仔细总结了一下，自己在工作中主要有以下方面做得不够好：

1.工作的条理性不够清晰，需要分清主次和轻重缓急。在工作时间很紧张的情况下，事情很多，就一定要有详细而主次分明的计划。哪些需要立即完成，哪些可以缓缓加班完成。今年在计划上自己取得了很大的进步，但在这方面还有很大的优化空间。

2.工作方式不够灵活。在工作的过程中，要充分利用周围的资源。如果可以让其他部门或者人员支持，就要主动要求支持，不要把事情捂在自己手里。一是影响进度，二是不能保证质量。做事要分清主次，抓住主要矛盾，划清界限，想清楚哪些是本质工作，哪些是提供帮助，哪些是自己必须做的。

3.缺少平时工作的知识总结。在一年的时间里有了进步，但仍不够。如果每天、每周、每月都回过头来思考一下自己工作的得失，会更快地成长。在以后的工作中，我要把这项工作作为重点来提高自己。

五、工作计划

1.要提高工作的主动性，做事要干脆果断，不拖泥带水。

2.工作要注重实效，注重结果。一切工作都要围绕着目标的完成。

3.要提高大局观，思考自己的工作是否能让其他人的工作更顺畅，作为衡量工作的标准。

4.抓住一切机会提高能力，加强平时的知识总结工作。

其实作为一个年轻的员工，所有的地方都是需要学习的。要多听、多看、多思考、多做、多沟通。向每一个员工学习他们身上的优秀工作习惯，丰富自己的能力，配合实际工作不断进步。

不论在什么环境下，我都相信这两点：一是三人行必有我师，二是天道酬勤。在我看来，多付出一些，工作就会优化一些。这就需要认真沉下心来做事情，就是公司所提倡的企业精神：职业做事，诚信待人。

职员年终总结范文大全6

本学期，我担任三、四、六三个年级五个班的教学工作。在教学过程中，我一直遵循以下几个理念进行教学：

一、注重教学过程管理，强调先进和理念的实施。

小学英语课程的启蒙阶段非常重要，教学的质量将对学生的终身学习产生深远影响。小学英语课程的目标是培养学生的进取情感，构建初步的英语语感，打好语音、语调的基础，使学生具备初级交流能力。通过学习英语课程，学生可以丰富社会生活经验，拓宽视野，树立学习的自信心。因此，在实际教学中，我们广大教师要积极实践和探索，在教学目标、课程实施、教学方法、教学评价等方面不断推进。

在实践过程中我们明确：

1.在教学总体目标上，重视成就感和自信心的培养。通过多种激励方式，如奖品激励、任务激励、荣誉激励、信任激励和情感激励等，激发学生积极参与、大胆实践、体验成功的喜悦。有了成就感，就会有自信心，学生就会渴望学习英语。在课程实施上，重视语言环境、频率和效率。我们非常注重创设语言环境，在教学中充分利用电视、录音、录像、光碟等多种媒体，丰富教学资料，活跃教学氛围，创造生动真实的语言环境。

2.在教学模式和方法上，重视体验、实践、参与和创造。学生在课堂上通过理论与实践相结合，反复实践，学以致用。我们将功能、结构、话题和任务有机结合起来；以话题为核心，以功能和结构为主线，以任务型活动为目标安排各单元或课程的教学。通过视、听、说、玩、唱、画、游、读、写、译等有趣的活动，让学生接触到足够量的语言材料，保证输入量，使学生逐步培养起初步的语感。通过输入大量语言材料，特别是声像材料的示范，学生模仿，教师指导，使学生逐步形成良好的语音、语调、书写、拼读习惯。

二、创设良好的语言学习环境，拓展时空。

1.灵活安排教学组织和课堂，以学生为主体，充分调动学生的积极性，开展两人小组、多人小组、成行、成排、半班等多种形式的活动。

2.采用多种媒体的现代化教学手段，创造良好的语言环境和充分的语言实践机会，优化教学过程。利用英语教学音像资源，如图画、图表、投影、录音、录像、cd、vcd、dvd等多媒体软件，不仅能够提供规范的语音、语调，还能够提供真实的语言使用示范，包括语言使用的场景、时间、对象等，还有体态语言，如手势、动作、表情等的示范。多种媒体的运用使教学变得生动、形象、活泼，有很强的感染力，容易激发学生的兴趣，引起他们的注意，加深印象，帮助学生持久记忆。充分利用现代化教学手段，能够突破时间和空间的限制，使学生沉浸在以英语为母语的环境中，体验英语的实际运用。

