总之，过去的一年，我在工作中努力奋斗，取得了一定的成绩。我将继续保持踏实的工作作风，不断提高自己的能力和素质，为更好地完成工作任务而努力。感谢大家的支持和合作！

年度考核表个人工作总结6

望着日渐长大的孩子们，看到他们取得的进步，我感到非常自豪。转眼间，一个学年就这样过去了，但我仍能听到孩子们嬉笑的声音在耳边回荡。回顾过去的工作经验，我希望能够更好地提高自己的各项工作水平。下面我将从思想政治、教育教学、业务学习和家长工作等方面对本学年的工作进行总结。

首先，在思想政治方面，教师被誉为人类灵魂的工程师，他们的政治思想直接影响到孩子们。因此，我对自己的思想要求非常严格。我积极参加园内的各项活动，并认真记录下来。我努力做到不迟到、不早退，树立起了为人师表的形象。

其次，在教育教学方面，我从本班幼儿的实际情况出发，设计了好的主题活动，并精心安排了每周的计划活动内容。我认真组织了每一节活动，让幼儿能够在实际操作中学习，成为学习的主人。在获得全面、和谐发展的同时，他们也得到了个性的发展。

具体来说，我从生活方面抓起，培养幼儿良好的常规习惯。我每天都保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动，锻炼他们的身体。我还为幼儿创设良好的学习环境，因为幼儿的学习途径就是游戏。我注意到每一个活动都有游戏的价值，让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。

在业务学习方面，我深刻地认识到时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革。因此，我非常注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己。我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向。同时，我还向有经验的老教师请教，不断积累经验，提高自己的业务水平。

在业务学习中，我知道了观察了解在先，介入指导在后的重要性。因此，我自制了一本幼儿观察记录，每次区域活动过程中，我都会认真关注每一个孩子，关注他们发展的每一个时刻，通过观察来发现问题。

在家长工作方面，我与家长们相处得非常愉快，工作得到了家长们一致的认可和表扬。每当班上的各项活动需要家长支持时，他们都给予了最大的支持。

当然，我们也存在一些不足之处。首先，在下学期的工作中，我将努力做到“今日事今日毕”，避免因自身懒惰思想造成的拖延现象。其次，在工作中，我需要更严格地要求自己，努力提高自己的问题分析能力和科研能力。

高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”在以后的工作中，我将用心去爱每一个孩子。我将努力克服自身的弱点，争取更大的进步。

在本学年的工作中，虽然事情繁多，任务重，但是这个努力工作的过程让我收获了很多，取得了不少进步。同时，我也发现了自身存在的问题。在接下来的工作中，我将改正这些问题，并继续保持学习的心态，努力工作，为幼儿教育做出自己的贡献！

年度考核表个人工作总结7

自进入单位近一年来，我受到领导的关心、指导和同事们的帮助，迅速融入团队，成为工作的核心人物，并且基本掌握了各项工作要领，成功地完成了各项任务。在工作之余，我通过自学丰富了理论知识，并将所学的理论知识应用到实践中，通过理论知识和实践经验的结合，进一步提高了解决实际问题的能力。下面是我一年来工作和学习的简要总结：

首先，在思想上我对自己要求严格。我进一步巩固了理论基础，提高了思想认识水平。

其次，在业务上，我勤学好问。我主动向领导和同事请教，在各种形式的学习中积极参与，特别是参加了____培训，这大大提高了我的业务知识和技能。在实际工作中，我不断总结经验，进一步提高了办事效率。

再次，我在工作中保证了质量和数量。我负责具体的报表统计、证照办理和资料整理等工作。在这些工作中，我勤勤恳恳，严格要求自己。首先，我认真校对数据，确保汇总报表的准确性。其次，我高效办理证照，确保100%按时办结，避免因疏忽而导致返工。最后，我仔细整理办公室资料，合理归档，提高了办公效率。

回顾过去一年的工作，我虽然在各个方面都取得了一定的进步，但同时也深刻认识到自身还存在许多不足之处。主要表现在思想认识较为浅显，业务理论的深度还不够，以及实践经验不足等方面。因此，今后我将努力加强学习，提高思想认识水平和业务知识，注重总结实践经验，全面提升工作能力，为人民服务做出更大的贡献。

年度考核表个人工作总结8

今年我有一个意外的担任班主任的机会。我刚刚大学毕业不久，就被任命为整个高中年级的历史教师，我深感责任重大。当学校通知我担任高三文科班班主任时，我非常犹豫是否要接受这个挑战。但是后来我意识到这是一个很好的锻炼机会，年轻人就应该接受更多的挑战，没有挑战的人生是没有意义的。我决定勇敢地接下班主任的工作。现在已经过去了两个月，虽然我还没有取得很大的成功，但在领导和科任老师的帮助下，我比较顺利地完成了任务。以下是我对这两个月工作的总结：

首先，我非常注重与学生坦诚相待，仔细观察，了解他们。由于之前我担任高三文科班的历史教师，我对学生有一定的了解。但是作为一个班主任，我需要更加深入地了解班上每个学生。因此，在决定接任班主任之后，我更加仔细地观察每个学生的生活习惯、性格特点，并积极与前班主任交流，了解学生的心理特点和班级情况。根据我对学生的了解，我认为与他们成为朋友是管理他们的第一步。因此，在第一次训导课上，我表扬了班上学生的优点和闪光点，并提出了对他们的期望和要求。这为我以后的工作打下了良好的基础。

