在持续学习和工作的过程中，我与同事们建立了良好的关系，相处融洽。在公司组织的新员工棋盘山拓展训练活动中，我增强了团队意识，并被评为本组的优秀队员。在实习期间，我积极向老柜员学习储蓄前台的操作，并顺利通过了分行组织的新员工上岗考试，成为和平支行大家庭中的一员。

时至今日，我已经正式成为一名柜员大约有半年的时间了。尽管仍然处于试用期，但我要求自己像正式员工一样严格要求自己。在工作中，我与同事们相互帮助，遇到不熟悉的业务会积极向他们学习，并认真记录下来。在柜台操作过程中，我严格按照对私柜台操作规程的要求进行操作，确保业务办理过程中做到“唱收唱付”，并做好举手服务、微笑服务、来有迎声、走有送声。我始终将客户的满意放在第一位，对于客户的问题会尽力给出一个令客户满意的答复。结账后，我会与同事交换检查票子，及时发现错误并改正，以减少差错的发生。下班后，我会复习当天接触到的新业务，并学习一些我行特色业务，如西联汇款、境外电汇、环球汇票等，以丰富自己的金融知识。

通过不断学习和努力工作，我相信自己能够更好地适应和发展在建设银行这个大家庭中。我将继续努力提升自己的业务知识和操作能力，为客户提供更加优质的服务。同时，我也希望能够与同事们保持良好的合作关系，共同为建设银行的发展做出贡献。

个人年度工作总结(个人通用)精选10

在即将迎来20xx年的时刻，首先我代表物流部向大家拜个早年，预祝大家财源广进。过去的一年是公司领导克服各种困难，带领大家开源节流，想方设法扩大业务收入，平稳发展的一年；也是我物流部根据公司领导的指示，精益管理、严格控制成本，谋求突破的一年；同时，也是本人在各位同事关心支持下持续改进、不断成长的一年。为了获得公司领导和在座各位的宝贵意见，现就本部门及本人各项具体工作汇报如下：

一、严格控制各项费用，开源为副，节流为主

根据我物流部的情况，开源可能性较小，而节流确实是本部门重中之重，这在今年的财务费用明细中能看得出来。

1.物流部费用现状。

2.控制费用不拘小。

3.固定费用控制。

二、以学习为契机，进一步加强部门管理

1.完善部门管理制度。

按照领导意见，对各项管理制度进行修改。在保持原有流程不变的基础上，加入了财务监督等条款，进一步规范出入库流程。

2.提升部门人员服务意识、安全意识。

本部门在强调多创效益的同时，必须确保服务质量、操作安全，要求部门人员既要节省费用，更要对业务部门、客户提供服务和保障，支持业务部门多创效益。认真贯彻落实安全第一、预防为主、综合治理的方针。一年来，本部门无一例投诉、无一例安全事故。

3.加强部门人员知识技能自我培训。

由于公司业务不饱和，本部门人员经常利用空闲进行自我培训、自我提升，为公司未来发展储备力量。

三、降低呆滞库存、运回矿面板

过去一年中，经过领导的支持和各相关部门配合，我们成功地清货了木地板和瓷砖，并处理了仓库部分精品、壁布样品。此外，当仓库取消时，还有部分矿面板需要作废品处理。在得到领导的指示后，我决定先暂时将这些矿面板运回石岩仓库，以备公司将来使用。

四、提高出入库数据准确率，确保财务原始数据可靠性

为了确保财物各项工作及时完成，保证财务数据与业务数据的有效衔接，为公司决策提供更加充分的依据。在出入库时，本部门所有人员亲自上阵。例如岩棉卸货时，我亲自爬上爬下对数据进行核对，结果连续几天脖子手臂发痒。此外，本部门或本人为了及时、准确地向财务提供所需的各项报告的数据，经常需要连续工作十几个小时。例如最近一次数据整理，近一千项数据，需要逐一注明原始单据，时间紧任务重。在牺牲了午饭的前提下，我花了十多个小时才完成。

五、支持其他部门工作，处理关联业务

为了保证公司其他部门业务正常运作，本部门或本人尽量完成各种其他部门没有或无法完成的工作。例如去年一年为公司组装维护电脑三十余次，维护打印机等事务也有很多次。

限于篇幅，本部门其他业务不再表述。以上工作中的功过希望领导、同事能够指出，只要大家不觉得我敷衍了事，我就心满意足了。

还是那句话，虽然大环境决定了我们的小环境，以至于我们没有亮点，但是过去的一年是我们在公司领导的关怀下走过的踏实、温暖的一年。我们没有取得令人激动的成绩，但是我们还有奋斗的激情；我们没有取得可喜的成绩，但是我们还有美好的梦想；我们没有过人的能力，但是我们做到了其他人无法或不愿做到的事情。

在新的一年里，本部门或本人将一如既往地为各位同事服务，保证大家能全身心地投入到主要业务中。只要大家一句话，我们将把疲惫带走，把满意留下。

个人年度工作总结(个人通用)精选11

时间过得很快，转眼间20_年已经结束了。接下来，我将从教学状况和科研状况两个方面对我20_年度的工作进行考核总结。

一、教学状况

今年，我负责高一生物教学工作，并能够严格按照新课程标准展开教学。我认真完成了学校的各项教学要求，教学成绩和学生满意度也都达到了预期的效果。在教学工作中，我面向全体学生，利用身边的课程资源用教材进行教学，使学生在学习知识的同时，也能够培养出应有的潜力。

首先，我通过开展生动搞笑的教学活动，培养了学生对生物学科的兴趣，并引导他们正确消费，用所学知识观察周围事物，体验运用知识的乐趣。

其次，我制作修改了每一课时的PPT，增加了信息量，这样有助于学生将短期记忆转化为长期记忆。

第三，我认真备课，钻研考纲，为了减轻学生负担，我制作了个性化的笔记，供学生在复习时使用。此外，我坚持尊重和关心学生，用专业知识帮助他们解答课内外的学习和生活问题。

二、科研状况

我深入研究了新课程理念，坚持用教材进行教学，而不是教教材。在这方面，我取得了以下四方面的进展：

首先，我做到了备课常教常新。无论是教材的组织还是课件的制作，我都重新梳理了一遍，使之更适合这一届学生的实际情况。

其次，我继续挖掘身边的课程资源，使整个教学过程更贴近学生的生活实际。这样一来，看似枯燥乏味的知识就变得活灵活现起来，课堂气氛也更加轻松活跃，学生的学习积极性也更高。

第三，我面向全体学生。开学初，我向学生做出了保证：除非有特殊情况，否则我会在课堂上一直微笑到期末。这一倡议得到了学生们热烈的掌声，实践证明，坚持这一承诺对于提高学生的理解能力和教学成绩都非常有帮助。

第四，我撰写了6篇教学随笔、论文和教学反思，如_等，这些文章真实地反映了我一年来的教学感悟和新思考，为今后的教学和科研工作奠定了坚实的基础。

总之，作为一名一线生物教师，我能够立足于本职工作，尽心尽力进行教学和科研工作，并不断总结经验教训，提高自己的理论水平，以便能够用理论指导实践。我随时将教学和科研成果发表并进行资源共享。除了_之外，我还在个人_博客和_博客上发表了一些文章。这两个博客的浏览量总计超过_万，为生物教学的资源共享做出了应有的贡献。