(四)加强宣传报导，营造春运氛围。下发了《关于做好春运信息上报工作的通知》，安排专人与新闻媒体联系，全力做好春运宣传工作。为方便市民出行，在《烟台晚报》、《今晨六点》等报刊开辟了春运专栏，及时发布春运信息;通过烟台电视台，及时报导春运动态，挖掘春运工作中涌现的好人好事，展示交通运输行业勇于负责、敢于担当、便民利民的良好形象。在各车站、港口客运站、收费站、高速公路跨线桥等场所，通过电子滚动屏幕、横幅、宣传牌、电子显示牌和张贴宣传警示语等形式，对春运工作进行宣传，营造了浓厚的春运氛围。

交通运输局春运工作小结精选6

(一)活动构思：

在班会中渗透交通安全意识，重点是举办主题班会，以风趣幽默、贴近生活的形式，给同学们灌输正确的交通意识，致力于培养他们遵守交通规则的能力。

(二)活动目标：

1、通过活动让同学们了解更多更新的交通法规，懂得自觉遵守交通规则。

2、使同学们坚决与违反交通规则的不良行为进行斗争。

(三)活动重点：

让同学们在开心活跃的氛围中学会自我反思，提高交通安全意识。

(四)活动方式：

自由讨论发言、小品剧、flash、知识问答。

(五)活动准备：

1、从网上下载相关资料，制作交通安全课件。

2、从网上下载flash《交通安全知识讲座》。

3、从网上下载交通安全知识竞赛题目，并进行筛选整理。

4、组织有能力的同学编排小品剧，并以自荐方式选取演员，提前认真排练。

(六)活动过程：

1、看图认识标志：

打开课件，展示四张图片：(1)知识标志、(2)警告标志、(3)禁止标志、(4)指示标志。

活动意义1：通过对标志的认识，让同学们清楚了解常见的四种交通标志。

活动针对1：同学们对交通标志的认识模糊。

2、自主阅读：

展示《骑车的基本要求》的课件，同学们自主阅读。

活动意义2：通过自主阅读，让同学们了解自己每天骑车中的正确与错误之处。

活动针对2：同学们骑车时所犯的错误。

3、小品剧表演：

活动意义3：通过风趣幽默的小品剧，让同学们更多了解有关交通安全的新法律，成为知法守法、遵守交通规则的小公民。

活动针对3：同学们平时对交通法规的了解，以及在必要时使用法律武器来维护自身合法权益，纠正平时参与交通时的错误行为。

4、flash播放：

先由电脑播放flash，然后由主持人提出问题，全班进行自由讨论。

活动意义4：通过讨论，使同学们了解什么是安全参与交通，了解道路交通安全中的正确与错误之处。

活动针对4：同学们平时参与交通时的错误行为。

5、交通安全知识竞赛：

根据语文学习小组划分小组，由主持人提问，每组回答三道必答题，答题时间可以组员间相互讨论。

活动意义5：通过比赛，使同学们对交通法规有新的、深刻的认识，并学会自觉遵守。

活动针对5：同学们对交通安全意识的薄弱之处。

(七)班主任总结

(八)活动效果总结：

通过本次活动，同学们认识了常见的交通标志，了解了平时参与交通时的错误行为，了解了相关的交通法律，掌握了许多交通知识，与争做知法守法的小公民拉近了距离。