作为一名现场生产管理人员，我需要做好施工任务的计划，提前准备后续工作，确保在后续工作施工时不手忙脚乱，不缺少材料。我不能影响工期，同时还要做好施工过程中的监督工作，对工程质量进行全面检查。在工作中，个人的工作态度非常重要。领导交代的任务必须按要求保质保量地完成。我不能养成拖拉敷衍的习惯，必须当天完成当天的任务，绝不能拖到第二天。如果遇到特殊情况无法按时完成，我要及时向领导汇报，以便尽快解决问题。有时在工作中，我们会犯这个毛病，与主管领导沟通较少，私自做主。这样往往会导致浪费时间和不必要的费用。在今后的工作中，我一定要防止再次发生这类问题。当我们白天在现场指导施工完成后，晚上也不应认为自己没有事情可做。我们要记得及时整理当天的施工内容，并安排好第二天的工作。很多员工，包括我在内，往往忽视了这一点，导致第二天作业队和自己都不能迅速进入工作状态，浪费了很多宝贵的施工时间。作为现场管理人员，我们工作在第一线，对施工过程中的质量、安全和进度都要负起责任。我们要及时向上级汇报自己无法解决的问题，并提出自己的意见。在工作中，我们还要处理好与作业队和监理的关系，一切以保证进度和质量安全为前提，更快更好地完成施工任务。我们应当以企业盈利最大化为目标，这就要求我们在今后的工作中要注意合理安排施工工艺、工序、人力、机械设备和材料计划，同时在保证质量和进度的前提下尽量降低成本。在施工过程中，我们还要注意节约人力和材料，要培养自己的主人翁意识。

今年，在19到20号台背回填的施工任务中，我没有充分意识到以上所述的问题。我缺乏全局观念和主人翁意识，没有更好地利用人力和机械。我缺乏总体观念，导致项目上出现了一些不必要的浪费。不过，我相信在今后的工作中，我会不断学习和思考，总结经验，避免再犯同样的错误。我会充分利用各种资源，组织协调好人力和机械设备，更快更好地完成领导交给的任务，给自己和领导一个满意的答卷。

在今后的工作中，我们要善于总结以往的经验教训，明白自己肩上的责任。作为一名现场生产管理人员，我们对工程质量有着不可推卸的责任。在实际施工工作中，我们要严格要求自己，努力学习专业知识，牢牢掌握现行施工技术规范，注重现场安全质量管理，学会更好地发挥沟通协调能力。我们要再接再厉，努力把本职工作做好，提高工作效率，合理规划施工任务，系统地安排自己的时间。同时，我们还要从内心充满激情地对待工作，努力向优秀员工看齐，学习他们身上的优点。相信自己，在接下来的工作中，只要找到正确的方向，一定会取得突破，取得成功。通过不断学习和改变，努力提升自身技术水平，承担更重要、更复杂的施工任务。

职场年度工作总结个人版精品8

本学期，我担任三年级、四年级和六年级共5个班级的教学工作。在教学过程中，我一直秉持以下几个理念进行教学：

一、注重教学过程管理，强调先进和理念的实施。

小学阶段的启蒙教育非常重要，教学的质量将对学生的终身学习产生深远影响。小学英语课程的目标是培养学生的进取情感，培养初步的英语语感，打好语音、语调的基础，具备初级交流能力。通过学习英语课程，丰富社会生活经验，拓宽视野，树立学习的自信心。因此，在实际教学中，我们广大教师要积极实践和探索，在教学目标、课程实施、教学方法、教学评价等方面不断推进。

在实践过程中，我明确以下几点：

1.在教学总体目标上，重视成就感和自信心的培养。通过多种激励方式，如奖品激励、任务激励、荣誉激励、信任激励和情感激励等，激发学生的进取心，让他们乐于参与、大胆实践，体验成功的喜悦。有了成就感，就会有自信心，学生就会渴望学习英语。在课程实施上，注重语言环境的创设，充分利用电视、录音、录像、光碟等多种媒体，丰富教学资料，活跃教学氛围，创造生动和真实的语言环境。

2.在教学模式和方法上，重视体验、实践、参与和创造。通过中学中用、学中用的反复实践，学生能够在课堂上不断运用所学知识，将功能、结构、话题和任务有机结合起来。以话题为核心，以功能和结构为主线，以任务型活动为目标，安排各单元或各课的教学。通过视、听、说、玩、唱、画、游、读、写、译等有趣的活动，让学生接触足够的语言材料，保证输入量，使学生逐步培养起初步的语感。通过多种语言材料的输入，特别是声像材料的示范，学生可以模仿，教师进行指导，使学生逐步形成良好的语音、语调、书写和拼读习惯。