其次，我注重加强日常行为规范教育，做好学生德育量化工作。学生的良好行为习惯需要长期的培养和规范。学校的德育量化制度是一个很好的工具，通过规范学生的行为，不仅能够提高学生的纪律性，还能激发他们的学习积极性。我在一位青年老师的汇报课中学到了德育量化制度的好处。这需要与其他科任老师的合作，每个老师都要严格执行制度，发挥制度的作用。此外，我还制定了一些适合班级的班规，例如对于上课睡觉和使用手机的问题，我除了按照学校规定的德育量化扣分，还规定学生要围着教室外面的厅跑步，这对于解决学生的问题起到了一定的作用。我还将继续关注学生的行为习惯，并制定更完备的班规。

第三，我注重鼓舞学生士气，培养班级风气。高三年级是学生人生中非常重要的阶段，面临着毕业和升学等实际问题。有些学生的基础较差，随着课程和知识的加深，他们可能会感到迷惘，失去信心。班级中还有一些港澳台及外籍学生。因此，学生的思想工作变得更加复杂和重要。我通过与学生的个别谈话了解他们的想法，帮助他们确立自己的目标，并激励他们坚持不懈地为目标奋斗。同时，我也非常注重培养学生的自信心。我会表扬学生的每一点进步，利用自己所教的学科进步来增强同学们的信心。我还注重培养学生的自我管理能力，让他们在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质。此外，我也鼓励学生参与各种活动，培养他们的自我服务能力。

最后，我注重与任课教师的密切合作，共同做好学生的思想工作。为了提高工作的效果，我经常与任课教师交流，了解学生的课堂表现和进步情况。我和他们一起探讨教育学生的方法，并邀请他们共同完成教育学生的重任。

然而，班级中仍然存在一些问题，比如学生成绩没有多大提高，学习气氛不够浓厚，学生的学习习惯还有待改进。总之，这两个月来，我通过努力改善班级的班风，顺利地完成了班主任工作。虽然我在班级管理方面还有一些问题，但我会吸取经验教训，在下个学期更上一层楼，帮助学生在学习和生活上取得更大的进步！

年度考核表个人工作总结9

为了贯彻深化医药卫生体制改革的要求，推动本区卫生事业的发展，根据上级有关文件的精神，我们医院进行了绩效考核自评。现将具体情况总结汇报如下：

一、主体业务开展情况

1、改善服务流程，提高工作效率。

我们按照“程序最简、效率最快、时间最短、服务至上”的要求，简化就医流程，缩短医疗流程，提升工作效率，使得就医流程井然有序、顺畅通畅。我们开设了急诊急救绿色通道，实行24小时急诊服务和检验检查结果报告制。门诊部实行义务导医、导诊服务，确保患者就医方便、快捷。

2、加强医患沟通，改善服务态度。

针对部分医护人员服务意识不强、与患者沟通不到位、服务态度生硬等问题，我们不断加强对职工的教育和培训，增强职工的服务意识，引导职工加强与患者的沟通。我们组织了全院医师大会和护士大会，院领导在会上分析了医院当前面临的形势和任务，要求全体医护人员牢固树立“以病人为中心”的理念，增强服务意识和责任意识，改善服务态度和方式。我们鼓励大家在工作中培养积德行善的欣慰感、救死扶伤的自豪感、为患者服务的幸福感、自我实现的成就感和多彩人生的快乐感。

同时，针对个别医务人员服务态度差的问题，我们采取集体帮教的形式做好思想工作。比如，有一名工作人员在新农合报销时被患者反映服务态度差，院领导及时找到这名工作人员进行了教育沟通。经过一个多小时的沟通，这名工作人员最终认识到了自己的错误，接受了批评，并表示今后决不出现类似的问题。

3、提高医疗服务质量，完善医疗服务水平。

一是坚持以病人为中心，提高医疗服务质量的管理理念，全面加强医疗质量工作，牢固树立质量意识，不断提高医疗整体水平。我们进一步完善了13项医院医疗制度，要求医务人员自觉执行首问医师负责制、三级医师查房制、术前讨论和疑难危重病例讨论制、三查七对等医疗护理重要制度。

二是督促、检查及监督。我们经常深入各科室，督促、检查各项规章制度及诊疗操作规范的执行情况。例如依法执业、知情告知、三级查房制度、手术安全核查、麻醉前后访视、危重病人抢救、各种病例讨论、会诊、医师交接班制度等等。我们建立了安全排查制度和三班工作查对制度，重点检查科室存在的安全隐患，并及时采取应对措施。

三是规范医疗文书的书写，提高病历质量。我们督促各级医务人员认真落实《山东省病历书写基本规范(20_年版)》、《护理文书书写规范》。

四是组织医务人员学习国家有关的卫生法律法规和医疗核心制度，提高医务人员的法律意识、质量意识、风险意识、服务意识和安全意识，并加强医疗安全知识和业务技能的教育培训。

五是加强临床护理工作，为患者提供优质的护理服务。我们积极开展了“创建优质护理服务示范病房”活动，制定了活动实施方案，并召开了动员大会及活动的实施计划。我们强化了以病人为中心的服务理念，加强了基础护理，改进了护理服务措施，进一步规范了临床护理工作，提高了护理服务质量。

4、开展三个一活动，主动转变作风接地气。