我的优点是乐观积极，对每件事情都持开放态度，性格随和，待人友善，诚恳正直，严谨细致，有责任感，有进取心和好奇心，善于思考和发现，善于钻研，逻辑思维较强，喜欢团队合作，综合分析能力强，考虑问题全面，追求公平和效率。我的缺点是略微内向敏感，做事缺乏主见，有时比较散漫和抱怨，做事时常常有很多顾虑，不敢尝试新事物，不擅长与人沟通交流，与陌生人相处时总是感到局促不安，口才不好，在公共场合发表言论时感到紧张，不敢大胆表达自己的想法，写作能力不够强，不善于冒险，耐性不够好，做事常常三分钟热度，毅力和勇气不足。但我懂得如何开导自己并以身作则。我待人真诚，体贴他人，喜欢帮助别人，有时也有些小孩子脾气。

2、我的兴趣：

我平时喜欢阅读，尤其喜欢那些故事性较强的小说；我还喜欢听音乐，对流行音乐和古典中国民乐有浓厚的兴趣；我喜欢旅行，喜欢欣赏美丽的风景；上网冲浪也是我的爱好；我也热衷于电影，涉猎较广泛。

3、我的价值观：

我认为美和协调是最重要的，通过辩证的方法看待问题，人应该为社会做出贡献，但也不能完全忽视自己的需求。我们应该尽量将自身要求与社会联系起来，实现双方的满足和互惠互利。同时，我们应该对生活持乐观态度，看到事物积极向上的一面，并以此激励自己不断进步，创造更好的人生价值。

4、我的能力：

专业技能：自动化、电子电路、自动控制、英语（能达到四级水平）、计算机（能达到二级水平）。

其他技能：具有一定的团队合作能力、组织策划能力、创新能力，善于学习和思考，比如自学文字排版、封面设计等。

5、自我潜能：

（1）我的个人能力：我知道自己在能力方面还有所欠缺，与前辈相比可能有差距。但通过近一年的大学学习和锻炼，我认为我的社交能力较强，具备一定的组织领导能力和实践能力。我还有较好的计算机控制能力和文字排版能力。

（2）我的相关经历：我相信在大一期间，我在社会实践方面相对较强。我利用周末时间打零工，在寒假期间在一家超市做营业员，五一期间参加了容声冰箱的促销活动。同时，我也为同学提供了一些实践机会。在学校里，我积极参加学校活动，现在是校学生会秘书组干事。

（3）我的相关知识：虽然我们大一还没有开设专业课程，但我通过自学，对专业知识有一定了解，并学习了电子电路知识。在基础课程上，我认真学习英语，并参加了英语四级考试，但口语能力较差。

（4）我的个人品质：在个人品质方面，我认为我还是不错的，具有强烈的同情心，没有不良个人习惯。我也比较考虑他人的感受。

（5）我的人生格言：知识成就命运，梦想铸造未来！

总的来说，我认为我还有较大的潜力，因为我相信自己。我一直对自己充满自信，相信在将来会有更大的发展空间。当然，这是建立在自身努力的基础上。

6、我的职业性向

正如我前面所说的，根据美国霍兰德的职业兴趣理论，我属于研究型的职业性向。因为根据我对自己的认识，我在语言表达和思维能力方面还是比较擅长的。而我所学习的专业是自动化，与研究性的职业倾向相较接近。

三、社会环境分析

1、一般社会环境：电子和网络遍布全球，知识信息飞速发展，科技浪潮不断涌现，人才竞争日益激烈，各种各样的人物竞相登场，让人不禁感叹，这个世界变化得如此之快。

2、特殊社会环境：（即将从事的职业行业环境）

四、角色建议：

针对父亲：目前，我必须把学习搞好，为将来找工作奠定基础。同时，我也要多锻炼自己，成为同龄人中的佼佼者。

针对母亲：学习要认真，最好考研究生。

针对老师：要认真规划好大学生活，明确人生目标。

针对同学：具备较强的工作能力，聪明才智。

未来职业发展规划精品3

一、大赛宣传语

在千军万马中脱颖而出，实现梦寐以求的“象牙塔”之旅，展现你聪慧的头脑、敏锐的思维、饱满的热情和横溢的才华。然而，为什么你年轻的脸上却写满了迷惘和忧愁？为什么你总是徘徊在成功的门外？为什么你的才华找不到展示的舞台？为什么你一次又一次错过机会？为什么你年轻的心灵总是经受挫折的折磨？

调查显示，在高校大学生群体中存在着学习兴趣不浓、学习动力不足、人生目标不明确、缺乏职业规划、求职经验和自信心不足的现象。与此同时，也有一部分同学拥有自己的创意，却没有展示自己的平台。在这个知识爆炸、科技飞速发展的时代，各行各业对人才素质的要求越来越高。作为大学生，如果不能从根本上提高自身的综合素质，科学地规划自己的学习和职业生涯，那将很难跟上时代的步伐。

二、大赛目的

(一)帮助广大同学明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力，树立和提高职业规划的意识和能力。

(二)让更多同学对未来充满憧憬和希望，提高他们学习的积极性和对生活的向往！

(三)提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力。

(四)丰富同学们的课余生活，提供实践、交流和学习的平台。

三、大赛主题

成功人生，由我规划

四、活动举办单位

主办：信息工程学院学生会学习部，建筑工程学院学生会学习部

五、活动对象

全院同学均可参加。