5、我们将组织好学生音乐、美术课外活动的辅导工作，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格。

（三）加强教师教学研究，提高教师科研的能力：

1、我们将真正关注每一个学生的发展，通过艺术教育，增强学生的自信心，促进文化学习和其他思维品质的提高。

2、我们将挖掘教学过程中的生动案例，总结教学经验，撰写教学心得，形成自己的研究成果。

（四）认真做好新学期音体美的各项准备工作，整理清点各类物品、器材，完善借还制度，做到责任到人。

（五）积极参加县州组织的教师教学评优课及专业能力比赛，在活动中进一步提高专业素养。

（六）积极开展校园文化建设，以积极向上的校园文化，引导学生正确的舆论导向，端正学风，振奋士气，营造良好的学习氛围。

三、活动安排

1、制定体育教学计划和教学进度。

2、抓好“两操一课”，保证在校学生每天体育活动1小时以上。

3、抓好学校乒乓队组队训练。

4、体育课常规教育和安全教育。

5、搞好体育室的布置、器材的摆放等工作。

6、组织好教师节文艺节目的排练工作，如开展教职工的拔河和接力比赛。

7、做好音乐、美术兴趣小组训练的工作。

8、开展全校学生学习及比赛的新广播体操《英雄少年》。

最新教研组工作计划精品7

一、指导思想：

在新的一学期里，我根据《数学课程标准》的要求，以《数学课程标准》为指导，以课程改革为核心，以提高学生的数学素质和为学生可持续发展奠定基础为宗旨，以学校数学教学工作要点为主线，以课堂教学为主阵地，继续加强数学教学的改革，注重改善学生的学习方式，加强课堂教学研究，深入推进课程改革，不断提高课堂教学效益，全面提升学生的数学涵养。

以突出培养学生的创新意识和实践能力为重点来制定本学期的教研组活动计划。结合学校课题，积极、大胆、创新地开展教学科研活动。

二、具体做法：

1、加强理论学习，更新教学观念，丰富自身内涵

为了提高自身的教学水平，我们将教研和个人自学相结合。我们将学习课改主要精神，包括数学学科教育改革行动纲领和数学教学大纲。此外，我们还努力在课余时间多看一些符合当前教改新形式的文章及先进的教学经验介绍，从中汲取丰富的养料，并进行内化，写好一定数量的学习笔记，以便为自己的教育教学工作提供理论支持。

2、严格执行教学常规

我们要依据学校对备课的规定，采用多种方式相结合，提高备课质量。在备课中，我们要重视如何指导学生学习知识，突破重点和难点的方法，以及学生学习知识的方法。同时，我们还要实行即时备课和集体备课，随时共同探讨备课中的疑惑，做到备教材、备学生、备方法，为上课做好充分的准备。我们要加强集体备课，注重个人修改，充分做好课前准备工作。

3、改进作业的批改方式。

在作业批改时，我们要把准确率和书写的认真程度同等重视，针对学生的出错原因写出批语，让学生能知道错误原因。同时，我们要采用奖励的手段鼓励学生认真书写，养成认真做题的习惯。我们还要注重差生的作业订正，做到面讲面改。通过改变教师的教学方式，促进学生学习方式的转变。我们要注重对动手实践、合作交流为主的教学模式进行探讨，注重作业内容的研究，把基础性和开放性的研究作为常规。

4、按时有效地开展教研组活动

为了解决教学中遇到的困惑和难题，我们要进行随机教研，发挥集体智慧。结合教研组自身特点，我们要多听一些研讨课和公开课，互相取长补短。平时我们要多汲取其他教师的优点，努力把教研活动搞得有声有色。

5、加强对学困生的辅导工作。

学困生转化是教研组不容忽视的问题。本学期，我们要对学困生状况进行分析，对学困生的情况进行仔细的分析和排查，做到因材施教，做到有针对性、时间落实、过程落实。我们要注重实际转化效果，努力转化学困生，争取将优生率和及格率再提高一个台阶。

6、丰富学生的数学知识，开展好综合实践活动课，通过活动促进学生能力的提高。

三、活动安排：

1.制定教学进度、计划。

2.学习学校教研工作计划。

3.进行单元测查分析。

4.学习课程标准，了解本册教材的教学要求。

5.设计练习，促进学生在活动中学习数学，精心设计练习，促进学生发展。

6.提高学困生的学习兴趣。

7.查找复习中存在的疑难问题。