为保证活动长期有序地开展，我校成立了“学校交通安全教育领导小组”，负责组织和安排学校的交通安全教育工作，把学生的交通安全教育列入重要的议事日程。有关负责人多次召集召开专题会，商讨学生交通安全工作落实情况，确保学生的交通安全。

同时，层层签订安全教育责任书，学校与三处签订安全教育责任书;校长与班主任签订安全责任书等。加强各部门与班主任的安全意识。

二、加强宣传，增强意识。

精心组织开展交通安全知识的宣传教育活动。

校外，亲身感受，培养学生的自护能力。为开展交通安全社会实践活动，锻炼学生的实际能力，先后组织了学生外出“安全小黄帽在行动”活动，学生外出看交通状况，感受交通存在的潜在危险，身临其境，让学生感受“遵守交通法规，珍惜生命”的重要性，活动参加人数超过200多人。同时，我们聘请了五中队交警为校外辅导员，请他们帮助学校进行交通法规等方面知识的教育。让学生掌握了有关交通安全法规常识，这对维护学校秩序，疏导交通，宣传交通法规起到了积极而有效的作用。

校内，轰轰烈烈开展学生交通安全知识宣传活动。

交通安全教育课。我们利用综合实践课，专门设置“交通安全在心中”为内容的课程，备好课，上好课，写体会等形式，使全校师生受教育率达100%，实现了交通安全教育进学校的目的，交通安全知识讲座使全体学生深受教育。

组织学生观看《珍爱生命，安全第一》宣传片，通过电影中一些场景感染学生，并通过写观后感提升安全意识。此外，我们与交警中队联系，索取有关交通安全的图片资料、电影片，并将交通安全有关的道路交通法律、法规、交通标志牌和事故案例图片等展板，在学校橱窗内进行展览。

利用各种载体，广泛开展“文通安全宣传月”活动。具体做好以下工作：《交通安全教育读本》下发至学生，每生人手一本;各班黑板报出“交通安全专版”进行宣传;校园都设置了交通安全教育标语和宣传画;进行题为“关爱生命，安全出行”征文比赛;组织班级以交通安全为主题的班会等，学习活动取得显著成效。

加强对学校师生自行车、电瓶车、摩托车的管理，教育学生严格做到“安全行车、规范停车”，通过教育、检查等形式制约师生遵守交通法规以及校纪校规。

通过家长会等形式，对家长进行交通安全教育。要求家长配合学校对子女进行必要的走路和行车安全提醒，要严格遵守交通法规。这样，不仅使能提高学生的交通安全意识，而且能辐射家长，规范家长的交通行为。通过活动的开展，交通安全工作已深入人心，老师、学生和家长都深有感触。学生了解了交通安全常识，提高了遵守交规意识。安全走路，安全乘车，安全骑车己成为学生们的自觉行动。开展此活动以来，我校的交通安全工作到位，没有发生交通安全事故。

通过活动的开展，广大的家长对孩子的在校学习感到放心，同时，社会对学校的满意程度有了较大提高。可以说，我们开展的特色活动富有针对性和实效性，对学校各项工作起了支撑和推动作用，成为学校德育工作的支点和杠杆。

交通安全教育宣传活动总结8

交通安全对于小学生来说是非常重要的。早在《小学生日常行为规范》中就明确指出了小学生应该遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路要走人行横道，不跨越隔离栏。因此，学校有必要对小学生进行交通法规安全教育，帮助他们树立遵守交通法规的意识，并提高交通法规的认知水平。为了达到这个目的，我校开展了一系列的交通安全教育活动。

首先，我们在活动开始前做了充分的前期工作和宣传。班主任通过各种方式了解学生中存在的交通违章现象，例如谈话、座谈会等。经过多渠道的了解，我们总结出了以下几个问题：闯红灯、并行骑车聊天、骑车带人、突然拐弯、左转弯不打手示意等。我们发现，违反交通法规的根本原因是小学生对交通标志、交通信号等几乎一无所知。

为了提高学生对交通法规的认知水平，我们充分利用班会进行宣传教育。学校统一印发了《学生交通安全知识》，班主任利用班会课等机会进行宣传和学习。我们根据小学生的学习心理发展特点，使用形象生动的教学方法引导学生，并让他们参与其中。在实践中，我们让学生自己收集生活中的法律故事和媒体中的相关法律要闻，然后通过讲故事、说新闻的形式来学习法律知识。教师从正反两方面进行分析，将内容与教材中的法律知识结合起来，让学生们认识到遵纪守法对家庭、社会和国家的重要性。

此外，我们还利用板报这一宣传阵地开展了主题为“交通安全教育”的板报活动。各班从多个角度出发，发表了各种形式的文章，起到了很好的教育作用。

其次，我们通过思想教育进一步加强了学生对交通安全的意识。我们充分利用思想品德课这一法制宣传主阵地，做好学生的法制教育工作。我们将与小学生有密切联系的案例拿到课堂上进行分析，通过案例分析使学生更加深入地了解到遵守交通法规的重要性。此外，我们还组织了“交通安全知识竞赛”，通过答题、批题等方式进一步激发学生对遵守交通法规的重要性的认识。

我们还利用国旗下讲话的机会号召全体学生增强交通安全意识，提高自我保护能力。我们安排同学在升旗时进行了名为《增强交通安全意识提高自我保护能力》的国旗下讲话。讲话中我们号召同学们提高对交通安全的认识，并针对学校面临的特殊情况向同学们提出了一些建议。

此外，我们还开展了“小学生交通安全知识讲座”，通过讲座使同学们认识到许多交通标志和交通法规。这对进一步加强学生的交通安全意识起到了很好的作用。通过班级调查，我们发现学生们都希望能通过生动活泼的交通安全教育课程让每个小学生都认识到自觉遵守交通法规的重要性。因此，我们建议学校定期开展交通法规安全知识教育，可以通过图片展览的方式或根据班级的具体情况开展主题班会等方式，让更多的小学生积极主动参与交通安全的管理活动。

交通安全关系到家庭的幸福，社会的稳定以及国家的发展。学生、家长、学校、教师和全社会都不能掉以轻心，不能麻痹大意，需要时刻保持警惕，长期持续地抓好交通安全教育工作，确保学生的安全，使少年儿童全面健康地发展。遵守交通法规是每个公民文明行为的具体表现，小学生养成遵纪守法的良好行为习惯将对他们终身受益。