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2024年教研组计划工作计划汇总1

一.指导思想

本次工作以新课程理念为指导，旨在全面实施新课程，积极探索符合新课程理念的化学教学方法和自主化学学习方式，以提高素质，促进化学教学质量的提高。同时，培养学生良好的学习习惯，力争使学生形成踏实、严谨的学风，努力提高学业水平测试的合格率和优秀率，为今后的化学学习打下坚实的基础。

二.现状分析

本届高一学生入学成绩相对较高，综合素质比较强。然而，存在文理不分的问题，并且基本上所有的学生都签了保送协议，导致学生学习化学的主观能力层次不齐。因此，需要调动所有学生的积极性，使他们充分参与化学学习。

三.工作目标

1．积极落实学校预习、上课学生“动起来”、课后及时整理、及时反馈的要求，探索提高教育质量的途径，做到天天清、周周清、月月清，以确保学生学习的连贯性和有效性。

2．充分发挥学校在师资和网络教学方面的优势，将信息技术与学科进行有机整合，提高教学效率。在教学中，要做好课件的制作和完善工作。同时，合理利用媒体资源，培养学生的空间想象能力，并实现资源共享。

3．加强师生情感交流，构建平等合作的师生关系，营造宽松、和谐的课堂氛围。引导学生从多角度、多元化地思考问题，培养他们的创新思维和解决问题的能力。

4．重视“培优补差”工作，充分发挥优生的特长，为今后的化学竞赛获得好成绩做好充分准备；同时，激发后进生的学习兴趣，为今后的学业水平测试做准备。

5．强化备课组活动的有序性和系列化，采用指定和不指定相结合的方式，加强对平时教学工作的交流和研讨，提高全体化学教师的教学水平。

四.工作措施与方法

1．坚持至少每周一次的备课组活动，同时坚持集体备课制度，确保统一备课、统一进度、统一练习。结合学校提出的“打造高效课堂，构建和谐校园”活动，向课堂要质量，提高课堂教学的效率和效益。在备课组活动中，全体教师共同探讨教学过程中所遇到的问题。

2．在每一章新课开始之前，由教研组长进行分工，组内老师轮流备重点、备难点、明确新教材的难度把握，并提供详细的教案和课件，为全组成员提供资料。全体成员共同探讨教学内容，提高备课效率。同时，虽然任务分配到各个负责主备的老师，但全体成员都会提前熟悉教材，做出自己的思考。

2024年教研组计划工作计划汇总2

一、工作指导思想

根据我们学校的实际情况，在化学教学中，我们以科学探究作为课程改革的突破口，旨在激发学生的主动性和创新意识，促使学生积极主动地学习，使学生获得化学知识和技能的过程成为理解化学、进行科学探究、联系社会生活实际和形成科学价值观的过程。我们将加强教研组的建设，积极寻找信息，学习经验，发挥优势，立足实际，进行校本生本课堂的研究和推进，改进以前的工作不足，聚集全组教师的工作实力和创造才能，努力使化学教研组在原有的基础上焕发出新的生机和活力。

二、工作要点

1、教研组的各成员要努力加强学习现代教育教学理论，学习信息技术的应用，学习有关课改精神，了解教研信息，使“善学才能善研，善研才能善教”成为全组教师的共识，更新教学观念，以先进的教学理念武装自己，指导日常的教学工作。

2、确保每月进行一次的教研活动，并且做好记录。在活动中对课程标准进行再学习，以进一步明确教学目标，确保教学的正常有序进行。同时，总结完善校本教研成果，把化学生本课堂推向高潮。

3、确保至少每两周一次的集体备课的正常开展。集体备课活动时间以确定的和不确定的时间相互结合为主。要做到“目的、进度、内容、重点、难点、基本例题、基本作业”的统一，同时也要有不同的教学方法，真正实现“教学有法，而无定法”，让实验中学的化学课堂百花齐放。要真正提高集体备课的质量和效率。

4、教师要加强相互听课和评课的工作。上课前要认真备课，设计教案，并与其他教师进行切磋。听课后要进行评议，对教学设计、教学方法、教学手段的使用、教学思想的渗透等进行反思。要争取先进教研个人和先进教研组，积极配合学校教科研开展公开课、优质课、观摩课等听评课活动，组织教师外出听课，以博采众长。

5、加强实验室的管理和建设。要搞好卫生工作，做好实验室仪器的使用、破损、维修、台帐资料的管理和档案资料的准备工作，让化学实验室成为学校的窗口。要充分利用和完善初三化学实验，体现化学是一门以实验为基础的学科，培养学生探究问题、动手实验的能力。

2024年教研组计划工作计划汇总3

一、指导思想

在本学期，我们学校音乐教研组将继续认真贯彻区教研室和学校相关工作意见和计划。我们将以学校为中心，坚持以新课标理念为指导，积极推行“导学议练”教学模式，发挥音乐课程多元化、人文性的特点，全面提高音乐教育质量，促进学校艺术特色的发展。

二、工作目标

1、巩固旧有成绩，强化质量意识。

2、加强音乐教师队伍建设，提高教师素质。

3、坚持以学生发展为本的价值取向，以“导学议练”课堂教学模式为抓手，优化音乐课堂教学。

4、丰富课余音乐生活，培养学生的审美情趣，发展学生的个性，推进学校校园文化建设。

三、主要工作

1、加强理论学习和研讨，提高理论水平

音乐教研组全体教师将以对教育事业的热爱和对学校教学工作的责任感为动力，积极主动地投入业务学习。我们将定期组织内外学习，查阅相关教育教学资料，相互探讨交流并进行反思，自学自练相结合，深入解读课程标准和“导学议练”教学模式的内涵，更新教育理念，不断提高理论修养。

2、将课改精神贯彻到实际，切实提高教学效果

本着理论联系实际的原则，结合课改精神，我们提出以下教学建议：

⑴关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。

⑵严格遵守“五认真”规范，以课堂教学为中心，提高教学效率。

⑶构建“知识与技能，过程与方法，情感、态度价值观”为一体的教学目标体系；构建以“导学议练”为主要特征的主体式发展性课堂教学模式；构建“合作、探究、自主、创新”的学习模式，采用听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式，鼓励学生积极参与，大胆表达，在活动过程中体验、感受，培养兴趣，提高能力。