把“爱心和真情”送到居民家中是我们志愿者队伍的服务宗旨。今年，在四川汶川大地震发生后，社区志愿者多次纷纷慷慨解囊捐款捐物，为我们的同胞奉献自己的爱心，而且还带动了社区居民也积极参加到捐助活动中来，滴水汇多成能成河，志愿者和社区居民们的爱心，纷纷飞向四川——我们的受难同胞，让我们的同胞感受到祖国大家庭的温暖。

把健康送进居民家中是我们对社区居民开展的一项“亲情服务”。今年以来，社区志愿义诊服务队多次在各居民区开展了免费健康查体义诊活动，受到了广大老年居民朋友的一致认可和喜爱。一位老年居民激动地说：“科大社区的服务工作真是周到、细致到家了，把健康和温暖送到了我们家中。

把一片蓝天碧水还给居民，是我们社区志愿者队伍的行动指南。我们的青年志愿者队伍在居民集中区大力宣传爱护环境知识，制作“爱护环境、保护环境温馨提示卡”，发放到居民手中，让居民都主动参与到保护环境的自觉行动中来，把蓝天碧水回归我们的生活，这就靠我们全体人员的参与。我们在做好爱护环境的宣传的同时，还积极对辖区内的污染源进行行动上的治理。我们辖区内的梳洗河贯穿南北，河内杂物、污物极多，造成了很大的环境污染。给周围的居民生活和工作带来了极大的不便。我们针对这一实际情况，组织青年志愿者经常对梳洗河进行清污工作。克服面积大、难清理的难度，共清理梳洗河河道200多立方。青年志愿者队伍不怕脏、不怕累，还定期对居民生活区、道路两旁乱贴挂现象进行清理，使社区环境进一步优化，使社区居民生活在一个优美的生活环境中。

把阳光洒进居民家中，使志愿者活动成为居民生活的“阳光向导”。志愿者队伍与辖区内的老年居民经常亲情互动。对老年人提出的一些要求和想法，我们都根据他们的实际所需，提供质的服务和向导。如：有些老人需要家庭保姆，我们就从下岗失业登记人员中为他们筛选，挑选素质高、服务全面、善解人意、符合老人意愿要求的人员去工作，达到老年居民的满意。还有家庭需要家教的，我们将根据家庭学生的特点，在校区人力资源内，给他们优先推荐品学兼优、有家教经验的人员去担任他们的工作;要家政服务的，我们志愿队组织工作经验丰富家政公司，给他们提供优质低偿服务。

总之，志愿者活动在我社区开展得扎实有效，成绩卓著，取得了一定的效果。使我们的社区工作由单一的形式变成了志愿活动的多种喜人乐见的形式，向社区广大居民展开服务工作，使工作服务变成温馨亲情服务，直接走进居民的日常生活，深入人心，得到社区居民们的一致认可和赞誉。真正体现了社区服务“以居民需求为出发点、以居民满意为落脚点”的服务宗旨。志愿者活动的开展，象一条温馨的丝带，驾起了社区与居民间的精神联系桥梁，加大了居民对社区的认同感。在今后的工作中，我们将汲长补足，进一步在服务形式和内容上不断创新和改进。进一步提高志愿者队伍组织建设，不断将有文化、高素质、热爱公益事业的人员充实到我们的志愿者队伍中来。在服务内容上，向关心弱势群体等方面拓展。在服务形式上更加灵活多变，紧扣政府的政策和有利于社区的发展，使社区的志愿活动真正成为“来自于居民、服务于居民、娱乐于居民、服务于社区”的新型工作形式，为把社区建设成为安定、祥和、文明的和谐社区而做出积极的贡献!