二、创设良好的语言学习环境，拓宽时空。

1.灵活安排教学组织和课堂，以学生为主体，充分调动学生的积极性，开展两人小组、多人小组、成行、成排、半班等多种形式的活动。

2.采用多种媒体的现代化教学手段，创设良好的语言环境和充分的语言实践机会，优化教学过程。利用英语教学音像资源，如图画、图表、投影、录音、录像、CD、VCD、DVD等多媒体软件，不仅能够提供规范的语音、语调，还能提供真实的语言使用示范，包括语言使用的场合、时间、对象等，以及体态语，如手势、动作、表情等的示范。多种媒体的运用使教学变得生动、形象、活泼，具有感染力，容易激发学生的兴趣，引起他们的注意，加深印象，帮助他们进行持久记忆。充分利用现代化教学手段，可以超越时间和空间的限制，让学生置身于以英语为母语的环境中，体验英语的实际应用。

3.将英语学习从有限的课内时空扩展到无限的课外时空，建立小小英语角、学校布置英语走廊，让学生制作英语画刊，鼓励学生参加英语风采大赛等各种形式的活动，极大地提高了学生学习英语的热情，让他们感受到英语无处不在、无时不学。

三、努力总结和发现问题，及时调整教学策略。

在实际教学过程中，教师应积极实践，不断探索，针对实际工作中出现的问题和学生的身心特点，总结规律，认真思考，不断摸索。尤其是在课堂教学中，教师应具备良好的应变能力。对学生的成绩和进步要及时给予肯定。采用口头表扬和精神奖励的方式，如奖励小红花、红星、纸制奖牌、课文中的人物卡通图片等。特别要注意及时表扬那些进步较慢的学生所取得的进步。

总之，有效教学的实施旨在提高教师的工作效率，强化过程评价和目标管理。为此，我始终关注学生的进步和发展，关注教学效果，关注教学中的可测性。同时，教师还应具备灵活调整教学行为的意识，掌握相关的教学策略，以便在具体情境中做出相应的决策，获得最大的教学效果。

四、存在问题

学生的学习兴趣大大提高了，书写也越来越规范漂亮，但成绩没有太大的提高。这说明学生的单词量还不够，还需要加强单词的书写和记忆，以及对简短对话的背诵。只有建立起初步的语感，为今后的学习打好基础，才能看到明显的实效。

职场年度工作总结个人版精品9

我叫__，现任__局审计科长。审计科的主要职能是负责__系统内部审计工作，对所属单位经济活动进行专项和后续审计，负责对所属单位领导干部的经济责任审计，指导基层单位开展内部审计工作。现将我今年履职情况报告如下：

一、实施内部审计，发挥内审

今年以来我们科对5家院长调动的__院进行了院长任期内经济责任审计；对3家__院关于招待费偏高情况进行审计；对2家__院汽车费用支出较大情况进行审计；对2家__院基建项目资金使用情况进行专项审计；对8家__院职工来信来访反映与经济相关的问题进行审计调查。

在审计工作中，我要求自己，做到廉洁自律、行为规范、严谨细致、结果公正；做到审计报告中提出的意见和建议中肯，业绩评价实在；做到经济责任分清，对国家和单位负责，对当事人负责。真实、全面地反映院长履行经济责任情况。

二、树立服务理念，将事后监督前移到事前事中的风险防范

在审计工作中，我以独立、客观的态度对被审计单位内部控制制度和风险管理进行检查和客观评价，并提出进一步完善内部控制制度的建议和对策，从而帮助单位纠错防弊、加强控制、提高管理水平。

为了更好地帮助基层单位建立内部控制制度和风险管理过程的设计，今年我们审计科编辑出版了__系统《惩防体系基本框架规章制度汇编》和《__系统规章制度汇编》。督导各医疗__单位建立健全内部控制制度，并且装订存档。通过完善制度建设，堵塞管理漏洞，把管理审计和风险审计有机地结合起来，有效地从源头上控制风险与提高绩效，促进单位提高管理水平。

三、做好领导交办的其他事项。

今年我们协助局纪委开展行风整治工作，督导和检查各单位实际工作和书面资料的进展情况，并负责将全系统行风整治各个阶段工作的资料进行收集、汇编、装订、存档。

我虽然较好地完成各项工作任务，但与局领导和同仁们的要求相比还有差距。在以后的工作中，我要加强政治学习，进一步提高自身修养，尊敬领导、团结同仁、诚实为人、正派做事。

此外，我还计划通过开展培训活动，提高审计科全体成员的专业素质和工作能力。我们将加强与其他部门的合作，共同推进审计工作的规范化和标准化。同时，我们还将积极探索新的审计方法和技术，提高审计效率和质量。

在今后的工作中，我将进一步加强与被审计单位之间的沟通和合作，确保审计工作的顺利进行。我将认真研究审计法规和政策，不断提高自己的专业知识和技能，以更好地履行审计科长的职责。

总之，我将一如既往地努力工作，不断提升自己的能力和水平，为__局的发展和改革贡献自己的力量。