单位年度考核工作总结汇总6

20__年x月份起，我有幸来到__镇成为一名公务员，，我热衷于本职工作，严格要求自己，在领导的关心栽培和同事们的帮助支持下，始终勤奋学习、积极进取，勤奋工作，认真完成任务，履行好岗位职责。

一、工作情况简要总结

1、工作态度端正，认真工作。我从最基础的收文发文学起，到目前能够根据办公室的安排处理一些日常工作和部分文件，我感受到办公室的工作看似很基础，也相对繁琐，但确实很锻炼人，对待工作不仅要细致，还要有强烈的责任感，哪怕是通知一个会议，都需要做到一个不漏，否则就是失职。所以我在工作中要求自己对领导安排的事情绝不推诿、拖延，做到按时、保量的完成;对自己的本职工作做到严谨，如果发现错误立即改正，做到虚心接受批评;对有经验的同事，做到认真学习他们的工作经验，虚心请教。

2、强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质。作为一名刚踏入公务员队伍的一员，我清醒地认识到自己缺乏工作经验，所以只有不断加强学习，积累充实自我，才能锻炼好工作能力。

一是认真学习业务知识，始终保持虚心好学的态度对待业务知识的学习。我通过阅读相关书籍、参加培训课程、与同事交流等方式不断提升自己的专业知识。

二是在各位领导和同事的带领下，学习了许多工作方法，在平时我多看、多问、多想，主动向领导、向同事请教问题。通过与他们的交流和学习，我逐渐掌握了一些高效的工作技巧和方法。

三是认真参加各类培训，我参加了公务员初任培训、电子政务培训，熟练掌握了业务技能。通过培训，我不仅学到了专业知识，还提高了自己的沟通协调能力和团队合作能力。

二、存在的主要不足

1、沟通协调能力需要加强。在工作中，我发现自己在与他人沟通协调方面还有所欠缺。有时候我无法准确表达自己的意思，导致工作中出现一些误解和问题。因此，我需要加强自己的沟通技巧，学会更好地与他人合作。

2、工作方法不成熟，角色转变不完整。作为一名新进公务员，我在工作方法和角色转变方面还有待提高。我需要更加熟悉和掌握各种工作方法，尤其是在处理复杂问题和协调多方利益时，需要更加灵活和果断。同时，我还需要适应从学生到公务员的角色转变，更好地履行好自己的职责。

3、工作经验不够。由于我是一个刚刚开始工作的新人，缺乏实际工作经验是我的一个短板。我需要更多地积累实践经验，通过实际工作中的反思总结，不断提升自己的工作能力。

回顾之前的工作，我在思想上、学习上、工作上都取得了很大的进步，成长了不少，但也清醒地认识到自己的不足之处，在以后的工作中我应该扬长避短，克服不足，通过多向他人学习，积极进取，争取尽快成长，把工作做得更好。

单位年度考核工作总结汇总7

本人于20__年__月__日开始在__公司任职，至今已经过了两个月的试用期。这段时间里，我深有感悟。虽然这不是我第一份工作，但我一直保持着谦虚谨慎、认真负责的工作态度。

在本部门的工作中，我一直对自己要求严格，认真并及时地完成领导布置的每项任务。我虚心向同事学习，不断改正工作中的不足。我也努力学习集团和公司的制度和规定，并严格遵守执行。另外，我具备很强的团队合作精神，能够良好地协调和沟通，配合各部门负责人完成公司的各项工作。我也热心地帮助其他同事，与人相处和谐融洽。

在过去的两个月中，通过不断地学习和自我提高，我已经适应了我的本职工作。但是，作为一个初入公司的新人，要全面融入企业的各个方面，可能在一些问题的考虑上还不够全面。然而，我相信，在公司领导和同事的悉心指导和帮助下，我一定能够在今后的工作中更好地提高自己的业务水平和综合素质，更好地完成本职工作，并不断追求与企业的共同发展！

单位年度考核工作总结汇总8

当妈妈怀孕十个月后，小宝宝终于诞生了，伴随着稚嫩的啼哭声，宝宝的到来带来了无尽的欢乐和爱，为家庭增添了新的生命。

爸爸妈妈将所有的爱都投入到宝宝身上，希望能给宝宝提供最好的一切。父母深深地爱着自己的孩子，为他们的未来制定美好的计划。很多幼儿每天的课程都排得满满的，父母为孩子报各种兴趣班，比如钢琴、舞蹈、绘画、手工制作等等。每个专业都会培养幼儿独特的一面，例如舞蹈可以培养幼儿的自身气质、身体的柔软性和灵活性。手工制作则培养幼儿的动手能力。而美术是培养幼儿不可缺少的一项能力。幼儿喜欢画画是天性使然，他们可以通过绘画来表达自己的想法和情感。绘画不受语言和文字的限制，作品中包含了幼儿的思想、思维、情感、观察和动手的全部过程。通过学习绘画，幼儿可以培养多种能力，画画需要眼、脑、手并用，通过观察、思考和想象，再将想象画在纸上，这一过程可以培养幼儿的观察能力、思考能力、想象能力、创造能力和动手能力。

