组长负责召开防震减灾专题会议，制定“防震减灾工作应急预案”，并组织全体教师认真学习，将其精神融入工作中。

副组长负责学校防震减灾科普宣传工作，并结合学校实际逐步加强防震减灾模拟演习和宣传教育工作。

二、具体活动内容：

一、每个班级开展一次“防震减灾”主题班会

学校德育处要求各班通过班会等活动，在全体学生中宣传普及应急知识，让师生进一步了解灾害发生的原因、灾害发生前的防范方法以及灾害发生时的应急措施，从活动中体会到防震减灾的重要性。

二、开展一次全校性应急疏散演练

1、根据我们学校教学楼的结构和人群分布特点，制定相应的防震应急预案，并组织师生认真学习。

2、明确责任分工，当堂任课教师成为各班的主要具体疏散责任人。

3、在听到防震警报后，各班主任和当堂任课教师首先要保持冷静，并迅速采取以下措施：拔掉电源，组织学生有序地跑到室外的开阔地，并远离电线。

4、如果来不及，要躲在狭窄的地方或坚固的桌子下，并尽可能找到物品保护头部，在震后立即发出呼救。

在_月1_日的活动中，我们学校在领导的安排下，组织了防震减灾演习活动，全校师生只用了3分钟的时间就到达了指定的安全地点。这次活动提高了学生的主动参与积极性，让他们身临其境地体验了一把防震避险，增强了他们的安全自护和自救能力。

三、认真总结，形成机制。

今后，我们学校将继续认真组织开展校园防震减灾宣传活动，并将这项工作常态化。我们将结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生的防震减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援能力，以保障广大师生的生命财产安全，确保灾难来临时将损失降到最低限度。

防震减灾教育活动总结精品5

幼儿园是人群相对密集，事故易发地点，为了培养幼儿逃生自救技能，确保幼儿生命安全，我园制订了防震应急疏散演练方案”，并在20__年_月_日举行了防震演练。

为了确保演练活动落到实处，我园召开了应急演练会议，部署演练工作。会上，领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在幼儿中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。

在演练期间，幼儿园地震警报长鸣，演习活动开始。当信号发出后，全园幼儿在老师的指挥下，快速有序地向操场疏散，由班主任紧急集中清点人数向园长汇报，园长对演习活动进行简要总结。园长宣布演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。

各班的演练过程井然有序，达到了预期的效果。本次活动全园师生参加，幼儿从教室撤离到校园操场，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我园《应急疏散演练方案》的一次检验，不仅再次落实了幼儿园应付突发事件的防范措施，而且也提高了我园实际应对和处置突发事件的能力，更进一步增强师生对突发事故的应急能力，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整个演练活动达到了预期目标。

通过这次防震演练，幼儿园领导对演练活动的重视与组织到位，确保了演练的顺利进行。会议的召开让全体成员都意识到了安全的重要性，并提高了应对突发事件的能力。同时，领导的强调也确保了演练活动的安全措施得到了有效的落实。全园师生的积极参与和老师的指挥，使得整个演练过程井然有序。幼儿们在地震警报响起后，迅速有序地向操场疏散，展现出良好的应急反应能力。演练结束后，各班还进行了分析和小结，进一步提高了应急能力。

这次防震演练不仅是对幼儿园防震应急疏散演练方案的检验，也是对幼儿园应付突发事件能力的一次提升。通过这次演练，幼儿园再次落实了应对突发事件的防范措施，增强了实际应对和处置突发事件的能力，并进一步提高了师生的应急能力。幼儿们通过这次演练，掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，为自己和他人的生命安全提供了保障。

综上所述，这次防震演练在组织、参与和效果方面都取得了良好的成绩。幼儿园将继续关注幼儿的安全教育，加强突发事件应对能力的培养，为幼儿的健康成长提供更好的保障。

防震减灾教育活动总结精品6

一、开展丰富多彩的活动，促进安全教育

为了提高学生的安全意识和防范能力，我校采取了一系列丰富多彩的活动。

首先，我们在班级和学校的宣传栏上进行安全知识的宣传，让学生通过宣传栏了解相关的安全知识。

其次，我们充分利用周五安全教育日和班会的机会，对学生进行安全教育。这些教育内容主要包括防震、防火、放电、防溺水、防事故等方面。

此外，我们还对学校内及周边环境进行安全检查，包括学校厕所、围墙和各室的电灯和开关等。一旦发现不安全的地方，我们会立即进行维修，确保学校的安全。

我们还召开了以教育安全为主题的班会，通过观看雅安地震的相关视频，让学生了解地震造成的灾害。

为了培养学生的逃生自救技能，确保学生的生命安全，我们还进行了一次校园安全逃生演练。

在活动期间，我们采取了多种形式的宣传阵地，如专题报告、科普橱窗、地震知识竞答、LED屏滚动等，来宣传有关的安全知识，增强师生的安全自救意识和防范技能。

各个年段各个班级也开展了以“防震减灾知识普及”为主题的活动，通过绘画活动、观看幻灯和阅读小图书等方式，向学生普及了幼儿防震知识和正确的自救方法。

二、问题与思考

尽管我们已经采取了一系列的措施来加强学校的安全教育工作，但安全问题仍然是一个比较复杂的问题。意外事故难以预测，学校的安全工作也无法做到百分之百的无缝连接，隐患也可能随时出现。因此，我们不仅在“安全教育周”内将安全教育作为重点，而且在平时的常规教育中，我们也将安全教育放在第一位，力求做到安全第一。

相信在学校领导的高度重视下，在全体教师的紧密配合中，我校的安全教育工作一定会取得更大的成绩。