三、积极稳妥地开展形式多样的防震减灾宣传工作

我们在防震减灾宣传工作方面做得到位，利用各种会议、资料、展板等形式有针对性地对防震减灾工作进行宣传。我们还认真开展了防震减灾法和地震科普知识宣传教育工作，确保了有计划、有措施、有总结。此外，我们还在公路沿线宣传防震减灾知识，提升了群众在自然灾害中的自我保护意识。

四、20--年工作思路

为进一步加强防震减灾工作，我们提出了以下工作思路：

1、进一步加强组织领导，强化防震减灾队伍建设。

2、进一步规范防震减灾日常管理工作。

3、进一步加强防震减灾知识的宣传普及工作。

4、根据新的情况和实际情况改进防震减灾工作中的不足之处。

防震减灾活动总结精品14

为了进一步加强学校防震减灾知识进校园活动，提高全校师生的防震减灾安全意识，增强他们在地震中的逃生自救和互救能力，以及应对紧急突发事件的能力，以保障师生的生命安全，我们学校积极贯彻上级精神，以“预防为主，防御和救助相结合”的防震减灾工作方针，开展了丰富多彩的宣传教育和演练活动，营造了浓厚的宣传教育氛围。为此，我们制定了切实可行的《防震减灾演练方案》，并在五月1_日上午动员全校师生共同参与了防震减灾活动，为构建“平安校园”和“和谐校园”提供了安全保障。以下是对活动情况的总结：

一、建章立制、成立机构：

组长：

副组长：

组员：

职责：

组长负责召开防震减灾专题会议，制定“防震减灾工作应急预案”，并组织全体教师认真学习，将其精神融入工作中。

副组长负责学校防震减灾科普宣传工作，并结合学校实际逐步加强防震减灾模拟演习和宣传教育工作。

二、具体活动内容：

一、每个班级开展一次“防震减灾”主题班会

学校德育处要求各班通过班会等活动，在全体学生中宣传普及应急知识，让师生进一步了解灾害发生的原因、灾害发生前的防范方法以及灾害发生时的应急措施，从活动中体会到防震减灾的重要性。

二、开展一次全校性应急疏散演练

1、根据我们学校教学楼的结构和人群分布特点，制定相应的防震应急预案，并组织师生认真学习。

2、明确责任分工，当堂任课教师成为各班的主要具体疏散责任人。

3、在听到防震警报后，各班主任和当堂任课教师首先要保持冷静，并迅速采取以下措施：拔掉电源，组织学生有序地跑到室外的开阔地，并远离电线。

4、如果来不及，要躲在狭窄的地方或坚固的桌子下，并尽可能找到物品保护头部，在震后立即发出呼救。

在_月1_日的活动中，我们学校在领导的安排下，组织了防震减灾演习活动，全校师生只用了3分钟的时间就到达了指定的安全地点。这次活动提高了学生的主动参与积极性，让他们身临其境地体验了一把防震避险，增强了他们的安全自护和自救能力。

三、认真总结，形成机制。

今后，我们学校将继续认真组织开展校园防震减灾宣传活动，并将这项工作常态化。我们将结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生的防震减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援能力，以保障广大师生的生命财产安全，确保灾难来临时将损失降到最低限度。

防震减灾活动总结精品15

为了切实做好“防灾减灾日”各项工作，促进学校安全教育，实现民族团结教育。我们__小学的学校领导结合实际情况，积极、主动、科学、有效地开展了丰富的防灾减灾宣传教育活动，营造了浓厚的宣传教育氛围。为了提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，我们以李校长为组长的领导小组动员了全校师生共同参与防灾减灾活动，限度地预防和减少各种安全事故的发生，为构建“阳光校园”、“平安校园”、“__校园”提供安全保障。下面是我们学校活动情况的总结：

一、领导重视，活动到位

为了确保活动落实，我们学校成立了由李校长任组长，各班班主任等为组员的领导小组，并召开了领导小组会议和全校教职工大会，部署工作。会上，学校领导强调全体教师首先要从思想上引起重视，增强安全意识，并在学生中进行安全意识教育，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

二、积极宣传，营造氛围

我们学校通过校园广播站、宣传栏、黑板报、手抄报、升旗仪式、主题班会等多个渠道，向学生进行了大量的安全宣传教育。我们在学校围墙外张贴宣传标语，在__场内醒目处张挂宣传横匾。我们组织出版了《地震基础知识》专题板报，向学生介绍地震知识和防震要领，各班也出了一期安全班队墙报。每个班还利用《品德与社会》课的教材内容组织学生进行“如何应对自然灾害”的交流与讨论。我们向学生宣传了如何预防目前流行的流感、防溺水以及防安全事故的知识，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想意识。

我们还举行了“交通安全、安全用电、防火、防水宣传教育”活动。为了进一步深入贯彻执行上级“加强防灾减灾，创建__校园”的指示精神，我们邀请了消防大队、交通队、供电局等专家到学校开展了专题讲座。这项活动的开展使学生们进一步了解了安全用电的有关知识，提高了师生的安全意识和技能，对保护师生人身安全起到了积极的作用。

三、认真筹划，活动多样

根据市教育局的要求，我们学校以首个“防灾减灾日”为契机，集中开展了一次防灾减灾主题教育活动。我们重点抓好了“八个一”活动：上好一堂防灾减灾知识课，组织一次防灾减灾专题讲座，进行一次防灾减灾专题广播，开好一次防灾减灾主题班会，办好一期防灾减灾宣传栏，观看一次防灾减灾影像片，观看一次防灾减灾图片展，开展一次防灾减灾专项演练，切实提高广大师生的灾害风险防范意识、避险自救互救知识和能力。

比如，我们学校开展了演练活动，增强了安全意识。学校在扎实抓好“加强防灾减灾，创建__校园”主题教育活动的同时，还结合本校实际，有针对多地开展了安全疏散演练。演练过程中，全校师生积极配合，服从命令，安全有序地撤离到安全地带，在极短的时间内达到了预期的目的，取得了圆满的成功。这次演练推动了学校安全教育的深入开展，提高了广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强了师生的防灾减灾意识和防范能力。

另外，学校还组织人员对学校的设施设备进行了一次安全大检查，查找安全隐患，并针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好了记录，并及时解决了隐患。

今后，__小学将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并将这项工作常规化。我们将结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生的防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力。我们将努力保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时将损失降到最低限度，为创建“平安校园”、“__校园”、“阳光校园”提供强有力的安全保障。