有些幼儿天生好动，注意力不集中，学习绘画可以培养幼儿的耐心，让他们能够静下心来画画。虽然在成人眼中，幼儿的作品可能看起来可笑，但它们却充满生动、有趣和童趣。作为家长，我们应该怎么做呢？首先，要满足和支持孩子，给他们提供纸张、笔和绘画的环境，让他们尽情地涂鸦。其次，要与孩子多沟通和交流，学会倾听他们讲述自己的画面。第三，要多鼓励和表扬孩子，给他们足够的信心。第四，家长应多陪孩子看绘画册和参观画展，提高幼儿的欣赏水平。第五，家长应多带孩子外出活动，观察周围的事物，例如，可以带孩子去动物园观察大象的外形和特征，通过引导的方式，让孩子更加了解大象，然后画出大象的基本特征。家长还可以引导孩子创造情节，例如，画一个大象宝宝的好朋友。总之，美源于生活，源于自然，只要我们细心观察，自然界中的一切都是我们良好的教育资源。每对父母都深爱着自己的孩子，孩子是祖国的未来，是明天的希望，我们应该为他们设计一个美好的未来。

作为幼儿老师，我在这几年里成长和收获了很多，也被很多事情所感动。我一直努力认真地做一名对幼儿有帮助的合格老师，成为一名优秀的幼儿教育者一直是我的理想，我一直在为之努力追求。初次进入幼儿教学时，我每天早晚奔波于幼儿园，虽然很累，但感到很快乐，一切都是那么新鲜，做任何事情都充满激情。然而，久而久之，工作中的疲惫和困惑也会出现。作为一名幼儿教师，我最不想听到的词就是"职业倦怠"。但它也时刻提醒我要保持对工作的热情！

那么什么是职业倦怠呢？它意味着对工作失去了热情，情绪烦躁、易怒，对未来感到无望，对周围的人和事漠不关心。对于我们来说，职业倦怠就是对幼儿教学工作中的不耐心和不细心，上课时缺乏激情。我们应该如何保持工作的热情和激情呢？

首先，我们要保持对工作的兴趣。俗话说，兴趣是最好的老师。就像我们教孩子一样，当面对孩子天真灿烂的笑容时，我们的内心会感到最柔软的感动。相比其他工作，我们的工作并不枯燥，孩子们快乐天真的态度常常能够带动我们的情绪。当我们面对孩子时，不会感到厌倦。那么是什么样的情绪会影响我们与孩子的沟通和交流呢？

家庭的支持对工作的好坏有直接影响，尤其对于职业女性来说，既要照顾家庭，又要在职场上努力拼搏。正确处理工作与家庭的关系可以免去后顾之忧，使我们能够笑脸面对工作，怎么会没有热情呢？不要将工作中的不如意带回家，因为这样会使家人不开心，自己也会更不开心，从而形成恶性循环。相反，我们应该调节好自己的心态，尽早恢复过来，保持工作的热情和快乐。家庭的支持对于职业人士来说非常重要。因此，在工作之余，别忘了多陪陪老人和孩子，体贴你的另一半，让他们了解你的工作并支持你。家庭里充满着欢声笑语，每天都能以充足的精力和愉快的心情上班，工作不再是负担，热情自然而然地产生。

年轻的心态对工作也非常重要，不要因为工作多年而觉得自己老了。人未老，心更不应该老。平时，多与年轻人沟通交流，感染他们对工作和生活的热情。给自己设定一个近期的、容易实现的目标，激发自己不服输的精神。

在工作中，我们还要学会放弃。有人认为，工作的激情从某种意义上说，是一个人能够心情愉悦地努力工作。不要为琐碎的事情生气，不要计较眼前的利益。有时候，应该放手的时候就要放手。在与同事和朋友相处时，要多一些谦让，使关系更加融洽，创造一个和谐的工作氛围。快乐是最重要的，心情愉快了，做什么事情都会有精力和热情，把工作看作一种享受，就能够保持工作的激情。

要保持长久的工作热情，个人的努力是不可或缺的。全心全意地做好本职工作，取得出色的业绩，会使自己产生成就感和优越感，从而激发工作的动力。工作做得出色，还会赢得他人的尊重，激励我们继续努力。我们常常在攀登的过程中感到动力十足，充满激情。当我们爬到山顶时，反而会感到迷茫。因此，在工作达到一个阶段时，要给自己设立新的目标，有了方向和动力，自然能够保持高涨的工作热情。

如果工作时间太长，缺乏休息，就应该及时休个假，喘口气。只要能够暂时放松自己，为接下来的工作充电，恢复元气。

最后，我们应该共同关心和照顾彼此，构建一个和谐的集体，使我们减少在外的孤独感。一个良好的集体氛围可以带给我们温馨、幸福和安全的感觉。让我们在困难时互相分担，在快乐时分享，一起学习，一起健康快乐地工作！