3.将英语学习从有限的课堂时空扩展到无限的课外时空，建立小小英语角、学校布置英语走廊、让学生制作英语画刊，鼓励学生参与期望英语风采大赛等各种形式的活动，极大地提高了学生学习英语的热情，让学生感受到英语无处不在、无时不学。

三、努力总结和发现问题，及时调整教学策略。

在实际教学过程中，教师应积极实践，不断探索，针对实际工作中出现的问题和学生身心特点，总结规律，认真思考，不断摸索。尤其是在课堂教学中，教师应具备良好的应变机制。对学生的成绩和进步要及时肯定。采用口头表扬和精神奖励的方式，如给予小红花、红星、纸制奖牌、课文中的人物卡通图片等。要特别注意对学习进步较慢的学生所取得的进步及时给予表扬。

总之，有效的教学实施是为了提高教师的工作效率，加强过程评价和目标管理。因此，我始终从教学准备、教学实施、教学评价三个方面关注学生的进步和发展，关注教学效果，关注教学可测性。同时，教师还应具备一种灵活应变的意识，不断调整自己的教学行为，掌握相关的教学策略，以便能够在具体情境中作出相应决策，获得最大的教学效果。

四、存在问题

学生的学习兴趣大大提高了，书写也越来越规范漂亮，但是成绩没有太大提高。这说明学生的单词量还不够，需要加强对单词的书写和记忆，以及对简短对话的背诵。建立初步的语感，为今后的学习打下基础，也要让大家看到明显的实效。

职员年终总结范文大全7

20xx年即将过去，又是一年在我们忙碌的身后悄然溜走。在过去的一年中，我们在院领导的正确领导下，在全院相关科室同仁的关心和支持下，经过全科护士的共同努力和协作，较好地完成了年初制定的各项护理工作。现总结如下：

一、加强“三基”培训考核，提高了护理人员素质。

根据护理部下发的各级护理人员培训考核要求，我们认真地进行了每月一次的科内业务学习和护理查房。每月组织理论考试和技术操作考核，注重专科理论和操作知识的学习。由于我们的努力，护理人员的专科技术水平有了较大的提高，专科理论知识的提高也促进了整体护理方面的提高。现在，我们的护理人员能更好地了解病情，进行健康教育和护理。我们还利用科晨会提问医院护理核心制度，使每个护士都能熟练掌握并认真落实。在响应医院“内涵提升年”的号召下，我们科室积极参报优质护理示范病房，在全科护士的共同努力下，此项工作开展得有声有色，基础护理和生活护理质量明显提高。

二、严格执行各项规章制度，稳步提高护理质量。

根据护理质量管理标准的要求，我们成立了护理质控小组，充分发挥了护理质量控制小组的作用。每周进行质量检查，以便及时发现问题并及时纠正、处理。每月对质控检查信息进行综合分析，查找原因，并制定切实可行的整改措施，然后检查整改落实情况。通过这些努力，我们的病房管理、基础护理和分级护理等方面都有了明显的进步，护理文书质量也有了提高。科室全年没有发生严重差错事故。

三、坚持以“病人为中心”，加强护理人员医德医风建设。

我们做好了护理人员的职业道德教育工作，充分调动了护理人员的工作积极性，端正了护理人员的工作和服务态度，增强了护理人员工作的信心和自豪感。我们发挥了护理骨干的作用，坚持以“病人为中心”，以“质量为核心”，为病人提供优质服务。我们认真地完成了上传下达的各种任务，积极参与到创建“医院内涵提升年”的活动中。

四、做好护理教学及科研工作，不断完善带教制度。

我们紧抓在职护士的专科护理学习，巩固科内常见病、疑难病的临床知识，加强晨会提问和随机提问，提高护士的业务水平。每月组织科内护理查房和业务学习，学习护理新知识，了解护理新动态。本年度我们刊登了2篇护理论文。针对本病区的工作特性，我们制定了新入科护士三个月的培训计划，要求他们在三个月内掌握科室所有仪器的使用，并加强理论方面的学习和考核。对于实习生，我们采取了放手不放眼的方式，每周进行一次小讲课，使用PPT形式进行教学。

在总结工作的过程中，我们也发现了一些问题：

1、护理人员的整体素质仍有待进一步提高，仍需要加强“三基”及专科理论知识的学习。

2、护理质量仍需进一步提高。