经验和收获

在这两年的安防工作中，我完成了一些工作，取得了一定的成绩。总结起来，我有以下几个方面的经验和收获：

(一)只有摆正自己的位置，下功夫熟悉基本业务，才能更好地适应工作岗位。

(二)只有主动融入集体，处理好各方面的关系，才能在新的环境中保持良好的工作状态。

(三)只有坚持原则，落实制度，认真统计盘点，才能履行好用品的申购与领用。

(四)只有树立服务意识，加强沟通协调，才能把分内的工作做好。

(五)要加强与员工的交流，与员工做好沟通，解决员工工作上的情绪问题，进行思想交流。

四、加强检查，及时整改，在工作中正确认识自己。

(一)开展常规检查，将安全教育工作作为重点检查内容之一。冬季公司对电线和宿舍区进行了防火安全检查。

(二)经过这样紧张有序的一年，我感觉自己的工作技能上了一个新的台阶。我做每一项工作都有了明确的计划和步骤，行动有了方向，工作有了目标，心中真正有了底。基本做到了忙而不乱，紧而不散，条理清楚，事事分明。从根本上摆脱了刚参加工作时只顾埋头苦干，不知总结经验的现象。在工作的同时，我还明白了为人处事的道理，也明白了一个良好的心态、一份对工作的热诚及其相对应的责任心是多么重要。

(三)总结下来，在这一年的工作中，我接触到了许多新事物，产生了许多新问题，也学习到了许多新知识和经验。这使我在思想认识和工作能力上有了新的提高和进一步的完善。在日常的工作中，我时刻要求自己从实际出发，坚持高标准、严要求，力求业务素质和道德素质双提高。

五、要定期召开工作会议，兼听下属员工的意见，敢于荐举贤才，总结工作成绩与问题，及时采取对策！

年终工作总结个人提升8

望着渐渐成长的孩子们，让我感受到一种自豪感。转眼间，一个学年就过去了，耳边仿佛还回荡着孩子们刚入园时的热闹声。经过近半年的集体生活，孩子们在各个方面都取得了不错的进步。在此，我也想整理一下我的思绪，总结过去的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。

首先，我积极参加各项时事和政治学习，并坚持将理论与实际相结合。我从自身做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。

其次，这学期我担任小四班的保育员老师。小班的孩子刚入园时都离开了熟悉的生活环境，面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。因此，我把每个孩子都当成了自己的孩子，从内心深处关心和爱护他们。孩子们刚入园，需要更多、更细致的照料。我以亲切的语调、温暖的拥抱、细心的照料和友善的笑容来吸引幼儿，让他们很快适应了幼儿园的生活。开学初，有些孩子不喜欢在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜，要么说“我不饿”，要么说“我不想吃”，有时甚至吃一口吐两口。为了让孩子们喜欢吃饭，我们采取了多种方法。

首先，我们在日常生活中注意增加孩子的活动量，在饭前的环节中谈论“我最爱吃的东西”。只要孩子有一点点进步，我们就及时表扬他们。

其次，对于一些能力较弱的孩子，我和其他教师分别指导他们如何使用调羹、如何吃饭等等，有时还鼓励孩子，让老师先喂几口，然后自己吃。对于吃得好的孩子，我们给予奖励，例如小红花等。

此外，我还及时与家长进行交流，告诉他们孩子的点滴进步，并希望家长在家里也培养孩子的自理能力，让他们自己吃饭，不挑食，巩固在幼儿园养成的好习惯。

渐渐地，孩子们的进餐情绪好转了，都喜欢吃饭了，能把饭菜吃完，有的孩子甚至会主动要求加饭。孩子们的变化让我感到自己的辛苦没有白费。

在卫生保健方面，我主要培养幼儿各项生活习惯，帮助他们认识自己的杯子和毛巾，学习男女分开的习惯。我督促幼儿在饭前便后洗手，饭后擦嘴，并鼓励他们多喝开水。由于我们班的幼儿年龄较小，自理能力较差，因此在大小便时都需要给予帮助，有些孩子经常不小便或大小便在裤子上，这时我会帮他们擦身子，换上干净的衣裤，并将湿裤子洗好。

在活动时，我会及时给出汗过多的幼儿擦汗，以防感冒。对于体弱多病的孩子，我会特别关注。我每天认真做好消毒和清洁工作，加强幼儿的保健卫生，管理午睡，确保每个幼儿都能入睡。我也会做好预防幼儿常见疾病的工作，例如经常晒被子和枕头，以减少细菌滋生。

总的来说，作为生活老师对幼儿来说非常重要，因为他们的一天生活都由我们来管理。要成为幼儿的知心朋友，我们需要赢得每一个孩子的信任，这需要付出很多汗水。我们要用自己的热情和爱心去感染他们。通过半学期的共同生活和学习，我与孩子们建立了深厚的感情。听到孩子们开心的笑声，看到他们甜甜的笑脸，我深深为自己的这份职业感到自豪和骄傲。

年终工作总结个人提升9

在过去的一个学期中，我深刻地体会到了作为一名教师的艰辛和快乐。我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一年的工作已经结束，我一直坚持以体现“学生为本”的办学理念为主要任务，并收获了不少成果。为了更好地做好今后的工作，我总结了这一年的工作经验，吸取教训，总结如下：

一、思想认识