这学期我带了两个不同年龄阶段的班级，前后差别很大。经过一学期的努力，我完成了这个挑战。一开始带小班的时候，特别累，特别费劲，不知道往哪里使劲。但经过一个学期的摸索，我渐渐摸索出了一些门道。

针对小班，首先必须爱孩子，这种爱不仅仅是嘴上说说，更要体现在心里。要随时做好准备，给孩子换尿布，擦鼻涕，有时还要提醒孩子去厕所。第一次给孩子脱裤子时，我自己都热得满身汗，脱得很费劲，但后来逐渐熟练起来，速度就快了。让孩子感觉自己像妈妈，这样在情感交流上会更方便。在教案上不能做得太深入，要将绘画的内容控制在孩子经常见到的范围内，因为孩子的想法来源于所见所闻。用他们熟悉的内容上课，效果会更好。要全面调动孩子的感官，无论是视觉、触觉还是味觉，都可以调动。

例如，在画西瓜的课上，当一个大西瓜摆在孩子面前时，他们会用手啪啪地拍打，甚至会去问一问。这样积极性就很容易调动起来，让孩子们有画画的欲望。这个阶段可能会出现的问题是，孩子的画面家长看不懂。我曾遇到过这种情况，家长对孩子的画毫无理解，表情也不高兴。但作为老师，我们必须理解孩子的画，要解释给家长听。我们要进入孩子的世界，了解他们在这个年龄阶段所表现出来的特点。不仅要赢得孩子的喜欢，还要赢得父母的信任。

在这个过程中，记住每个孩子的特点非常关键。当父母提到孩子的名字时，老师能够理解孩子的作品，并分析出问题所在。这样家长会非常认可老师的工作。小班的第一个学期，课程内容主要围绕圆展开，探索圆的变形。最后几节课涉及到简单的三角形，能力强的孩子已经可以进行基本图形的组合了。每个班级都会有不同能力的孩子，要重点关注几个能力较强的孩子和几个较弱的孩子。

大班的学期我有几点感受很深。这个阶段的孩子审美能力已经有了提高，我们必须要画出很好的示范作品，给孩子们一个欣赏的机会，给他们一个目标。在讲课时要压缩内容，将更多的时间留给孩子们自己画画。班级中可能会有个别孩子在画完后捣乱，这时候我们要将他们分开，让他们单独完成新的作业，或者重新开始画。当这个孩子画到一半时，要大力鼓励，哄着他们继续画下去。对于能力较强的孩子，要提高要求，不仅注重画面的美感，还要注重艺术性，更加注重颜色的搭配技巧。对于能力稍弱的孩子，要手把手地示范，给他们一些巧妙的方法，帮助他们完成画面。这个阶段的孩子活泼好动，爱说话，所以从一开始就要严格要求，给他们树立守纪律的原则。在必要的时候要严肃对待他们，但在辅导的时候要和蔼可亲，让孩子们知道我们正在上课。画画的内容不能过于温柔，因为女性老师的缘故，课程内容可能会比较柔软。每个学期必须穿插一些像怪面人、奔马这样比较硬朗的课题。

我发现一些孩子在使用颜色上有偏差，例如女孩子更喜欢粉红色，男孩子更喜欢蓝色系。这时候我们要纠正，鼓励孩子大胆尝试其他颜色，让女孩子使用黑色、棕色、深蓝色等颜色，让男孩子尝试粉红色、紫红色等较为女性化的颜色。在遇到这种问题时要及时纠正，告诉孩子们，所有的颜色都是美丽的，我们都要去使用它们。在上课过程中，多延伸一些知识，尤其是科学知识。让孩子们在画画的过程中了解更多的自然科普知识。给他们带来新鲜的事物、新的材料和新的内容，孩子们就会对这节课感到兴趣。在互动环节中，要选择一些平常不太爱说话的孩子，通过提问和表扬的方式，调动那些内向孩子的情感，这样整节课的效果会非常好。

此外，还有一些细节问题我以后要注意。孩子们大多较弱，因为作为老师，我们要避免身体接触。尤其在冬天和春天，要特别注意避免身体接触。对于那些年纪较小、动手能力较弱的孩子，要将他们放到自己身边。每张桌子上都需要有一个能力较强的孩子，他们之间可以相互帮助，这对于上课效果非常有利。最后，要与家长进行沟通，告诉他们每节课的重点和难点，以及上课中出现的问题。这样可以帮助家长更好地理解孩子的作品。

对于我来说，这个学期的上课效果还有待改进。我觉得画面的效果应该更好，要学会添加一些小细节，通过细节来烘托主要物体。

单位年度考核工作总结汇总9

转眼间又到了学期结束的日子，一学年即将过去。回顾过去的一学年，我认真按照学校的工作安排做好了各项工作。然而，在教学过程中还存在一些问题。下面是对这一学期的情况总结：