个人工作总结800字通用精选9

转眼间支教工作已接近尾声，这十八天的支教经历已经在我的人生道路上写下了不平凡的一页。十八天的酸、甜、苦、辣，早已深深地印在了我的心里。这段经历对我和那里的孩子来说，实在是太短了，还没有来得及回味就已经踏上了返程的火车。这十八天，在给孩子们留下美好回忆的同时，也给了我们提供了锻炼成长的机会。在相处的日子里，我们各个方面都在进步。下面我就从以下几个方面对我的这次支教工作做一下总结：

首先是教学方面。教学是我们支教活动最主要的部分，对于我们这些从来没有上过讲台讲课的大学生来说，是一个巨大的考验。但是，在长沙，我做了充分的准备。每次给孩子们上课前，我都会认真备课，力争每节课都给孩子们介绍一些新的东西。同时，在支教过程中，我还担任了初中一年级的班主任。担任班主任让我感受到了身上的责任有多重。我始终铭记着“爱心点亮生命，责任成就未来”的支教口号，用责任和爱心去上好每一堂课。当然，在这些孩子中，肯定有一些特别调皮的孩子，对于这些孩子，我也给予了足够的耐心和关怀，希望能够改变他们对读书的看法。我也尽量去了解他们的性格特点，与他们接触，在教学的过程中用自己的人生经历去影响和感化他们。在教学的过程中，我收获了孩子们的信任，很多孩子都喜欢和我在一起玩，跟我聊天。当我要离开的时候，孩子们送给我很多礼物，这是对我支教工作的认可。

其次是调研走访。调研走访也是我们支教工作的重要组成部分。在整个支教过程中，我和其他老师一起走访了四次。每一次走访都给我带来了不一样的感受。通过走访，我能够真实地体验到当地人的生活。总的来说，这里的村民家庭生活都差不多，经济作物主要是种烟叶，除此之外可能还养一些家畜来增加收入。但是，这里的孩子们的状况并不乐观，很多孩子成绩还不错，但家里没有钱送他们上学，只能留在家里帮助父母干农活，浪费了自己的读书时光。在走访的过程中，我还和孩子们聊天，了解他们的生活和学习状况。通过走访，我更加亲近了这里的生活，更加了解了这里的孩子们。

第三是日常生活。在生活上，我克服了许多困难。我来之前从未下过厨房，但在这里我学会了做饭，甚至还学会了砍柴、烧火，用大锅煮饭。适应力强的我很快就掌握了一些基本的生活技能，做饭也变得得心应手。我对这样的生活感到非常开心。在这里，除了教学生，我也在学习和锻炼自己。早上六点多就起来做饭，开始一天的课程。中午的时候，我有时会累了就在桌子上睡一会，或者躺在拼起来的凳子上休息。有的老师甚至中午不休息，在教室里给学生补课，或者和他们聊天，了解他们的想法。在这里，师生关系非常愉快，上课是师生，下课是朋友。我和其他老师之间虽然也发生过一些小矛盾，但通过谈心和交流，这些矛盾都得到了很好的解决。我们十四个人在生活上互相帮助，团结合作，让我们在艰苦的支教生活中收获了友爱。

最后是课外活动。由于时间有限，我们只组织了一次大型的课外活动：棋类比赛。这次比赛有小学和初中的几十名学生参加。我们在班级中进行了初赛，然后在7月23号举行了决赛。我班上的两名选手分别在跳棋和五子棋比赛中获得了第三名和第二名。这次活动锻炼了孩子们的竞技心理素质，培养了他们良好的心理素质，同时也对老师的组织能力进行了一定的锻炼。在这次活动中，我让孩子们对比赛有了更全面的认识：我们要更注重比赛的过程，享受比赛的过程，而不只关注比赛的结果。

回想起这十八天的支教生活，感触良多。支教的生活就像一杯清茶，没有华丽的色彩和浓郁的味道，但淡淡的清香让人回味无穷。人生几何，岁月匆匆！感谢生活给予我这样的经历。如果要我总结支教的感受，我会说：“简单并快乐着；平淡并享受着；付出并收获着！”这十八天，我作为一个学习者，学习着来自书本和实践的一切；努力着……。蓦然回首，时间已过，排达坝苗圃希望小学的孩子们是我生命中最美好的回忆，因为从他们身上，我知道了什么叫坚韧、什么叫毅力、什么叫不服输。他们求知的眼神我将永远记住。排达坝苗圃希望小学是我人生中的一个驿站，它将激励着我不断前进、不断奋斗。